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《中国农业科学》英文版来源文献指标分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
统计了《中国农业科学》英文版创刊2年以来的部分来源文献指标，对文献来源量及其专业分布．作者论文地区分布、作者论文机构分布、作者年龄趋势等方面进行了重点分析研究，从一个侧面揭示出我国农业科研活动的规律．以及英文版农业类学术期刊的发展状况。 相似文献
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以中国期刊全文数据库为依据,对其1990-2007年18年间收录我国发表的文献传递服务研究论文进行定量分析,分析的内容包括：论文产出的年代分布、论文产出的机构分布、论文作者的合作率、产出论文的期刊分布等,从而定量反映出我国文献传递服务研究的现状与发展态势。 相似文献
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1999～2009年区域文献信息资源共建共享研究计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献计量学方法,以CNKI中国期刊全文数据库中关于区域文献信息资源共建共享研究的434篇论文为分析对象,从论文年代分布、作者分布、期刊分布、词频等方面,分析了我国区域文献信息资源共建共享的研究现状,并指出其发展趋势。 相似文献
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杨霄玉 《内蒙古科技与经济》2012,(5):107-108
采用文献计量和内容分析相结合的方法,依据我国区域图书馆联盟研究论文,从研究论文的年代分布、期刊分布、作者情况、基金资助情况、研究内容等方面进行分析,探讨我国区域图书馆联盟的研究现状,并对未来的趋势进行分析. 相似文献
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我国文献计量学十年研究与发展（1979—1989） 总被引：11，自引：0，他引：11
文章从1979—1989年间我国文献计量学研究论文的数量、期刊情报源分布、论文著者情况、论文内容分析、论文主题分析等五个方面,对我国十年来文献计量学的研究与发展情况作了分析,认为我国文献计量学研究可以明显地划分为起步、初步发展、持续发展三个阶段;并根据研究重点划分了八大主题。 相似文献
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对我国科技服务业研究的相关文献进行梳理和总结有助于分析科技服务业研究现状,提炼和挖掘科技服务业研究的相关主题,为将来的研究提供借鉴与指导.以689篇科技服务业博硕士学位论文为文献资料,通过运用CiteSpace文献计量分析工具对我国科技服务业研究进行了回顾和梳理.研究显示,我国科技服务业博硕士学位论文数量逐步增长,经历了萌芽初现、起步发展、加速升温、热度回落的变迁过程;一些与农村农业科技服务密切相关的关键词成为高频词,是科技服务业博硕士论文关注的重要主题;"科技服务业"、"农业科技服务"、"科技创新"、"科技型中小企业"、"农村科技服务体系"、"信息服务"、"产业效率"、"创新体系"、"个性化需求"、"科技社团"分别是科技服务业博硕士学位论文的10类研究主题.未来,科技服务业研究应分别从研究主题、研究场域、研究方法三个方面进行调整和完善. 相似文献
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采用文献计量学的原理,以1987-2006年<中国期刊全文数据库>收录的东盟经济研究文献为基础,对相关数据进行统计与分析,内容包括对文献年度分布、研究领域分布、来源期刊分布、论文著者分布、地区分布等方面进行分析探讨,从一个侧面反映我国东盟经济研究的现状和发展趋势. 相似文献
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我国地方文献的计量学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
应用文献计量学等相关知识,对2003-2006年我国地方文献研究论文的时间分布、期刊分布、著者分布、主题分布进行了统计分析,显示了我国地方文献的研究特点,并探讨了其发展趋势。 相似文献
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对文献计量学研究的一些看法 总被引：7，自引：0，他引：7
1文献计量学目前的状态 文献计量学存在着定义多、模型多、争论多的问题,总的说来,对文献计量学是什么,研究什么,还存在分歧,突出表现在以下3个方面. 相似文献
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复杂科学的研究是当代科学研究的重要领域,尤其是复杂适应系统的研究更为人们所关注。本文首先论述了复杂系统的几个重要特征：开放性、复杂性、层次性及复杂适应系统的七个基本点,然后从其中的几个方面探讨了internet所呈现出的复杂适应系统特征;从而说明了internet是一个复杂适应系统。该系统所呈现的特征将为进一步研究其他复杂适应系统提供理论依据。 相似文献
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教学资源共享、信息交流、网上教学和远程教育是21世纪教育所呈现的新特点。网络教育不断发展的今天,在课程教学中如何利用网络这一媒体手段来促进教师教学和学生学习的双赢显得尤为重要。主要从为什么要建设课程资源管理平台,课程资源管理平台的研究内容、系统功能设计与分析,以及研究课程资源管理平台的意义等几个方面对艺术设计专业课程资源管理平台的设计与开发进行了研究。 相似文献
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基于领域工程的人力资源管理系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前企业人力资源管理系统可重构性差、与企业资源计划软件集成的灵活性差等不足，在领域工程理论指导下，通过分析人力资源管理系统开发过程，建立了基于领域工程的开发模式。结合统一建模语言与领域构件的优点，提出了基于统一建模语言的领域构件的建模方法。 相似文献
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评析历年来创新联盟记分牌(IUS)及其指标体系的演化,对IUS2015中欧盟与全球主要竞争对手的创新绩效及其差距进行研究,发现我国公共部门的研发投入亟须加强,而专利创造和运用、创新合作及劳动者受教育程度虽然严重薄弱,但其增长潜力很大。最后,探索IUS对"新常态"下我国创新能力指标体系的构建及创新型国家建设方向的启示。 相似文献
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要培养面向未来,能参与竞争的各级各类人才,学校工作要体现以人为本的教育理念。注重教师的主体地位,充分发挥全体教师主人翁的作用,在学校创建有序而又自由、紧张而又宽松的工作氛围。践行以人为本的教育理念,这是教育现代化的必然方向。 相似文献
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高校学部制的推行,改变了学校以学院为基本组织形式的管理体制,实现了学术权力与行政权力的相对分离.如何利用学部这个平台,促进相近学科的交叉融合,成为目前亟需研究的课题.进一步规范和完善学术机构及其功能,激发基层学术组织活力和自我发展能力,构建强大的信息系统,将能更快、更好地推动跨学科合作,开拓新的学科领域和研究方向. 相似文献