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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
通过对数学教育与素质教育的阐述,文章对数学教育的本质做了具体分析,认为数学教育从本质上说就是素质教育,进而提出数学建模的教学是实施素质教育的有效途径之一,数学建模竞赛对大学数学教学改革和素质教育起到积极推动作用。  相似文献   

2.
素质教育是教育教学的重要要求,教育工作者一定要树立素质教育观。在高中生物竞赛辅导中,教师应该站在发展学生综合素质的角度上选择合适的辅导方式,不仅关注学生在竞赛中取得的成绩,还要注重学生在学习过程中形成的能力、素养,从新课改的视角出发做好生物竞赛辅导工作。本文就素质教育观下的高中生物竞赛辅导进行探析,旨在为教育工作者提供一定思路。  相似文献   

3.
学科竞赛一直是学校教育教学工作的一种组织形式。基数庞大、面广点多的学校学科竞赛为各级竞赛提供了坚实的基础,曾激励无数青少年学生投身科技、勇于创造的欲望,从知识和心理上为“向科学进军”准备了雄厚的后备人才。然而近年来,一些“学校的学科竞赛与素质教育中‘面向全体’等要素相矛盾”等说法,致使学科竞赛渐趋冷清,影响渐微。形成这一现象的因素是多方面的,但其根本原因是来自组织者理解上的偏差和组织形式的僵化。长期以来,学校学科竞赛与省级、国家级学科竞赛从功能到目标虽不尽相同,  相似文献   

4.
试析学科竞赛在高校学风建设中的作用   总被引：18，自引：0，他引：18  
文章结合新时期学科竞赛工作的发展趋势，从素质教育和创新人才培养、课程体系和教学内容改革、以及良好学风和校园文化建设三方面，论述学科竞赛工作在高校学风建设中的作用。  相似文献   

5.
分析现有本科人才培养模式下,高等院校参加机械类学科竞赛存在的共性问题。结合学科竞赛平台与本科生素质教育理念,讨论基于学科竞赛的机械专业本科生教育培养模式优化措施,提高机械类本科生的工程实践能力和综合创新能力。  相似文献   

6.
竞赛既为工程院校展示学员素质提供了平台,也对工程院校素质教育提供了新要求。本文结合军械工程学院竞赛组织情况,从四个方面阐述了竞赛对工程院校人才培养的地位作用,对院校参与国家级竞赛活动策略进行了初步分析,并为院校提高竞赛活动管理效益提出了三点意见建议。  相似文献   

7.
素质教育中生物学竞赛人才培养模式探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
在实施素质教育的过程中,加强生物学竞赛学研究和交流,探索素质教育中生物学竞赛人才培养模式,为培养21世纪生命科学的后备人才发挥应有的作用。  相似文献   

8.
素质教育要求“从学生实际出发,承认个体差异,发展学生个性,使学生的知识和能力,聪明才智和特长得到充分发展”,而物理学是自然科学中的一门基础学科,要贯彻素质教育的精神,就要注意培养物理特色人才,指导并鼓励他们在物理竞赛方面下功夫。下面就学生在竞赛方面存在的一些障碍作一定探讨。 一、切实帮助同学们克服思维不够灵活的障碍 以1998年全国初中物理竞赛、复赛试题为例,题  相似文献   

9.
数学建模与素质教育   总被引：46，自引：0，他引：46  
数 学教育本质上是一种素质教育 ;数学建模的教学及竞赛是实施素质教育的有效途径 ;按素质教育的要求搞好数学建模竞赛。我着重就这三个方面谈一些个人的看法 ,供大家参考。近年来 ,素质教育成了热门的话题。国内教育界为了加强素质教育 ,采取了一些积极的措施 ,取得了一些效果  相似文献   

10.
体育训练、竞技是中学体育课程中的重要组成部分,它既是实现中学生素质教育的基本目标,同时又是推动学校体育工作的有力杠杆。因此,在我国大力提倡素质教育的当下,初中体育教学改革中应结合中学生的身心发展特点,重点开展体育训练和竞赛教学活动,以便于全面提高学生的综合素质,促进学生的身心健康发展。结合相关的理论知识与自身的教学实践经验,首先从身体和心理发育两方面阐述了中学生的身心发展特点,然后就中学体育课堂上开展体育训练与竞赛对学生身心发展的影响展开了详细的论述。  相似文献   

11.
近几年来,在全国高校兴起的数学建模竞赛已越来越受到人们的关注,在转变教育思想、更新教育观念,倡导素质教育的今天,数学建模竞赛这一教学活动,将给我们一些有益的启迪。本文仅从参与组织数学建模竞赛的实际工作出发,谈几点个人的看法。朱开轩同志在１９９０年兰州...  相似文献   

12.
随着社会的进步和科学技术的发展,高校必须进行素质教育的呼声日渐高涨。文章从分析数学建模教学与竞赛的独特作用入手,指出了数学建模教学可以作为高校教学改革、素质教育的突破口,也是对学生进行思想教育的极好形式。因此,各高校特别是财经院校应重视数学模型的教学和研究。  相似文献   

13.
素质教育要求“从学生实际出发，承认个体差异，发展学生个性，使学生的知识和能力，聪明才智和特长得到充分发展”，而物理学是自然科学中的一门基础学科，要贯彻素质教育的精神，就要注意培养物理特色人才，指导并鼓励他们在物理竞赛方面下功夫。下面就学生在竞赛方面存在的一些障碍作一定探讨。  相似文献   

14.
随着科技高速发展,社会对综合素质人才的需求越来越高。"全国大学生电子设计竞赛"是教育部倡导的大学生学科竞赛之一,竞赛时间短,任务重,对学生的综合素质要求较高。通过竞赛可以培养学生的独立学习能力、创新实践应用能力和团队协作能力;同时可以推进高校教学改革与素质教育的实施,培养更多的优秀人才。  相似文献   

15.
文章认为,数学素质教育是数学教育的灵魂,数学建模的教学和竞赛是实施数学素质教育的有效途径。  相似文献   

16.
资优生的培养与竞赛辅导活动的开展,是全面实施素质教育的重要方面,是教育个性化的具体体现。一所学校的数学竞赛成绩如何,已经成为反映这所学校数学教学水平高低的重要标志,是数学学科师资实力的一种象征。如何做好初中数学竞赛辅导,是值得我们探讨的课题。  相似文献   

17.
针对近几年来社会各界对数学奥林匹克竞赛的诸多争议,从性质、作用、策略方面对数学竞赛及其教学进行了深入的探讨。数学竞赛能够选拔人才,培养人才;激发学生的学习兴趣;强化能力培养的教学导向;促进教师的知识更新,提高教师的教学艺术。数学竞赛教学是较高层次的基础教育、开发智力的素质教育、生动活泼的课外教育、现代数学的普及教育。数学竞赛教学要做到早期发现,系统跟踪;知识同步,能力超前;精讲多练,培养自学能力;营造氛围,培养个性品质。  相似文献   

18.
生物学竞赛也属于素质教育范畴   总被引：1，自引：0，他引：1  
生物学竞赛也属于素质教育范畴湖南师大附中（４１０００６）汪训贤从１９９４年９月～１９９７年７月,我担任了湖南省教委委托湖南师大附中举办的高中理科实验班的生物科任课教师,经学生自愿报名及对其初中生物学知识的考查,我们确定了１０名同学组成了生物学竞赛...  相似文献   

19.
龚浩 《考试周刊》2011,(74):135-136
随着全民健康和素质教育的推进,“健康第一”已成为我国普通高校体育工作的主要目标。而传统的组织观念、竞赛体制和管理措施制约了校园体育活动的发展。本文从高校群体工作的组织结构、竞赛运作模式等方面进行探索,以培养学生对体育的兴趣,促进高校体育竞赛的发展。  相似文献   

20.
本文讨论了数学建模在高职院校大学生素质教育中的作用,并指出数学建模的教学及竞赛是实施素质教育的有效途径。  相似文献   

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