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1.
加入WTO与我国高等教育贸易发展对策 总被引：6，自引：0，他引：6
高等教育贸易是服务贸易的一个重要领域。加入WTO后，按照GATS的规则与要求发展高教贸易是我国高等教育面临的新形势。面对开放高等教育带来的机遇和挑战，我们应积极应对、主动出击。应采取以下措施发展我国的高教贸易：努力增强我国高等教育的国际竞争力；逐步开放高等教育市场；大力开拓留学生市场，鼓励高等学校赴境外开展合作办学，发展国际远程教育，扩大高等教育的对外出口；加强高等教育贸易法律法规建设。 相似文献
2.
知识经济时代的到来，为我国高等教育的发展带来了机遇与挑战。在我国高等教育现状的基础上，高等教育应朝多元化方向发展，顺应知识经济要求的一种有效的发展战略。办学形式的多元化，可以扩大高等教育的办学规模，使大众化高等教育提前到来；投资主体的多元化，可使高等教育的发展有良好的资金保证。而高等教育内部结构的多元化可适应我国多种经济发展阶段对人才培养的不同要求，灵活地应对知识经济所提出的挑战。 相似文献
3.
“无边界”高等教育是高等教育国际化与教育服务贸易发展的产物，它的产生给各国高等教育的国内外市场带来了机遇与挑战。国际教育服务贸易是其产生的条件，本文从国际教育服务贸易的四种基本提供方式入手，引出“无边界”高等教育，对其内涵、主要类型进行了阐述；分析了“无边界”高等教育发展趋势，并对各国高等教育机构面对机遇与挑战应做的努力提出了几点建议。 相似文献
4.
加入WTO对我国高等教育的挑战及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
加入WTO后，我国高等教育主要在以下几个方面面临挑战：一是高等教育市场，二是人才培养，三是人才流动，四是远程教育等。针对以上挑战，作者提出以下几方面对策：一是各级政府要高度重视；二是树立高等教育产业发展观念，实施科教兴国战略；三是各级政府要加大高等教育投资力度；四是大力发展远程教育，特别是发展网络教育，推进教育信息化；五是转变高等教育的教育观、教学观和人才观等。 相似文献
5.
地方高校应对教育市场化的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
赵克平 《通化师范学院学报》2004,25(1):46-48
加入WTO后，高等教育市场化的步伐加快，地方高等院校面临着诸多的挑战，也面对着许多良好的发展机遇．地方高校应主动迎接挑战，充分利用入世带来机遇，发展自己。其主要对策有：转换观念、争取多方投资；准确定位、办出地方特色；苦练内功、提高教育质量；多层办学、主动适应发展。 相似文献
6.
雷忠学 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(1):106-108
高等教育国际化是当代世界高等教育发展的基本趋势之一。当前，我国高等教育国际化存在一些问题，主要有：对知识经济以及信息时代高等教育国际化的新特点重视不够；对加入WTO高等教育国际化的挑战认识不足；高等教育国际化的层次较低，发展进程不够平衡。解决上述问题，就必须制订高等教育国际化发展战略及其相关政策；大力发展留学生教育；积极开展远程教育。 相似文献
7.
任远 《世界职业技术教育》2007,(2):28-31
我国成人高等教育经历了开创、停滞、恢复、发展四个时期，目前面临发展机遇和严峻挑战。改革与发展我国成人高等教育，必须统一认识，加强管理；深化改革，促进发展；运用现代网络技术，改造传统函授教育；以市场需求为导向，充分发挥成教服务功能。 相似文献
8.
肖博 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)
市场经济对图书馆事业的生存与发展提出了强烈的挑战；应在坚持图书馆公益性的同时，吸收利用市场经济的一些有利机制、有用的理论发展我国的图书馆事业。 相似文献
9.
肖博 《濮阳教育学院学报》2000,13(4):77-77
市场经济对图书馆事业的生存与发展提出了强烈的挑战；应在坚持图书馆公益性的同时，吸收利用市场经济的一些有利机制、有用的理论发展我国的图书馆事业。 相似文献
10.
浅谈高等职业技术教育的机遇和挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
陈家才 《四川师范学院学报》2003,(3):140-142
中国入世的同时，国家高等教育的有关政策也进行了重大的调整，高等职业技术教育面临较大的发展机遇，但挑战也是巨大的。高等学校特别是高等专科学校和高等职业技术学院，如何应对目前的机遇和挑战：从大的方面来说，将对中国高等职业技术教育的发展、社会经济的发展及国家产业结构调整产生深远的影响；从小的方面来说，将对一个学校(院)的生存和发展产生重大的影响。 相似文献
11.
罗道全 《黄河科技大学学报》2008,10(3):9-12
伴随着我国高等教育的快速发展及教育服务市场的对外开放,民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大,民办高校迫切需要形成核心竞争力。民办高校的民办体制正是民办高校核心竞争力之所在。民办高校必须从办学理念、战略决策、人力资源、组织管理等多方入手,形成自己的竞争优势。 相似文献
12.
张锡侯 《黄河科技大学学报》2007,9(4):5-8
近几年，民办高等教育发展迅速，实施本科学历教育的民办高校已达25所（不含独立学院）。困扰全国高校毕业生就业难的问题，在民办本科高校同样存在。为了增强毕业生的就业竞争力，民办本科高校宜将本科学历教育与高等职业教育相结合，使毕业生的综合素质与社会人才需求接轨。为此，民办本科高校要转变教育观念，明确培养目标，改革育人模式。 相似文献
13.
徐绪卿 《黄河科技大学学报》2008,10(1):11-14
民办高等教育在快速发展的同时,也出现了一些问题。引导民办高校走内涵发展之路,既重要又迫切。民办高校应从办学观念转变、处理规模发展与内涵发展的关系、以公益性体现办学宗旨等方面,制定内涵发展的战略。 相似文献
14.
任友达 《黄河科技大学学报》2004,6(2):22-25
当前我国民办高校和公办高校不是处于公平竞争的地位；国家、省、市统一考试，使民办高校围绕着应试教育转：在各个地区民办高校的发展不平衡。举办独立学院是扩大高等教育资源的有效手段，能促进高等教育深化改革。 相似文献
15.
在中国近代高等教育发展史上,私立大学扮演着极为重要的角色.在办学条件方面与公立大学无法相比的情况下,私立大学能逐渐发展壮大,其校长的个人魅力毋庸置疑.私立大学校长与政府之间若即若离的关系,体现了自由知识分子与政府之间斗争与合作的关系.随着时代的不断发展,私立大学最后得以被政府承认与资助,将成为中国民办高等教育发展的一种趋势. 相似文献
16.
国外私立高等教育述略 总被引：2，自引：0，他引：2
罗道全 《黄河科技大学学报》2004,6(4):23-27
民办高校(国外叫私立大学)自从诞生之日起，就在高等教育的发展进程中扮演着重要角色。无论发达国家还是发展中国家都十分重视发展民办(私立)高等教育。国外私立高等教育的许多措施都为我国民办高等教育的发展提供了可以借鉴的经验。 相似文献
17.
从国际比较的视野看，民办高校的定位应符合社会需要，其职能能够为民办高校所承担。从国内的现实来看，普通民办高校定位于提供理基础性教育或职业性教育是比较合适的。政府可以影响民办高校的发展定位以实现特定的目的，但影响方式应更多地采用引导和利用市场机制，而不是采用强制的办法。 相似文献
18.
对我国民办高校发展定位问题的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗道全 《黄河科技大学学报》2007,9(1):10-12,16
中国民办高校经过艰难曲折的发展历程，已成为我国高等教育的重要组成部分，并以其独特的民办管理体制参与中国高等教育市场的竞争。民办高校要以竞争求发展，蓝须以特色找定位。应根据自身的特点准确地进行屡次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进，大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上；在规模定位上。民办高校应结合自身实际情况，适当为好，切忌盲目求大。 相似文献
19.
石慧霞 《黄河科技大学学报》2003,5(3):104-109
民办高校经费投入渠道单一,学杂费是办学经费的主要来源,这制约了民办高等教育的发展。要加快建立民办高校投入机制,包括动力机制、吸纳机制、退出机制。为此目的,国家要重视民办高等教育,要明确投入主体的产权归属,健全相关的法律体系和民办高校的质量评估体系。 相似文献
20.
民办高校类型定位和办学特色研究成果报告 总被引：10，自引：1，他引：10
定位是学校对自身在社会及教育系统中所处位置的选择与确定，关系到学校的发展方向和办学特色，是学校持续发展的保证。民办高校的优势是培养应用型、职业技术技能型人才。民办本科高校应定位为教学应用型本科；民办专科高校应定位为职业技术型专科或教学应用型专科。民办高校只有准确定位才能办出特色。民办高校要办出特色必须具备五个主要条件；还需要政府的政策引导和扶持。 相似文献