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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
素质教育既是一种教育思想,又是一种实践模式。要从四个方面推进素质教育的开展:一是从以教为中心向以学为中心转变;二是从以知识为本位向以能力为本位转变;三是将思维方法训练引进教学;四是将个性品质培养引进教学。  相似文献   

2.
职业教育项目化课程开发研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以就业为导向,深化职业教育教学改革,必须实现从专业学科本位向就业能力本位的转变,努力构建适应就业教育要求的课程模式与教学模式.  相似文献   

3.
《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,进一步确立以就业为导向、以服务为宗旨,实现职业教育办学思想、办学模式、发展思路的转变。本文就高职院校的办学目标从升学导向转变为就业导向、办学特色从学科本位转变为职业能力本位、办学方式从“单一制”转变为“双元制”、“多元制”等三个方面探讨了高职院校办学思想的转变。  相似文献   

4.
要积极推动职业教育和培训从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从专业学科本位向职业岗位和就业本位转变。  相似文献   

5.
去年10月全省职业教育工作会议确定,发展职业教育,要坚持面向社会、面向市场、面向经济建设主战场。做到“三个服务”:第一为经济建设服务:第二为促进就业、再就业服务;第三为农村、农业和农民服务。这些无疑为职业教育的发展指明了方向。依据这个办学方向.我们积极推行“以服务为宗旨”的教学理念改革,“以能力为本位”的教学内容改  相似文献   

6.
一、实施职教战略定位,重在特色育人 职业教育的实质是就业教育,我们必须促进职业教育的三个转变,不断提升职业教育的生机与活力。“三个转变”一是大力推进职业教育办学思想转变,以就业为导向,进一步明确职业院校的定位方向;二是大力推进职业教育办学模式的转变,使职业院校更好地适应经济社会发展的需要:三是大力推进职业教育办学机制的转变,采取开放的、灵活多样的学习形式,如1+2,2+1,1+1+1等多种学制模式,大力提倡“工学结合”,“半工半读”等培养模式。  相似文献   

7.
实施职教战略定位.重在特色育人。职业教育的实质是就业教育.我们必须促进职业教育的三个转变.不断提升职业教育的生机与活力:一是大力推进职业教育办学思想转变.以就业为导向,进一步明确职业院校的定位方向:二是大力推进职业教育办学模式的转变。使职业院校更好地适应经济社会发展的需要;三是大力推进职业教育办学机制的转变.采取开放的、灵活多样的学习形式,大力提倡“工学结合”、“半工半谤”等培养模式。  相似文献   

8.
把握素质教育切入点 拓展素质教育新天地   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育既是一种教育思想,又是一种实践模式.要从四个方面推进素质教育的开展:一是从以教为中心向以学为中心转变;二是从以知识为本位向以能力为本位转变;三是将思维方法训练引进教学;四是将个性品质培养引进教学.  相似文献   

9.
建设制造技能型人才培养基地打造职教品牌   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文结合全国职业教育工作会议精神,简要回顾了天津职业教育发展的历程,重点介绍了中德职业技术学院在落实以就业为导向,加强专业建设;以能力为本位,加强课程体系和教材建设;以技能为中心,加强实训基地和师资队伍建设;以职业道德为核心,加强学生思想政治工作中的实践体会。  相似文献   

10.
周晓莉 《成才之路》2013,(25):87-87
在职业教育的发展过程中,要求职业教育培养直接创造社会财富的劳动者和应用型技能人才。所以,必须把就业放在极其重要的位置,把提高学生实践技能放在显要位置,实现从专业学科教学本位向职业岗位和就业本位转变,实现中职教育与就业的对接,要确立专业培养目标、改革课程设置、优化教师队伍、加强实习基地建设。  相似文献   

11.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

12.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

13.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

15.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

16.
对教育硕士培养中的五个问题的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。  相似文献   

17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

18.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

19.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

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