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采用探索性单案例研究方法,通过对华晨汽车集团的深入研究,探讨了变革型领导行为对企业绩效的影响过程和机理,研究结果表明,变革型领导及其维度对企业绩效有正向影响,公司企业家精神和动态能力在这一作用过程中起中介作用。其中,变革型领导的愿景激励、影响力和个性化关怀维度通过公司企业家精神的灵活创新精神、自强精神和拼搏进取精神影响企业绩效;智力激发维度通过公司企业家精神的灵活创新精神和拼搏进取精神对企业绩效产生影响。此外,公司企业家精神的灵活创新精神和拼搏进取精神维度通过动态能力的灵活整合能力、环境洞察能力和快速吸收能力作用于企业绩效;自强精神维度通过动态能力的灵活整合能力和快速吸收能力作用于企业绩效。 相似文献
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新时期科技期刊编辑工匠精神的内涵与能力培养 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】 探讨中国经济转型发展阶段科技期刊编辑应该具备的工匠精神,以期提高编辑能力与期刊质量,更好地为作者、读者及社会服务。【方法】 基于林学类期刊的编辑实践,分析编辑工匠精神的内涵,提出新时期编辑工匠精神的培养方法。【结果】 编辑工匠精神的内涵是追求发表论文的卓越质量,包括学术质量与编排印刷质量,体现编辑的职业技能与职业精神。新时期培养科技期刊编辑工匠精神的职业精神包括基本工匠素质、编辑观念、奉献精神,职业技能培养包括编辑策划力、前瞻力、编辑过程的求实能力、校对能力、疑难问题的处理能力等。【结论】 经济转型时期要正确理解编辑工匠精神的内涵,强化科技期刊编辑工匠精神的培养。 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式。 相似文献
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本文以广东温氏及其112家二级半公司为研究对象,对企业家精神如何影响动态能力进行实证研究.结果表明：合作精神也是企业家精神不可分割的重要组成部分,在制度不够完善的条件下,合作精神甚至比创新精神更为重要;合作精神对于创新精神具有积极作用;合作精神与创新精神,对于企业动态能力均具有正面的影响;与创新精神相比,合作精神对于动态能力的促进作用更为明显. 相似文献
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区域自身发展能力是推动现代城市建设、地区持续发展的驱动力,而企业家精神是增强区域发展能力的内在核心.在企业家精神内涵界定的基础上,依托钱学森“大成智慧”学构建企业家精神智慧的思维范式,将企业家精神分为2个维度:低层次的企业家精神、高层次的企业家精神;同时,系统地从个人层次、企业层次、社会层次探讨区域企业家精神的路径演化逻辑,旨在为深入研究企业家精神提供新视角,使企业家精神能在区域可持续发展过程中发挥重要作用. 相似文献
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企业家精神与企业核心能力的塑造 总被引：4，自引：0，他引：4
企业的核心能力是企业在竞争中战略制胜的根基，而企业的这种能力的原型就是“企业家精神”。企业家精神是一个复杂的体系，其突出表现就是创新精神、敬业精神和合作精神，由这三种基本精神延伸而来的团队精神、学习精神、改革精神、进取精神等也都是企业家精神的表现。入世后，中国企业所面临的是机会与挑战并存，这更需要企业家精神的发挥。 相似文献
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外部创新网络在企业发展中的作用日益突出,同时,企业利用网络关系的能力也存在着很大的差异性。以企业网络理论为基础,讨论联盟企业网络能力的影响因素,提出包含企业家精神、外部知识保存能力、吸收能力、结构嵌入能力及关系嵌入能力五项要素的理论模型,并以220家企业为样本实证检验,得出研究结论:外部知识保存能力和吸收能力对网络能力有显著正向影响;企业家精神促进外部知识保存能力和吸收能力的提升,进而影响着企业的网络能力高低。从提升企业网络能力的角度,对企业家精神及企业知识管理的发展方向作了探讨。 相似文献
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“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新精神与实践能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,就具体的数学教学实践认为:想一想、读一读、做一做是实现学生创新精神与实践能力的有效途径。 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,就此问题,浅谈英语课堂教学中的创新教育. 相似文献
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影响企业自主创新能力的因素可从研究开发能力、生产制造能力、市场营销能力、创新资源投入能力、创新组织管理能力、创新文化与企业家精神六个方面来综合分析。 相似文献
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“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新精神与实践能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,就具体的数学教学实践认为：想一想、读一读、做一做是实现学生创新精神与实践能力的有效途径。 相似文献
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《语文课程标准》十分关注创新精神与实践能力,倡导在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,把创新精神和实践能力的培养化为基础教育的中心任务。 相似文献
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目的：改革医学机能学实验,培养大学生创新精神与实践能力。研究方法：对实验内容、方法、考试方式等进行改革。结果：培养了大学生的创新精神,增强实践能力。结论：在实际工作中能学以致用适应现代化的医护工作。 相似文献
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网络技术与研究性学习的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术教学就是以网络技术为手段,在实践的过程中培养学习者的创新精神、研究精神,并帮助他们学会解决生活中与网络技术学习有关的问题。研究性学习是注重培养学生自主学习、分析问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新精神和创造能力。本文旨在探讨网络技术与研究性学习的整合在当今教育改革中的重要性。 相似文献
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新课程改革强调以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生收集、处理信息的能力,自主获取新知识的能力,解决问题的能力,交流与合作的能力。 相似文献
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对提高大学生科研创新能力的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪对未来人才的要求,不仅要具有宽厚的基础知识和专业知识,更应该具备创新精神和创造能力。因此,着力培养大学生的创新精神应当成为强化素质教育和深化教育改革的一项重要内容,而提高大学生科研能力则是培养其创新精神的立足点、突破口,有利于培养大学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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毕业实习是十分重要的教学环节之一。本文从生物技术专业的特点出发,对本科毕业生在实习过程中涉及的合作精神、毕业论文的设计、学生实践动手能力的培养等多个方面进行了阐述,对如何提高学生的团队协作精神、调动学生的学习自主性,锻炼学生的实践能力,培养学生的创新精神等措施进行了探讨。 相似文献
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创新人才的培养关系到国家前途和命运。高校作为知识创新、传播和应用的主要基地，作为培养创新精神和创新人才的摇篮，必须肩负起“培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有创新精神和实践能力的合作人才”这一光荣而艰巨的使命，在培养大学生的创新精神和实践能力方面有所作为，为国家的兴旺、民族的振兴做出更大的贡献。 相似文献