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1.
人文与科学两种文化从融合、分离到重新融合的过程深刻地影响着教育 ,历史地看 ,人文教育与科学教育在大学同样出现融合到分离再到逐步融合的过程。现在人类社会已进入一个高度综合化的时代 ,大学人文教育与科学教育融合已成为历史发展的必然 ,也是科学技术和高等教育发展的必然。那么 ,在现代大学中人文教育何以融合 ,如何实现融合 ?本文仅就这些问题作一探讨。 相似文献
2.
多媒体网络在教学中的应用是现代教育技术发展的必然趋向。然而在利用第三代信息媒体进行教学的过程中，一些问题也十分突出。要解决这些问题，就必须不断提高多媒体网络的教学应用水平与管理水平，促进教育技术教学与管理理论的研究。 相似文献
3.
素质教育作为教育的一种存在形式，必然和教育的发展规律一样，只能不断地发展完善，永远不可能达到至善至真。我们只能从素质教育实践的不断更新中实现一个个的阶段性理想，期望素质教育懈决一切现实教育问题的想法是不科学的、也是不可能实现的。素质教育在满足我们部分期望的同时，必然会给我们留下一些难以解决的现实教育问题，而这些问题恰恰是我们以后完善和发展素质教育的出发点。因此，素质教育是在积极的实践中探索、在积极的探索中更新发展的。然而，现实中有相当部分的学校和教师不能够认识到这一点，他们不是在自己不断研究素质教育的基础上实践和发展素质教育，而是借助于从别人那里获得的一些具体的、具有可操作性的方法，依葫芦画瓢地去模仿，这种自己不动脑子而照抄照搬别人经验或模式的方法只能是徒有其形，形似而神散。在目前素质教育还不成熟的情况下，真正实践素质教育并使之获得成功，必须创造性地把素质教育理论和实践有机结合起来，在实践中创新素质教育，在创新中实践素质教育。 相似文献
4.
阮志孝 《现代远程教育研究》2006,(4):67-67
很显然，传播对教育具有质的规定性。这种规定性决定了教育的传播本质。现代教育属于教育的一定的历史范畴，传播的本质决定着它必然仍是一种传播活动，一种人类社会传播活动，一种“形式化”的组织传播活动。只是，这种传播活动定位的历史范畴是在“现代”。因此，决定现代教育的传播特征的要素是包涵在能够体现“现代性”的事物中的。现代远程开放教育作为现代教育的一部分，也必然体现这些现代特性，而且将更为突出地发展这些特性。 相似文献
5.
我国是拥有几千年灿烂文化的文明古国，教育也必然贯穿了我国几千年的灿烂文化史。事实上，综观古往今来的许多教育家的教育理念和教育方法，有很多已经蕴含了“理解教育”或“教育理解”的观点和做法。但是作为普通的教育工作者．我们很少深入地去思考和品味这些理论，也不太会有意识地把这些理论知识运用到实际工当中去。 相似文献
6.
人的全面发展与思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人的全面发展是社会主义社会发展的必然归宿，也是社会主义精神明建设的必然要求。思想政治教育是做人的工作，其根本任务是推进人的全面发展。同时，实践表明，思想政治教育只有自觉地围绕人的全面发展来展开，才能出实效，并有力地促进这一目标的实现。 相似文献
7.
在网络教育快速发展的背后，却出现了众多问题，为势头迅猛的网络教育蒙上了一层阴影。网络教育质量问题有多次被提及，使得各界都不同程度地回归到理性思考状态，必然的也出现了网络教育的悲观论调。如何正视中国的高等网络教育，特别是如何把握网络教育的发展，是摆在人们特别是网络教育实践者们面前的一个现实问题。 相似文献
8.
中等职业学校要在发展中求生存 总被引：2，自引：0，他引：2
薛滩 《中国职业技术教育》2002,(10):8-9
职业学校要生存，而生存的目的是要发展，在生存与发展过程中必然有问题存在。回避问题不是办法，因此，必须实事求是剖析问题，采用切实可行的策略，使职业学校在创新中发展，在发展中能更好地生存和不断壮大。 相似文献
9.
公共财政体制改革涉及的教育投资问题 总被引：3，自引：0，他引：3
我国公共财政体制的改革，必然对教育资金的来源、各极政府教育投入责任的划分和教育经费法定的“三个增长”等方面产生重要影响，进而影响教育事业的正常发展。希望有关人员高度关注这些问题。 相似文献
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关于教师适应现代远程教育的思考 总被引：14，自引：0，他引：14
对于高校教师而言，现代远程教育是一项新生事物，因此，在现代远程教育情况下开展教学活动，必然有许多新的问题需要解决。章认为，妥善地解决这些新的问题，转变观念是前提，提高能力是基础，调整教学重心是关键。 相似文献
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提供适合师生使用的教学资源是教育网络发展的生命力所在，是教育信息化发展的必然。本文分析了教育城域网环境下资源开发的现状和存在的问题，并就如何解决这些问题提出了相应的对策和实践措施。 相似文献
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“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。”教学本身具有的生命力赋予了课堂丰富性和生成性，使其必然出现许多预设之外的问题，而这些稍纵即逝的问题，有的能使课堂精彩不断。因此，教师要灵活地把握和利用好这些随机的生成性资源，善待学生的节外生枝，为有效生成腾出一片空间。 相似文献
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新中国成立50多年来，国家的教育事业取得了巨大的成就、得到了快速的发展，这是客观的历史，是客观存在，是谁也否定不了的。但是，朱九思先生认为，在充分肯定我国教育事业所取得的成就同时，我们也必须清醒地看到，目前我国的各级各类教育还存在着不少问题。为了国家的发展与前途，这些问题必须及时解决。 相似文献
14.
论我国高等教育产业化的可行性 总被引：1，自引：0，他引：1
从社会发展的需求性、市场经济的必然性、教育本身的局限性、人力资源的本质性来看，高等教育产业化不仅存在可行性和必然性，而且高等教育产业化可能带来的问题及相关疑点，也能找到相应的解决办法。所以，高等教育产业化是发展高等教育的最佳途径，也是高等教育发展的必然。产业化是发展高等教育的一种运行机制，最终目的是为了把高等教育办得更好，更能发挥高等教育对社会的作用。 相似文献
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高职教育发展的若干问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职教育迅速发展并取得巨大成就的今天，也出现了一些亟待解决的矛盾和问题，这些矛盾和问题若不及时加以很好地解决，势必会给高职教育今后的发展带来严重的影响．文中从师资队伍建设．教材体系建设．教学实习(实践)基地建设三个方面对当前高职教育存在的问题加以分析研究，试图找出产生这些问题的原因，探讨解决这些问题的对策、方法和路径。 相似文献
16.
刘元刚 《济南职业学院学报》2005,(1):7-10
高等职业教育是随着我国经济和社会发展而开办的一种新的高等教育形式，它是经济和社会发展到一定水平后对教育的必然需求，也是高等教育的“大众化”过程的必然产物。加快济南职业学院建设既是我市经济与社会发展的客观要求，也是构建现代省会教育体系的必然要求。 相似文献
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陈新兵 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):236-236
布尔津是一个以发展旅游业为主的县级城市,通过这些年的发展,取得了很大的成绩,但与此同时也伴随着一些深层次的问题的出现,如果这些问题不能很好地给予重视,予以解决,必然会影响到布尔津县经济社会各方面的长足发展。 相似文献
18.
《娄底职业技术学院学报》2006,4(2):F0003-F0003
高等职业教育在发展过程中必然面临许多理论和实践问题。这些问题应该提高到认识论与方法论的层面来思考，我院开发《专业技能培养标准》就是试图在方法论意义上来把握高职教育的内在机理。 相似文献
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浙江省产业结构调整与高职教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张梓英 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(4):44-46
随着浙江省经济的发展，产业结构也面临着新一轮的调整。产业结构的调整必然影响到高职教育的改革和发展。如何顺应产业结构的调整，更好地为社会经济发展服务，是高职院校应该研究的重要问题。本文基于浙江省产业结构调整的现状，分析了浙江省高职教育面对产业结构的调整所应采取的措施。 相似文献
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STSE是科学、技术、社会、环境的英文缩写，人类社会经过几千年的发展，在取得辉煌文明的同时，也面临着全球性的人口、粮食、健康、能源、资源、环境等问题。这些正严重地威胁着人类的生存和发展，而这些问题的解决都无不与STSE教育有关。 相似文献