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教学方法的改进与优化是提高教学质量的重要途径。多年来 ,我们在思想道德修养课的教学实践中 ,根据该课及学生的特点和形势发展的需要 ,在教学方法上进行了改进和探索 ,主要形成了三种教学方法即“一二三”讲授法、民主引导教学法、实践教学法 ,这些教学方法的实施和运用 ,受到了学生的普遍欢迎 ,为提高教学质量 ,培养四有新人发挥了重要作用。一、“一二三”讲授法“一二三”讲授法 ,即一精、二优、三结合的讲授方法。一精即教师在对学生和教材深入研究的基础上 ,抓住重、难点 ,精心备课 ,采取专题式精讲 ,力争使每一次课、每一个专题都能… 相似文献
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王文素 《历史教学(高校版)》2005,(5):76-77
中国古代史课是我校政法系政教专业学生的专业基础课，开设在第一学年一、二两个学期，周学时为3，年学时为99，占专业必修课的5．91％。长期以来，在中国古代史课课堂教学中所采用的教学方法基本以传统的系统讲授法为主，讲授法最大的优点是知识容量大、效率高、成本低、通用性强等，也是其他教学方法的基础，所以它在教学史上经久不衰。但这种教学方法基本是灌注式的，往往教师“一言堂”、“满堂灌”，学生比较被动，不能照顾个别差异，学生习得的知识不易保持。而且忽视对学生各方面能力尤其是师范专业学生教学能力的培养。 相似文献
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一、适应培养人才需要，改进教学方法教学方法作为完成教学任务的主要手段，是为教学目的服务的。国防科技大学炮兵学院历来重视教学方法的研究，先后创立了“五步教学法”、“滚动教学法”和“层次教学法”。每年都要进行教学方法集训，进行讲授法、归纳法、演绎法、讨论法、比教法、实验法、练习法等方法的示教，学习毛泽东同志总结我国传统教学经验所提出的十条教授法。随着教学改革的深入和教学的需要，确立了运用启发式，破除“满堂灌”，实行“少而精”的指导思想，改革讲授法，倡导学习法，并建立了各种课型的质量标准，由此产生了很… 相似文献
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近年来的教改实践证明，成功的课堂教学应该充分体现启发式原则。虽然教学方法存在多样性、灵活性和相对性，根据不同的教学内容可采取不同的教学方法（诸如阅读指导，练习课，发现法，讲授法等），但不论哪种教学方法，都应该体现启发式原则。本文拟以数学课为例，就启发式教学谈点自己的体会。捌］知道，发展思维能力是数学教学的核心。而启发式教学就是以促进学生积极地“思考数学问题”为中心的教学方法。只靠“听”‘看”“作”“问”“记”是学不好数学的，积极地“思考数学问题”才是学好数学的关键。’要教会学生“思考数学问题”，… 相似文献
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目前有不少人对讲授法提出了一些质疑而倡导探究教学法等．然而,不管是过去的教学实践还是现在的教学实践,讲授法一直是教师开展课堂教学活动最主要的教学方法之一．其主要原因在于其他教学方法手段不能不和讲授法结合,并由讲授法起主导作用．这样,“教师如何‘讲’好”就成为教学实践中一个现实的问题,而如何评价教师是否“讲”得好则更是一个有争议的问题． 相似文献
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时下“满堂灌”、“填鸭式”的数学课堂教学虽然已经成为历史，但是优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性，仍然是我们每一个教师梦寐以求的目标。我们老师经常感到教学不尽如意，尽管我们在教学设计时，注重了情境创设，倡导自主，开辟课堂途径，尽可能地激发学生的探究性和发挥学生的主体性。 相似文献
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教学方法的运用直接关系到能否出色地完成教学任务。教学方法是提高教学质量的“内在资源”。《马克思主义哲学原理》课的教学效果长期以来在高校普遍不被看好,主要原因在教学方法陈旧、刻板。因此,教学多年,不断积累、探索、尝试、总结,形成有较显著教学效果的教学方法体系、构架。结合实际突出“讲授法”,辅之以“问题教学法”“课堂讨论”法。讲授法力求精心组织,艺术性表达、灵活调节,做到“精”“新”“深”“熟”四字功夫。同时注意“引趣”“求变”“风格”的内在统一。 相似文献
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教书育人是教师的神圣职责和崇高使命，教书是育人的基础，教不好课，就育不好人。怎样教好书，每个教师都有自己的方法。笔者以为，首先应把课讲好，并不断提高授课质量，改进教学方法。通过近十年的教学实践模索，笔者在授课过程中对各种层次的学生突出了“精、明、循、引”四字教学方法，收到好的效果。 一、突出“精”字，精心备课，精写教案 要上好每一堂课，首先备课要精。备课精，是指一要精心，二要精练。对一个教师来说，教书育人是他的神圣职责，所以，首先要有强烈的事业心和职任感，这样在备课时才能精心，才能全身心地投… 相似文献
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严新邦 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
担任中学数学教师几年时间,本人一直在探讨课堂教学改革问题。现在的课堂教学,为了改变传统教育体制,避免扼杀学生的素质和潜能发展,将传统的教育方法“讲授法”说得一无是处,将合作学习、情境教育、开放式教学、活动教学大力推广。然而,讲授法是否真的一无是处,而新的教学方法又是否能真的让学生的数学课堂学习更加高效。本文通过一些分析,探讨目前流行的“研究性学习”“合作学习”“情境教学”,结合讲授法内涵,以期更好地进行结合,为打造高效课堂提出一点自己的想法。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献