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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
新时代的竞争归根到底是人才的竞争,一个单位(企业)的核心竞争力就是人才的竞争,进而职工的素质决定了单位(企业)的素质,员工的能力决定了单位(企业)的发展方向。职工教育是提高职工素质与能力的最有效途径,也将决定一个单位(企业)的命运与前途。如何做到职工教育与现代社会融合是一个非常值得探讨的课题,有效的融合将实现教育功效最大化。  相似文献   

2.
在当今日趋激烈的市场竞争中,人们更加清醒地认识到企业之间的竞争,实际上就是人才的竞争,是劳动者素质的竞争。在企业中,劳动者素质的高低,劳动者的积极性能否充分调动,将最终决定企业  相似文献   

3.
随着经济的发展和社会的进步,行业竞争也越来越激烈,企业要做大、做强,发展壮大,越来越不简单。企业如何取得主动决胜权,在市场竞争中站稳脚,一方面要不乏领导的英明决策与运筹帷幄,另一方面要依靠企业上下全体职工的团结一心。职工是组成企业的一个个因子,职工的因素是一个不可或缺的重要因素,在日益激烈的竞争中,企业职工的知识技能水平与团队精神在很大程度上决定着企业的效率与效益,因此,要提高职工的素质与技能,优化职工结构,完善用人机制,发挥职工积极能动性,并不断创新。  相似文献   

4.
林光卫 《大众科技》2009,(5):183-184
职工教育是企业培养应用型人才为目的,造就企(行)业劳动者和专门人才的重要平台。企业要保持行业的领先地位,需要对高、尖、新人才和各类各级人才进行培养,而人才的培养要靠企业不断地进行职工教育培训来保障。企业要出好人才,必须要有良好的培养措施和人才成长环境。职教培训应主动为企业服务,始终要紧密围绕企业的发展战略大目标和工作重心,结合实际开展灵活多样的教育培训,为企业人才成长打造坚实的平台。  相似文献   

5.
职工教育一般是指企业对在职职工所进行的政治、文化、技术、经营管理等方面的培养、训练和教育,其主要目的是不断提高广大职工的思想政治觉悟、科学文化水平、技术素质和科学管理能力,以便适应企业生产和经营发展的需要。  相似文献   

6.
《科技风》2015,(23)
当今社会经济快速发展,企业也得到了良好的发展机遇,当前,企业之间的竞争日益激烈,企业间的竞争其实归根到底都是人才之间的竞争,人才的教育培养是企业发展的重要工作,企业应加强职工教育,强化员工素质能力,促进企业整体核心竞争力的全面提升。但是在实际的企业职工教育中还存在着诸多的问题,本文就对当前县水利电业企业职工教育存在的问题进行分析,探究其有效地解决对策。  相似文献   

7.
培育战略性新兴产业,需要高素质的技能人才支撑.通过对浙江绍兴市131家战略性新兴产业重点培育企业的调研发现,浙江绍兴在探索技能人才培育方面虽已取得成效,但还存在诸多制约因素:技能人才数量偏少,学历、职称偏低,结构不合理;成因:培训投入不足,缺乏高水平的培训平台,激励机制欠完善等.政策建议:政府层面上,加强政策保障,推动职工技能素质提升;完善激励机制,创建吸引人才的良好环境;搭建交流平台,拓展技能素质培育途径.企业层面上,建立职工教育培训制度;建立职工成才激励制度;落实职工教育经费保障制度.  相似文献   

8.
对于现代企业来说,人才决定企业生存与发展。而职工培训则是培养实用人才的主要阵地,是优化职工队伍结构的基本手段,是提高劳动者素质和生产率的最有效、最快捷途径。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须优化职工培训工作,不断提高职工队伍整体素质,增强企业核心竞争力。  相似文献   

9.
张瑞  张社争  刘瑞儒 《内江科技》2010,31(9):48-48,72
21世纪的竞争关键是高素质人才的竞争,文化素质是诸多素质当中最基础的素质:高等教育是人才培养的重要一环.因而高等教育应兼顾科学教育和文化素质教育,将二者有机融合,培养全面发展的人才,文章在对文化素质教育、科学教育的科学内涵以及两者之间的关系分析的基础上,探讨了大学生文化素质教育与科学教育有机融合的途径。  相似文献   

10.
企业核心能力是企业的根本,是企业生存与发展的动力和源泉,作为企业在面对动态复杂的市场竞争环境所须具备的能力,它决定了企业的竞争优势和多元化发展能力。论述了企业核心能力的涵义,着重分析了核心能力随企业成长而发生的动态变化与发展过程及其影响因素;在此基础上,提出了企业核心能力应用的思路,即让核心能力与企业发展战略更好地融合,从而使企业能够更好地提升其核心竞争优势;最后给出了一个相关案例的分析。  相似文献   

11.
教学质量是高校生存和发展的基础。构建“三要素、全过程”教学质量监控体系,利用“三要素”———教学质量监控组织、教学质量监控制度、教学质量监控信息技术,对包括人才培养方案、专业建设、教学大纲、教材管理等环节在内的人才培养“全过程”进行监控,可切实提高教学质量。  相似文献   

12.
21世纪世界各国的竞争,是科技的竞争,从根本上说是人才(主要是创造性人才)的竞争,谁拥有创造性人才,谁就能在竞争中获胜。高等学校是实施高等教育的主要机构,承担着培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要任务。如何采取有效办法开发当代大学生创造性能力,是摆在我们高等教育工作者面前十分迫切的问题。本文从创造力的渊源及现阶段开发的现状出发,结合当代大学生创造性能力的开发现状,通过分析提出培养大学生创造性思维能力,是使大学生们今后能够人人都可以自我实现创造能力的最有效途径,并力图提出具体培养的措施,为现阶段从事高等教育者起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

13.
祝瑞玲  祝瑞花 《科教文汇》2014,(8):143-143,146
课程体系建设是专业建设的重点内容,每个专业的课程体系决定了该专业人才的培养方向和就业岗位(群),而高职教育理念决定了课程体系的设置。本文对高等职业教育课程体系的改革进行探讨,提出了课程体系建设的思路。  相似文献   

14.
刘华宏 《科教文汇》2011,(19):195-197
面对全球化的竞争,企业要提升竞争力,应巩固生存发展的基本条件,人才问题关系着企业的强弱兴衰,培养创新型人才,促进企业创新能力;产品质量是企业生存的另一基本条件,做品牌正是品质保证的体现。企业的发展要依靠人才、质量、企业文化等基本条件。  相似文献   

15.
徐虎邹磊 《黑龙江科技信息》2014,(7):287+217-287,217
员工培训是企业发展的根本,现在企业之间的竞争其实就是人才的竞争,谁掌握了人才这个资源,谁就会在竞争中立于不败之地。本文以城市轨道交通企业员工为对象,对城市轨道交通企业员工培训现状进行了分析,提出了目前城市轨道交通企业员工培训普遍存在的问题,并总结出了城市轨道交通企业基层员工培训的一些特点。  相似文献   

16.
随着科技资讯的快速发展,广告传媒的竞争也日益激烈,它不仅是媒体之间的竞争,更是设计人才的竞争.在这种形势下,市场对平面设计人才的要求也越来越高.呈现多元化趋势,既要具备扎实的专业能力,也要拥有较好的综合素养。因此,高职平面设计教育只有顺应市场的要求.才能培养出优秀的设计人才。本文着眼于高职平面设计人才的培养模式,从学生的职业精神、综合素质、创新思维能力以及实践能力等方面提出高职平面设计教育应适合市场需求。  相似文献   

17.
随着科技资讯的快速发展,广告传媒的竞争也日益激烈,它不仅是媒体之间的竞争,更是设计人才的竞争,在这种形势下,市场对平面设计人才的要求也越来越高,呈现多元化趋势,既要具备扎实的专业能力,也要拥有较好的综合素养。因此.高职平面设计教育只有顺应市场的要求.才能培养出优秀的设计人才。本文着眼于高职平面设计人才的培养模式,从学生的职业精神、综合素质、创新思维能力以及实践能力等方面提出高职平面设计教育应适合市场需求。  相似文献   

18.
基于职业胜任力视角提升本科学前教育专业学生实践能力,是高校应用型人才培养的应有之义。教育见习作为本科学前教育专业学生实践能力提升的基础环节,直接决定学生是否具备职业胜任力。该文基于职业胜任力视角解读教育见习观察的有效性,从见习内容、见习方式上探究提高教育见习观察有效性的具体策略,在幼儿园教师与高校指导教师的引导下,通过学生对教师行为观察的分析与评价,发现促进教育见习质量提高的生成机理,谋求反思性实践与职业胜任力的整合,进而提高学生的专业实践能力。  相似文献   

19.
职业技能大赛是依据国家职业技能标准,结合生产和经营工作实际开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性活动。其目的是通过大赛,将职业教育质量建设转移到服务生产、生活和服务发展上来;通过大赛,鼓励学校教师钻研专业、改革教学、强化技能、提高质量。因此,技能大赛实现人才培养与企业需求的无缝对接,也成为中职学校教育教学改革的"风向标",构建教学模式,调整专业课程设置,改变教学方法,创新办学机制。  相似文献   

20.
曹莉莉  卢婧 《科教文汇》2011,(13):169-171
21世纪是一个物质文明和精神文明高度发展的世纪,人们的科学文化素质和民主意识将有更大地提高。实施素质教育是新世纪的强烈需求,也是新世纪综合国力竞争的需要,因为综合国力竞争的实质是以国民素质为核心的经济、科技、人才的竞争。  相似文献   

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