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刘美玲 《福建师大福清分校学报》2014,(4):97-100
现代信息社会环境下,网络信息资源庞大无序,信息组织的对象、方法、技术、生产主体、用户需求等都发生深刻变化;随着数字技术的发展,可视化、互操作性等技术的应用,使得知识信息内容的揭示与标引更加深入,信息组织呈现网络化、可视化等发展趋势,并朝着更高更深的层次发展与创新,以期提供高效的信息服务,实现知识共享. 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(10):150-155
围绕如何得到学生学习行为的可信任性评价及如何进行学习行为可视化展示这一问题,在对网络学习行为、可视化等理论阐述的基础上,以大三的"网络工程管理"课程为例,利用贝叶斯方法对基于数字化课程平台的学生网络学习行为进行了可信任性分析和设计,同时利用EXTJS技术对该课程网络学习行为进行了可视化展示。 相似文献
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殷利艳 《唐山师范学院学报》2009,31(2):156-157
信息可视化技术是现代信息管理技术的新成果之一,具有直观形象性、多源数据的集成性．交互探讨性、信息的动态性、载体的多样性等特点。通过对信息对象特征描述与组织的可视化、信息检索操作的可视化、检索结果的可视化等途径,最终实现信息资源的可视化。 相似文献
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小学生对新鲜事物比较好奇,喜欢动态的语文信息。随着信息技术的快速发展,信息技术手段辅助小学语文课堂教学已成为历史发展的必然。信息技术手段能丰富语文教学资源,以声、图、影像等形式展示语文课程资源,能够与网络信息进行有效链接,拓展教学资源,延伸课堂,刺激学生学习的积极性和主动性,启迪学生的创新思维,为全面落实新课程理念提供硬件条件保障。 相似文献
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刘建虹 《邯郸职业技术学院学报》2007,20(1):7-10
深入开发利用邯郸历史文化的当代价值,对于激活邯郸旅游文化产业,推动邯郸经济与社会快速发展有重要意义。从“以重要人文景观为载体挖掘历史文化新亮点”和“以各种宣传活动为契机展示历史文化新亮点”两方面阐述了邯郸文化资源开发利用的内容、手段、方法和切入点。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2021,(6):74-76
现代社会信息科技的快速发展不断催生出新的记录和呈现音乐生活的方式,为非物质文化遗产保护与传承提供了新的手段.着眼于虚拟仿真技术在保存发展传统音乐文化中的应用,探讨虚拟现实技术场景设计可视化建模方法,在拓展大别山民歌文化空间方面的可行性.通过对相应曲目进行历史文化主题场景设计、舞台表演场景设计、加强沉浸式体验的互动式表演设计,在文化保护及管理机制方面创立大别山民歌在新时期的传承与传播模式. 相似文献
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众所周知,基于网络的信息和通讯技术（以下简称ICT）具有媒体的集成性、信息的多维性、操作的交互性、资源的共享性等特点。目前在澳大利亚,越来越多的历史教师使用ICT不只是为了获取历史资料,还包括建立历史数据库、组织探究性教学、学习成果展示与交流等。可以说,ICT在澳大利亚历史教学中正发挥着越来越重要的作用。本文拟从ICT的教学价值、探究过程、案例赏析等三个方面,对澳大利亚学校ICT历史教学做一简要的总结与分析,以期对我们的中学历史教学有所启发。 相似文献
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小学生对新鲜事物比较好奇．喜欢动态的语文信息。随着信息技术的快速发展．信息技术手段辅助小学语文课堂教学已成为历史发展的必然。信息技术手段能丰富语文教学资源，以声、图、影像等形式展示语文课程资源．能够与网络信息进行有效链接．拓展教学资源．延伸课堂．刺激学生学习的积极性和主动性．启迪学生的创新思维．为全面落实新课程理念提供硬件条件保障． 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献