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1.
影响我国高校篮球运动开展的主客观因素分析研究 总被引：8，自引：0，他引：8
高校开展篮球运动应如何发展，未来趋势如何是高校体育工作值得关注的问题通过对我国15所高校篮球运动开展现状的调查分析，了解到该项运动在学生的校园生活中越来越占有十分重要的地位和作用本探讨了高校在开展篮球运动方面具有的独特优势，指出了高校篮球运动的发展前景。 相似文献
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浅析民族地区学生篮球运动损伤的发生与预防 总被引：2，自引：0，他引：2
《北京体育大学学报》1996,(Z1)
篮球运动在民族地区学校中蓬勃开展。篮球运动深受各族学生的喜爱和痴迷。但由于诸方面因素往往忽视了篮球运动中损伤的预防。篮球运动损伤的出现，对篮球运动的开展，对学生的生活、学习、健康都有一定的影响。因此，根据我民族地区学生对篮球运动的喜爱，以及篮球运动自身的特点，对我校学生中篮球运动损伤发生率及原因进行研究，并提出在民族地区学校中如何预防篮球运动损伤的意见和建议。 相似文献
3.
浅析高校篮球课对大学生兴趣及能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
刘向平 《吉林体育学院学报》2003,19(3):94-95
篮球运动在我国高等院校有着广泛的群众基础，是广大青年学生十分喜爱的体育运动项目之一，了解新时期大学生对篮球运动的兴趣和实践能力，注意培养学生的学习兴趣、学习自觉性，不断提高篮球运动能力，对贯彻篮球运动与健康教育相结合的方针有着非常重要的意义。 相似文献
4.
张利超 《北京体育大学学报》2014,37(10):130-135
摘要：运用文献资料法、实地考察、专家访谈法、归纳法等方法对具有代表性的欧洲强队俄罗斯竞技篮球运动发展的现状及影响因素进行研究,找出俄罗斯竞技体育在受到国家解体所带来的国家政治、经济、文化等方面不良变化影响情况下,竞技篮球运动成绩还能保持长盛不衰的原因以及经验,并结合我国篮球运动的现状进行比较,找出不足,为我国竞技篮球运动发展提供理论依据。 相似文献
5.
潘佐坚 《吉林体育学院学报》2006,22(2):59-60,68
通过对我国篮球运动理论在发展过程指导实践所走过的路进行剖析，并对我国篮球运动体制理论、训练理论、人格精神思维理论进行质疑与思考，旨在为提高我国篮球运动水平起抛砖引玉作用。 相似文献
6.
现代篮球运动发展概况的一般论述 总被引：3，自引：0，他引：3
篮球运动的发展是一个动态过程，它遵循自身的发展规律，在不同年代表现出相应的风格、特点。以篮球运动实践活动为依据，运用分析综合的方法，对现代篮球运动进入90年代所展示的跨世纪的特征进行全面描述，旨在进一步完善现代篮球运动动态的理论学术体系，从而推动我国篮球运动的发展。 相似文献
7.
根据中学体育教学具有授课对象的人数多、身体素质差异大、学习动机与目的、以及篮球运动水平参差不齐等特点,在中学篮球教学中采用分层次分组教学,可以正确处理教师教学与学生需求的关系,引导学生由被动学习向主动学习的方式转变,提高中学篮球课堂教学效率,以满足学生对篮球运动的不同层次需求。 相似文献
8.
佘艳丽 《广州体育学院学报》2018,(4):47-49
美国和加拿大的大学校园中活跃着由学生自己组织、组队的篮球比赛,其赛制和比赛现场设计极力模仿NBA的做法,将这种学生自己的篮球赛事组织体系称为自组织体系。这种组织形式极大地调动了学生参与的积极性,使篮球运动在校园中得到有效普及,同时,学生通过参与这项活动,其组织协调等综合能力得到了很好的锻炼。我国大学生篮球运动经过改革开放后的发展,目前似乎已到达一个瓶颈,积极推广北美大学生自组织体系对于发展我国大学校园篮球运动、加强对学生自主性和创造性能力的培养都具有十分积极的意义。 相似文献
9.
浅谈篮球规则的修改与篮球运动的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球,具有无限的活力和魅力,这是由篮球规则所激发和规定的。规则是篮球运动的法,治乱存亡之所系。随着当今篮球运动的发展,技术、战术的运用和提高,篮球规则也不断地修改、变化着,日臻完善。而规则的每一次修改都是促进篮球运动的发展。 相似文献
10.
高度和速度对篮球运动影响的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高度和速度是篮球运动的基本要素。二者的发展不仅对现代篮球运动发展的技术、战术、原则等方面的变化都产生了巨大的影响，而且仍然是现代篮球运动发展的趋势。本文论述了高度和速度在不同历史时期发展的主要特征，以及对篮球运动各方面因素的影响。阐述了我国篮球运动必须在顺应高度和速度发展的趋势同时，结合自身的传统和优势，加强训练，才能跻身于世界强队之列。 相似文献
11.
健身秧歌竞赛规则的研制 总被引：6，自引：1，他引：5
冯张昌 《首都体育学院学报》2003,15(2):47-48,52
健身秧歌是一个新兴的健身项目，它需要通过竞赛活动来宣传、推广和发展。制定健身秧歌的竞赛规则不仅是为了保证在全国健身秧歌比赛中评分统一、客观，更主要的是确定了健身秧歌的发展方向。 相似文献
12.
为了解当前乒乓球运动中运用竞赛成绩选材的科学性与合理性,运用专家访谈法和数理统计法对现行青少年乒乓球运动员选材形式和乒乓球运动员成绩特征进行分析,发现现行选材形式的问题所在,并结合乒乓球竞赛成绩的特征,探索竞赛成绩在青少年乒乓球运动员选材中更为科学、有效的应用方式。结果发现：当前的选材形式虽是以竞赛成绩为核心标准,但没能准确把握其特征,应该效果较差。合理运用竞赛成绩因素应考虑到乒乓球竞赛成绩在整体上无规律波动的特征,把握好其局部的偶然性和稳定性,注意相对年龄效应的影响。形成闭环的竞赛交流机制,或建立青少年运动员积分排名体系,是将竞赛成绩有效应用于选材工作的合理途径。 相似文献
13.
张〓渤 《广州体育学院学报》2021,(2):57-62
运用文献资料、专家访谈和录像观察等研究方法,对少年男子削球打法技战术的训练方法进行优化,并通过近一年对广东少年男子削球打法运动员的训练和比赛进行跟踪调查,得出结论：优化后的削球打法技战术训练方法有较好的训练效果;运用多元化训练形式的多球训练法,限制技术条件和赋予比赛任务的比赛训练法及多种形式相结合的分解与完整训练法三种优化重组后的技战术训练方法有利于削球打法三种核心战术的掌握及特长的形成;赋予任务的指标训练法可提高稳削战术的命中率;加难助力训练法、加难比赛训练法可提高削中反攻战术的成功率;比赛训练法中的以赛带练、以赛促练有利于全面提升核心战术运用能力与比赛成绩。 相似文献
14.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法,利用自组织系统科学原理,了解江苏青少年女足组织管理、青少年运动员、青少年教练员、训练、竞赛等现状,提炼出对我国女足后备人才培养系统有序演进的有益启示,为女足发展提供决策参考。 相似文献
15.
中国田径运动竞技水平现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李竹青 《广州体育学院学报》2005,25(2):95-98
通过函调大量专家、教练员和运动员，收集了近年奥运会、世界田径锦标赛和我国九运会的田径运动成绩，通过对我国田径运动现状进行比较分析，得知我国田径运动竞技水平正处于一个下降过程，同时也出现了一大批年轻优秀选手，并针对我国田径运动现状提出解决方案，为迅速提高我国田径运动水平提供理论和实践的参考。 相似文献
16.
浅谈高校体育专业学生基本裁判工作能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
于林佳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):40-41
根据高校青年体育教师在竞赛组织和担任裁判工作方面能力欠缺的现状，分析了问题产生的原因，并从课程改革的角度提出了体育类大学生在校期间如何培养适应基层学校组织竞赛和担任裁判工作要求的能力的若干措施。 相似文献
17.
李桂云 《襄阳职业技术学院学报》2021,(1):13-16,24
文章以TPACK知识框架为指导,分析信息化教学能力的内涵和高职院校青年教师信息化教学能力发展现状,并提出提升信息化教学能力的"四多"路径——"多形式培训、多方法实践、多渠道竞赛、多途径探索",以期为青年教师的专业成长提供些许参考. 相似文献
18.
高萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2013,(6):108-111
国家日益重视运动员文化知识的学习,为了促进青少年运动员学习文化知识,对运动员进行赛前文化测试,这一举措使青少年运动员更加重视文化知识的学习,这也为我们教师搞好运动员的文化教育提供了前所未有的契机。青少年运动员的赛前文化测试促进了对青少年运动员的英语教学,在教学中,不仅要树立青少年运动员学好英语的决心、提高他们学习英语的兴趣、备好课、上好课,还要建立有效的评价机制,积极发挥青少年运动员学习英语的主动性,使每一节课都取得有效的教学效果。 相似文献
19.
19世纪70年代,清政府派出旨在学习西方科技的幼童留美。幼童出国前缺乏体育运动,在美国,由于生理、心理及教育方式等原因,他们迅速接受了包括近代体育在内的美国文化,近代体育精神蕴涵的进取、竞争、自由等思想意识对他们近代人格的养成产生了积极的影响。 相似文献
20.
目的:通过实验证明对具备较高运动技能的少年足球运动员进行不同训练负荷和比赛负荷心理适应训练的有效性。方法:采用实验法,将36位15~17岁具有较强运动技能的足球运动员分为对照组和实验组,每组各18人。对照组的训练按普遍使用的心理训练方法进行。实验组则使用笔者研制的在不同训练负荷和比赛负荷下的心理适应训练方法。结论:对不断变化的训练负荷和比赛负荷的心理适应是提高15~17岁有较高运动技能的足球运动员的运动素养的重要因素,将确保改善足球运动员对外部不良因素刺激的应激反应稳定性,集中注意力完成足球运动技术动作,并在与对手对抗时,保持与同伴的运动协同性,等等。评估足球运动员心理适应水平的标准是:足球运动员比赛活动模拟的一致程度,完成训练任务的效果,评价自身临赛状态的准确性,在低紧张程度情况下完成动作的积极性指标。制定的具有较高运动技能的少年足球运动员的心理适应训练方法是有效的。 相似文献