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普通高校成人高教的困难,问题和发展思路 总被引：2，自引：0，他引：2
在人类即将迈入21世纪的时候,成人高等教育面临新的机遇和挑战,为了把握机遇,迎接挑战,冷静地思考普通高校成人高等教育(简称“成人高教”)遇到的困难和问题,寻求解决的方法和措施,将普通高校的成人高教以崭新的面貌带入新世纪,是成人高教战线义不容辞的责任。一、普通高校成人高等教育面临的困难和问题当今世界科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈,终身学习化社会蓬勃兴起等都对成人高等教育产生明显的影响和冲击。尤其今年“全国第三次教育工作会议”之后,提出“兴办教育产业”,“教育拉动消费增长”等理念,继而在全国普… 相似文献
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“互联网+”行动对成人高等教育学籍管理产生影响.从宏观上看,“互联网+”行动特征引发了成人高等教育学籍管理发展的新走向,包括管理观念的重新确立、管理模式的再次创立和管理行为的合理设立;从微观上看,“互联网+”行动要求又暴露出成人高等教育学籍管理的诸多现实问题,涉及管理信息的虚化、管理功能弱化以及管理队伍僵化等问题.文章在以上论述的基础上,对成人高等教育学籍管理的发展进行多种可能的构想. 相似文献
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高辍学率一直是成人高等教育领域亟须面对的问题。运用CiteSpace的关键词功能明确成人高等教育辍学问题的热点及研究趋势。回顾国内外的研究成果发现,国内外的研究主要集中于影响学习者辍学的因素。目前,我国对成人高等教育辍学率问题的研究还有很多不足,综合国内外关于成人学习者辍学率的影响因素的研究,借鉴国外研究的优秀经验并结合我国的实际情况进行对策分析,从“公平保障”“因材施教”“人文关怀”“扩大参与”等四个方面提出具体的应对策略,旨在为我国降低成人高等教育辍学率的后续研究工作提供参考思路,进而推进我国成人高等教育发展。 相似文献
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刘奉越 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):24-26
实施“顾客导向”管理是在新的时代背景下成人高等教育发展的必然要求,也是我国成人高等教育管理改革的必然趋势。探讨成人高等教育“顾客导向”管理模式的基本内涵和特征,并对如何实施成人高等教育“顾客导向”管理模式提出建议,会对提高我国成人高等教育质量有所帮助。 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2005,(8)
近年来,成人高等教育和继续教育发展中的无序状态颇受业内外人士“诟病”。对于成人高等教育在社会转型时期发生的巨大变化,各方面似乎一时还未能理清其纷繁的头绪。诸如管理体制问题、资源配置问题、规范管理和质量监控问题,还有不同类型高校和教育机构的“错位”等问题都日趋凸显,而高校现代远程教育的重点移向成人,也更加剧了现行体制内成人高等教育发展中的各种矛盾。各方出于自身生存和发展的考虑,都不能不特别关注“谁动了我的奶酪”普通高校扩招势头趋缓,但成人高等教育领域的竞争却好像愈演愈烈,且在一些地方呈现出“恶性竞争”态势… 相似文献
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随着我国高等教育大众化发展和国民经济结构的调整,成人高等教育进入一个新的转型期,面临着培养目标定位、课程体系建设、教学方法革新等诸多问题;市场经济、高等教育大众化、高等教育多元化发展等都已成为影响转型期成人高等教育发展的重要因素;科学构建成人高等教育人才培养模式和终身成人教育体系、调整办学结构优化专业设置,构建以“职业素质”为培养核心的课程体系和成人高等教育质量监控体系,推动成人高等教育科学发展,这既是经济社会发展的必然要求,也是成人高等教育发展的客观需求。 相似文献
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本文运用经济学的基本假设和分析方法，对成人高等教育的“稀缺性”和“经济人”主体进行了假设，在此基础上分析了成人高等教育中主体的各种博弈关系及其博弈结果，最终提出我国成人高等教育中面临的主要问题。 相似文献
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成人高等教育教学质量保障体系建设 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的成人高等教育经过几十年的发展,取得了令世人瞩目的成就,为国家培养了大批合格人才。同时应该看到,成人高等教育的教学质量却越来越成为困扰其进一步发展的“瓶颈”,特别是近几年来,成人高等教育的教学质量更成为各方面关注的问题。社会对成人高等教育毕业生的认可度远没有普通生高,一些深层次的问题已经暴露。成人高等教育的路到底该怎么走,这是值得我们深刻思考的问题。在这种背景下,开展成人高等教育教学质量保障体系的研究和探索,解决成人高等教育质量保证在具体实践中所面临的问题,显得十分必要和紧迫。一、困扰我国成人高等教育… 相似文献
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随着我国普通高等教育的大众化和国外成人教育办学机构进入中国市场，我国成人高等教；育发展面临着严峻的挑战。如何理顺成人高等教育的发展将是一个沉重的话题。我们应该清醒地意识到，作为“后学历补偿性”为主要特征的传统成人高等教育办学模式必须实现转型。随着终身教育、学习化社会理念的深入人心，成人高等教育的地位和作用日益凸现，社会大众对其的发展寄予厚望，要求成人高等教育充分发挥其职能的诉求与日俱增。因此，如何张扬成人高等教育办学特色、提升成人高等教育品质、打造成人高等教育名师名校、孕育成人高等教育品牌项目等，都将成为各类成人高等教育办学机构关注的焦点。本刊将以“成人高等教育改革与创新策略探讨”为主题，创设“专家论坛”和“成教院长论坛”栏目。旨在融学者智慧，致力于成人高等教育和职业高等教育的理论研究，创新成人高等教育教学管理模式。我们希望通过征集普通高校成人高等教育及高等职业院校的发展与创新策略、教学改革与专业建设策略等的甄别探讨，以期对高校成人高等教育的改革与发展起到昭示作用。[编者按] 相似文献
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全面质量管理:成人高等教育质量管理的新范式 总被引：9，自引：2，他引：7
质量既是成人高等教育永恒不变的主题,又是成人高等教育的“生命”和“灵魂”。为此,世界许多国家为了保证成人高等教育的质量而采取种种较为有效的措施,其中之一是改革传统的成人高等教育质量管理模式,实施成人高等教育“全面质量”管理的新范式。该文简要介绍了“全面质量管理”理论的内涵、特征及成人高等教育全面质量管理的概念框架和特点,希望能对我国成人高等教育全面质量管理的实施提供理论上的指导。 相似文献
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张晓辉 《温州大学学报(社会科学版)》2006,19(3):62-65
成人高等教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,对我国社会的进步发挥着积极的作用。本文在分析当前成人高等教育学生思想政治工作特点和所面临问题的基础上,提出加强和改进成人高等教育学生思想政治工作,要坚持“以人为本”与“有的放矢”相结合、教育与自我教育相结合、解决思想与解决实际问题相结合的原则,高度重视这项工作,积极探索新观念、新内容和新方法。 相似文献
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陕西高等继续教育在取得较快发展的同时,面临着市场无序竞争、经费投入与条件保障不足、教学安排不能适应成人教育特点、管理体制不畅等问题。针对以上问题,本文提出进一步加强和完善成人高等教育、终身教育的法规制度建设,建立成人高等教育投入保障机制,加强成人高等教育的统筹规划、实行灵活多样的学习制度,发挥信息技术优势,打造终身学习的成人高等教育网络平台,创新体制机制,扩大高校办学自主权,实现成人高等教育“注册”入学等促进陕西普通高校继续教育发展的建议。 相似文献
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入世后地方成人高等教育发展的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
人类进入２１世纪，面对“经济全球一体化”、“信息全球化”的汹涌浪潮，特别是中国加入WTO，将在政治、经济、法律、文化等方面，全方位与国外接触、碰撞，也给与经济社会发展结合最紧密、最直接的地方成人高等教育带来良好机遇和严峻挑战。广大成教工作者必须认清新形势，实事求是分析地方成人高等教育存在的问题，理清思路，主动迎接挑战，加速地方成人高等教育快速发展。一、当前存在的问题随着高等教育体制改革的深入进行，地方成人高等教育发展中存在的问题也逐步凸现出来，主要有以下三方面。１．地方成人高等教育办学方向不明。… 相似文献
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成人高等教育是我国教育事业中的一个重要组成部分。成人高等教育如何根据社会主义商品经济发展需要,建立主动适应社会经济发展需要的新办学模式与管理机制,发挥整体效益,提高教学质量以及成人高等教育发展速度与规模的宏观调控,如何面向社会按需办学等都是目前迫切需要认真研究和解决的问题。我国目前对成人高等教育进行治理整顿,这是我国高等教育体制改革深化的一个标志,也是我国整个教育体制改革的重要组成部分。国家教委副主任何东昌同志“积极促进电大、函大、自学考试的沟通与联合”的意见提出了我国成人高等教育的结构优化控制和如何实施的问题。即各类成人高等教育形式的相互衔接、沟 相似文献
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社区学院--终身教育体系中成人高教的优选模式 总被引：1，自引：0，他引：1
江苏经贸职业技术学院课题组 《中国成人教育》2003,(12):12-14
成人高等教育可供选择的模式很多。从国外的情况来看,日本成人高等教育的模式有“高等专门学校”、“短期大学”、“专修学校”,法国有“短期技术学院”,德国有“高等专科学校”,美国和加拿大有社区学院等。明白了众多的国外成人高等教育模式以后,我们认为比较适合我国国情的,应该是社区学院这种模式。我国过去成人高等教育的模式,主要是各种各样按照行业分类的专科学校。由各个大学附设的成人高等学校自不待言,即使是由社会力量兴办的成人高等教育,也是按照专科学校的模式办的。这种成人高等教育模式特别容易因袭普通高等学校的办学模式和… 相似文献
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成人高等教育管理体制的现状与改革方向 总被引：2，自引：0，他引：2
我国成人高等教育管理体制存在高度集权、机械呆板、管理失当、法制不全、考评单一等问题。应该建立以有效为目的的多元管理体制,在管理的过程中适度地放权;健全和完善国家对成人高等教育的宏观调控手段,加快成人高等教育立法,实行多维复合考评体制,改革教学形式、教学内容、教学方法、教学手段;构建“以人为本”多样化办学模式;探索服务型的成人高等教育管理模式。 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。在“科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈”的时代背景下以及随着我国高等教育总体格局的深刻变革和向大众化阶段发展 ,成人高等教育面临前所未有的历史性挑战和机遇。如何才能抓住机遇、迎接挑战 ,培养更多更好的人才 ,是成人高等教育急需思考和解决的基本问题之一。 一、重新审视成人高等教育改革和发展的时代意义 改革开放以来 ,我国的成人高等教育事业在邓小平同志“高等教育要两条腿走路”的方针指引下 ,得到了长足的发展 ,为国家培养了一大批各方面的建设人才 ,有… 相似文献
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论成人高等教育的现代意义 总被引：7，自引：1，他引：6
(今年 7月 2 3日 ,作者应邀在山东大学成人高等教育管理工作会议上作了题为《成人高等教育的现代意义及其自我发展中的几个问题》的发言。本刊选取部分内容予以发表——编者 )。如何认识举办成人高等教育的目的意义 ,关系到成人高等教育的办学方向、发展前景及内在动力。我认为 ,我们今天的成人高等教育 ,既要走出“赚钱工具”的狭隘误区 ,又要超越“学历补偿”、“知识补课”的原始视域。探讨并认识成人高等教育的现代意义 ,对进一步端正办学方向 ,提高办学质量 ,增强搞好成人高等教育的历史责任感和自豪感 ,有重要的促进作用。我这里且从… 相似文献
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对目前我国普通高校成人高等教育质量问题的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
质量是普通高校成人高等教育永恒不变的发展主题，是成人高等教育的“生命”和“灵魂”。近年来，由于诸多因素的影响而导致我国普通高校成人高等教育质量有所下滑，引起了社会各界和教育界人士的普遍忧虑。如何采取有效的措施遏制质量下滑，实行有效保证与控制，确保成人高等教育的质量，成为成人高等教育改革发展中关注的焦点。本文分析了影响我国普通高校成人高等教育质量问题的主要因素，提出了解决质量问题的相关策略。 相似文献