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1.
运动生物化学的回顾和展望 总被引：1，自引：0，他引：1
冯炜权 《北京体育大学学报》1994,(4)
运动生物化学是一门年轻的学科，在竞技体育和群众体育中都很重要，逐渐被教练员和广大群众了解和接受，成为科学训练和科学锻炼的重要理论依据。因此，通过研究运动生物化学学科的建立和发展过程，以及目前生物科学和体育科学的发展，提出运动生物化学在目前应如何与其相适应，以加速体育科学的发展。在概括运动生物化学学科的发展过程的基础上，提出了当前的任务及努力方向。 相似文献
2.
生物化学是药学、医学等专业很重要的一门专业基础课。在教学过程中将启发式、对比式等多种教学方式有机结合,将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生进行科学思维的能力,从而使生物化学的教学质量得到提高。 相似文献
3.
杨艳芳 《常州工程职业技术学院学报》2006,(1)
上好高职的生物化学课要从教学的主导作用和主体作用两方面着手。教师要根据学生的基础知识情况和教学内容,精心设计每一个教学环节,最大限度地唤起学生的学习兴趣,充分调动学生主动参与学习的积极性,做好师生、生生之间的有效互动,使生物化学的教学效果达到最佳状态。 相似文献
4.
冯炜权 《北京体育大学学报》2000,23(2)
运动生物化学的发展和生物化学一样,从叙述生化到动态生化是一个必然的过程,近２０年来,运动生物化学中的物质代谢动力学研究成果日多,标志着动态运动生化的发展、现将糖、脂肪和氨基酸等有关成果做一概括,并说明其意义。 相似文献
5.
生物化学教学一直面临抽象、单调等问题,而多媒体技术的发展恰好可以弥补这一不足。本文就如何将多媒体技术融入传统生物化学教学进行了初步的探讨,同时作者将之运用于教学实践中取得了一定的效果。 相似文献
6.
动物生物化学课程内容多、信息量大、更新快,学生在学习过程中普遍感觉吃力。结合教学实践,尝试对该课程教学内容、教学方法、手段以及实训等方面提出改革设想,以期改善教学效果,增强学生运用动物生物化学理论解决实际问题的能力。 相似文献
7.
李翠玲 《吕梁教育学院学报》2010,(4):103-104
高职医学教育属于大专层次的教育,是为适应基础医学,社区医学的需要,旨在培养一批综合素质强,有一定专业技术的实用型人才。所以生物化学教学过程中,必须以理论为基石,临床为延伸,将二者紧密联系起来。 相似文献
8.
9.
生物化学是中等农业学校重要的专业基础课之一,选用基础生物化学中的几个难点,教师采用不同教学方法,以培养学生的学习、思维能力为目的,达到了良好的教学效果. 相似文献
10.
徐明 《成都体育学院学报》2000,26(3):63-66
运动生物化学是一门基础应用型新学科,它在运动对人体机能代谢影响的基础研究领域,医务监督与机能评定、运动性伤病诊治、营养及保体能药物开发等方面提供理论实验依据。国内外大量研究成果表明：掌握、利用生化物质如蛋白质、核酸、糖类、维生素、无机盐、激素、水在体内的代谢变化过程。关能合理补给,可较大程度地改善,提高人体运动能力。而如何借用相关学科的研究方法,充分利用、开发祖国医学和天然药物以提高人体健康水平, 相似文献
11.
宋常美 《贵阳金筑大学学报》2013,(4):71-72,75
对生物化学教学改革提出了几点意见,主要有以下几个方面：适时修订教学大纲,优化结构;利用多媒体、口诀式、演示式及表演式理论教学;开放式实验教学;优化教学考核方法. 相似文献
12.
针对畜牧兽医系专业特点,依据生物化学教学需要,把有机化学与生物化学教学内容有针对性的选择取舍,科学地集约整合,使两门有差异的学科,融合为一个完整的统一体,进而形成一个全新的、独立的获学体系.全新的<有机及生物化学>教学内容体系,为本专业教师在今后教学过程中,找到一条资力较少而又能达到较高教学效果的捷径. 相似文献
13.
由于基因工程技术的引入，人们可以从分子机理上探讨运动生物化学的重要课题，如运动能力与基因表达的关系、运动性疲劳的分子机理、肌肉力量增加与基因控制的关系等。目前，利用基因工程技术促进运动生物化学的发展，主要体现在：1)对运动员进行科学选材；2)防治运动性疾病；3)防止人体运动时的代谢紊乱和加速恢复过程；4)改进人体机能状态，提高运动能力；5)加强反兴奋剂的力度。 相似文献
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当前运动生化与营养的几个问题--运动生物化学动态之四 总被引：21，自引：0，他引：21
运动生物化学是运动营养学的基础.运用当前运动生化的研究成果分析运动员的平衡膳食,阐明运动营养补充品的定义和使用,并对运动营养品的研究提出建议. 相似文献
16.
林建棣 《军事体育进修学院学报》1998,(Z1)
本文阐述了运动生物化学在当今体育中的理论研究与实践应用的主要方面,研究动态与发展趋势,并就运动生物化学在军事体育训练中应用的主要工作与今后发展进行了论述和展望。 相似文献
17.
目前,高等职业教育发展快速,中职教育已经不是是职业的教育终结。然而,长期以来,我国的中等和高等职业教育衔接体制不够顺畅,特别是课程的衔接上存在着诸多的问题。本文以河北旅游职业学院畜牧兽医专业生物化学课程为例,通过调查分析研究中高职生物化学课程衔接不畅的原因,对原有课程内容体系进行整合,形成适合中职对口升学学生学习的全新的《有机与生物化学》教学体系。 相似文献
18.
目前,高等职业教育发展快速,中职教育已经不是是职业的教育终结。然而,长期以来,我国的中等和高等职业教育衔接体制不够顺畅,特别是课程的衔接上存在着诸多的问题。本文以河北旅游职业学院畜牧兽医专业生物化学课程为例,通过调查分析研究中高职生物化学课程衔接不畅的原因,对原有课程内容体系进行整合,形成适合中职对口升学学生学习的全新的《有机与生物化学》教学体系。 相似文献
19.
张国复 《吉林体育学院学报》1995,(4)
本研究以吉林体育学院运动训练专业的培养目标和学员基本情况为出发点,提出了《运动生化》课程教材体系的指导思想与基本框架,介绍了初步实践的效果,目的在于进一步加强该学科的课程建设。 相似文献
20.
杨铁锐 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(4):67-69
原不饱和度的公式 :Ω =最大含氢量 -实际含氢量2 ,只能求算含C、H、O的有机物 ,而新公式可求算包括C、H、O、N、P、S、Cl、Br、Si等的有机物的不饱和度 ,该公式对于复杂有机物结构的推断非常有效 . 相似文献