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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
从心理学认知角度,将被试按运动等级分为专家组和新手组,运用高速摄像等方法,研究乒乓球运动员在不同时间和空间阻断条件下接发球落点及旋转判断的反应时及准确性.结果表明:2组运动员不同时间阻断对发球旋转性质判断的准确性和反应时均有显著性差异;对发球落点判断的准确性和反应时专家组优于新手组;2组运动员不同空间阻断对发球旋转性质及落点判断均有显著性差异;在落点和旋转判断上,球拍阻断部位低于躯干阻断部位,躯干阻断部位低于头部阻断部位.优秀运动员能够在短时间内综合更多有效信息对发球旋转和落点作出有效判断,此能力可作为考察能否成为优秀运动员的重要指标.  相似文献   

2.
旨在探讨不同时间阻断视频对网球运动员接发球预判准确率和反应时的影响,并考察知觉动作匹配程度(按键反应、动作反应)对运动员接发球的影响.25名男性被试有偿参加试验,包括专家组(7名一级运动员)、中等水平组(10名二级运动员)和新手组(8名业余爱好者).结果表明:随着时间阻断的增加,预判准确率上升,反应时缩短,专家组的预判准确率和反应时显著优于中等水平组和新手组;按键反应的准确率高于动作反应时的准确率,但反应时长于动作反应的反应时,专家组的动作反应时和准确率明显优于新手组;与新手组相比,专家组的接发球反应时多集中在最佳接发球时间区域,对接发球时机的判断更准确.  相似文献   

3.
本研究通过实验的方法对乒乓球运动员在接发球过程中对发球前对手的信息判断的准确性进行了研究.研究对象北京体育大学乒乓球专业学生40名,分为两组,熟练组(参加过职业赛事)20名((M=20.30岁,SD=2.11),欠熟练组(未参加过职业赛事)20名(M=21.35岁,SD=1.14),并通过专门的软件对他们判断成绩做出评估.实验一的目的是检验两组运动员在接发球时,通过对方发球前的动作信息对来球的落点进行判断.结果表明运动员在主要停顿时间判断方面的结果差异显著(F(3,114)=1.771,p=0.157);而不同技术水平对停顿时间方面的结果差异不显著(F(3,114)=1.771,p=0.157);还表明,熟练组和欠熟练组在落点判断的准确性方面差异不具有显著性(F(1,38)=1.495,p=0.229).另外,随着判断时间的延长,实验对象对球落点判断的错误率下降.实验二的目的是测试两组运动员接发球时对对方发球旋转的特性判断,结果表明,他们做出判断反应的主要停顿时间段结果具有显著性差异(F(3,114)=3.525,p=0.017);而技术水平对停顿时间的差异不具显著性(F(3,114)=1.003,p=0.394);熟练组的乒乓球运动员在判断来发球的旋转方面要明显优于欠熟练组运动员(F(1,38)=1776.158,p＜0.005);然而,测试实验对象组内比较说明只有在球--拍接触的时间段内,对球旋转性判断的错误率才大大降低.研究结果表明,乒乓球运动员在接发球时,依靠对手发球前的一些动作信息来预判断球的落点,这与平常多数人认为的只有在发球方的球--拍接触瞬间的动作信息才能作为判断来球落点与旋转的观点是不同的.另一方面,熟练程度高的乒乓球运动员能够更有效的借助对方的一些信息来判断球的旋转,而不是球的落点.最后,对熟练水平相对较低的运动员而言,高水平的乒乓球运动员在对方发球的旋转与对应动作时间信息的关系方面有足够的知识储备,因而,能够在最大程度上根据来球的旋转特点选择相应的接发球动作.  相似文献   

4.
为了寻找高水平网球运动员预判优势特征的行为和生理证据,通过两种空间遮蔽方式,采用眼动和事件相关电位技术,考察网球专家选手行为判断所对应的视觉搜索和ERP特征.行为数据结果发现,网球专家预判速度较快,且准确性明显高于经验组和新手组,同时发现经验组被试的行为结果明显好于新手组被试.眼动结果发现,网球专家注视点精准且稳定,他们在视觉定位的时候更倾向于整体的信息,平均注视点数明显少于其他被试.ERP数据结果显示,网球专家诱发的P2波幅显著大于其他被试,且在遮盖式遮蔽条件更大;专家被试大脑顶枕区域(posterior)诱发的晚期正成分(LPC)平均波幅显著大于经验被试,新手被试的LPC诱发不明显;LPC波幅大小还受到不同空间遮蔽方式的影响,在背景式遮蔽条件下,网球专家与经验被试所诱发的LPC波幅最小.眼动和ERP数据结果证实了网球专家具备网球专项情境的空间记忆,其空间知觉预判是一个自上而下的加工过程,大脑皮层的顶叶和枕叶区域在网球运动员的空间知觉判断中发挥着重要的功能.  相似文献   

5.
1.接发球须注意的几个环节1.1对旋转和落点准确、敏锐的判断判断是乒乓球比赛中击球的依据,而准确的判断是有效还击的首要条件。由于发球变化多,不同的发球有不同的还接方法。如果判断错误或相反,则接球有可能给对方造成机会甚至直接失分。因此,对发球旋转落点准确的判断是接好球的重要条件,注重培养运动员准确敏锐的判断是训练中的重要任务。1.2接发球要果断合理接发球的技术方法相当多,即使回接同一类型的发球也可选  相似文献   

6.
采用3(运动水平)×2(认知风格)的混合实验。实验被试总人数56人,平均年龄18.68±6.47岁。经过ANOVA、T-test、相关分析、多重比较等方法对实验数据进行分析。结果显示:不同认知风格运动员接发球预判准确性(P=.015)、预判速度(P=.012)存在显著性差异;不同运动水平运动员接发球预判的准确性上的差异具有非常显著性(p=.001),不同运动水平运动员接发球预判速度上的差异具有显著性(p=.017)。得出:场独立型认知风格网球运动员在接发球预判绩效较好于场依存型认知风格的网球运动员;高水平网球运动员在接发球预判准确性和速度上具有绝对的优势,不仅远远高于低水平组,而且也明显高于中水平组。  相似文献   

7.
对专家组、中间组和初级组3组共60名被试进行测试,试验将时间阻断和眼动记录技术相结合,采用３（运动水平）×３（发球类型）的混合设 计,探索排球运动员发球预判过程中的视觉搜索特征。结果表明：（1）不同水平排球运动员在不同发球形式下的视觉搜索特征具有明显的差异。高 水平运动员发球预判时的落点预判准确率、落点预判反应时、注视次数、注视时间、眼跳距离、注视区域更加具有合理性,与其他水平运动员的差异 明显。（2）不同发球形式的预判特征不同,大力跳发球的落点预判准确率、注视时间和眼跳距离均高于跳发飘球,跳发飘球的落点预判准确率、注视 时间和眼跳距离均高于原地发落点球。（3）高水平运动员通过对关键信息区域进行较长时间的注视来进行信息深加工,眼跳距离大,视觉搜索效率 高,注视轨迹表现出循环往复的特点,在对方接发球站位之间以及球体本身进行循环往复注视,视觉搜索模式简洁、高效、合理,而其他水平运动员 注视区域较多且注视轨迹没有规律,眼跳距离小、注视时间较短、注视轨迹较散乱。建议运动员在训练中应借鉴高水平排球运动员的视觉搜索特征 进行有目的、合理的安排。  相似文献   

8.
采用10名乒乓球专业运动员为被试,以乒乓球发球片段为运动情境,结合双眼视差成像原理的偏正光技术在实验室形成立体环境为素材,对专业运动员的视觉搜索特征进行实验研究,同时进行平面视觉和立体视觉条件下运动员视觉搜索特征的比较研究。结果表明:在不同视觉条件下,乒乓球运动员的视觉搜索特征和操作绩效存在差异。在立体视觉成像条件下乒乓球运动员接发球落点的判断反应快,且运动员的采用了注视次数少,视觉搜索频率快,注视分配和注视轨迹更倾向于集中的搜索模式。运动员在立体视觉条件下视觉信息加工效率更高。  相似文献   

9.
排球运动员接发球过程中视觉搜索特征的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  
以33名不同水平排球运动员为被试,将时间阻断范式、眼动记录技术相结合,探讨排球运动员接发球过程中的视觉搜索特征。结果表明:在接发球过程中,不同水平排球运动员的视觉搜索特征存在显著差异。优秀排球运动员可以根据运动情景中任务的变化迅速调整视觉搜索模式,在接发球的预期阶段采用了注视次数少、注视持续时间长、眼跳距离小、注视轨迹简单、集中的搜索模式;在动作操作阶段采用了注视次数多、注视持续时间短、眼跳距离大、注视轨迹分散成网状的搜索模式。优秀排球运动员对发球落点进行预判时,在反应时和准确性指标上存在明显的优势,但是,随着运动水平的提高,反应准确性不是优秀排球运动员预期能力的主要区分标准。提示:对于测试、评价运动员在运动情景中的信息加工处理能力不能根据单一运动情景的眼动特征进行,要综合运动情景中的不同任务的眼动指标和行为预判探讨运动员在运动过程中的视觉搜索特征。  相似文献   

10.
张怡  周成林 《体育科学》2012,32(12):24-34,49
以网球比赛相持阶段为背景,将43名被试分为专家组、二级组、新手组,运用时间阻断技术记录被试在不同时机判断击球线路的行为特征及事件相关电位.结果显示:专家网球运动员在对手击球前80 ms表现出明显的反应速度优势,在各时间点预判准确率均明显高于新手;在实验材料呈现早期,顶枕区诱发出明显的P1成分,且专家组波幅最小;专家和二级运动员的N1波幅小于新手;专家组N200潜伏期最长;新手组P300潜伏期最长;各组被试大脑左半球800～1 900ms的晚期慢波的平均波幅均高于右半球;在500～700ms,800～1000ms,1 400～3 000ms时窗内,专家组和新手组在各脑区诱发LNC和LPP的平均波幅均有显著差异;在对方触球前80 ms做出预判时,专家组诱发的N250成分峰值最大,新手组N250潜伏期最长.这一结果说明,专家网球运动员能在信息量呈现尚不完整时把握有利时机,决策反应既快又准;专家运动员在对刺激任务的感知阶段投入的脑资源少,而将更多的认知资源分配于对刺激材料的类比、加工阶段,使之能够快速提取、整合信息,及时调整策略,做出决策,表现出明显的认知优势.  相似文献   

11.
本文采用简单反应时、简单反应手动作时等7项指标测试了乒乓球运动员341名、普通学生466名,分析论述了上述指标的快速发展阶段、缓慢发展阶段和稳定发展阶段等三个明显的发展特征;并建立了男、女子健将级、1级、2级和3级乒乓球运动员上述指标的优、良、中、差评价标准,以期能为运动员的选材和训练提供参考依据。  相似文献   

12.
Effects of video-feedback on improvement of the tennis service were investigated in subjects having at least 2 years of playing experience in tennis. The experiment was carried out in an indoor tennis hall under normal training conditions. Subjects were randomly divided into three groups: a video-feedback training (VFT) group, a traditional training (TT) group and a control group, each consisting of 22 subjects. While the subjects of the control group received no training at all, subjects in both the VFT and TT groups were trained twice weekly during 5 consecutive weeks. Each training session lasted 40 min, of which 30 min was spent on actual practice in training of the service. The remaining 10 min was spent on watching, analysing and discussing video recordings of either their own service performed during the training session (VFT group), or ground strokes and volleys of top level players (TT group). Both the VFT and TT group showed significantly greater improvements in both achievement scores and form (technique) scores than did the control group. No differences, however, could be demonstrated between the VFT and TT group, indicating that the subjects of the former group did not benefit from the video-feedback they received. While form scores correlated significantly (P less than 0.001) with the velocity of the served ball, no such relation between form scores and spatial accuracy was apparent.  相似文献   

13.
中国和古巴男排运动员双人拦网技术的比较   总被引：2，自引：0，他引：2  
李毅钧  赵歌 《体育学刊》2003,10(5):121-123
通过三维高速录像对中国和古巴两国男排运动员双人拦网技术动作的分析表明:当对方4号位强攻扣球时,2号位队员面对球网并步移动起跳拦网,3号位队员左肩斜对网跑步移动起跳空中转体拦网。古巴运动员拦网时重心腾空高,手臂与网垂直面夹角小,两臂主动用力前伸下压两手压腕罩球,躯干收腹呈"<"型,拦网攻击性强。  相似文献   

14.
Effects of video‐feedback on improvement of the tennis service were investigated in subjects having at least 2 years of playing experience in tennis. The experiment was carried out in an indoor tennis hall under normal training conditions.

Subjects were randomly divided into three groups: a video‐feedback training (VFT) group, a traditional training (TT) group and a control group, each consisting of 22 subjects. While the subjects of the control group received no training at all, subjects in both the VFT and TT groups were trained twice weekly during 5 consecutive weeks. Each training session lasted 40 min, of which 30 min was spent on actual practice in training of the service. The remaining 10 min was spent on watching, analysing and discussing video recordings of either their own service performed during the training session (VFT group), or ground strokes and volleys of top level players (TT group). Both the VFT and TT group showed significantly greater improvements in both achievement scores and form (technique) scores than did the control group. No differences, however, could be demonstrated between the VFT and TT group, indicating that the subjects of the former group did not benefit from the video‐feedback they received.

While form scores correlated significantly (P < 0.001) with the velocity of the served ball, no such relation between form scores and spatial accuracy was apparent.  相似文献   

15.
This project is addressed to the effectiveness of video mediated instruction on the learning of the tennis service by novices. The research was carried out in an indoor tennis hall under normal training conditions. Three experimental groups were used: a video-model (VMT), a video-feedback (VFT) and a group with a combination of video modelling and video feedback (VMFT). Two control groups - based on different training periods-were also used: a traditional training group (TT1) which practised for a period of 45 min per training session and a second traditional training group (TT2) which practised for a period of only 30 min per training session. All subjects took part in five successive training sessions. No clear advantages of using video mediated instruction methods in teaching novices the tennis service could be demonstrated. Five sessions of 30 min practical training were shown to be as effective as five sessions of 45 min practical training in producing improvements in both form and achievement scores of novice tennis players. While, in the early stages, form and achievement scores were not shown to be significantly related, after five sessions a significant correlation (P less than 0.05) was shown.  相似文献   

16.
通过对北京市海淀区青春发育突增期男生以及北京市从事乒乓球系统训练6年左右的适龄运动员进行生理、心理全方位的测试,从乒乓球运动员在身心发育方面与普通学生的差异入手,较全面地分析了长期乒乓球训练对青春发育突增期学生身心的影响.得出乒乓球运动是有氧运动、对青春发育突增期的学生身心发育具有良好的作用、应作为中小学体育锻炼的重要手段进行更广泛推广的结论.  相似文献   

17.
文烨 《中国体育科技》2012,48(4):71-77,89
目的:研究优秀乒乓球运动员和普通在校大学生肘关节拮抗肌活动在等动屈伸过程中的差异。方法:以8名优秀乒乓球运动员和8名普通高校大学生为研究对象,利用Biodex等动测试仪和Noraxon表面肌电仪记录上肢肘关节等动屈伸过程中作为拮抗肌的肱二头肌和肱三头肌的力量特征和表面肌电信号特征。肘关节伸肌和屈肌分别在最大等长收缩、15°/s、30°/s、60°/s、120°/s、180°/s、240°/s条件下进行3次最大等动离心屈伸运动。以标准化的均方根振幅(RMS)和标准化的峰值力矩作为评价指标。结果:对于大学生和优秀乒乓球运动员来说,随着肘关节速度的增加,两组受试者的屈伸肌力矩都呈下降趋势,大学生表现为速度大于60°/s时伸肌力矩大于屈肌力矩(P<0.05),优秀乒乓球运动员表现为伸肌力矩低于屈肌力矩,但没有统计学差别(P>0.05)。大学生和优秀乒乓球运动员都表现为在向心收缩时不同速度下随着主动肌力矩下降,拮抗肌激活水平表现为逐渐增高,且所有线性拟合系数r2>0.7。优秀乒乓球运动员拮抗肌肱三头肌的激活水平(在MVC时:10.1%±5.2%,240°/s时:15.1%±6.6%)要显著低于普通高校大学生(MVC时:29.3%±8.8%,240°/s时:38.0%±15.1%)。而作为拮抗肌的肱二头肌激活水平在普通大学生和优秀乒乓球运动员之间没有统计学差异(P>0.05)。优秀乒乓球运动员拮抗肌/主动肌肌电活动比要显著低于普通大学生(P<0.05)。结论:与普通大学生相比,优秀乒乓球运动员肘关节拮抗肌肱三头肌的激活水平要更低,这可能是优秀乒乓球运动员对肘关节周围肌肉进行长期训练的结果。而两者拮抗肌肱二头肌激活水平没有统计学差异,其原因可能是由于两者在日常活动中肱二头肌作为拮抗肌经常为了克服地心引力受到同样的刺激造成的。  相似文献   

18.
本研究通过心理旋转测试研究了不同水平乒乓球运动员的空间能力特点。结果表明：不同水平的乒乓球运动员的空间能力存在显著性差异;而同一水平男、女运动员空间能力的差异不显著。  相似文献   

19.
以2008年北京奥运会网球比赛中外男女运动员为研究对象,运用文献法和数理统计法探讨中外网球运动员年龄、体重、身高、克托莱指数的差异。结果表明：在体重、克托莱指数特别是身高方面,中国运动员整体素质低于国外优秀运动员。中国男女网球运动员与国外优秀男女网球运动员相比较,只有身高上存在显著性差异。中国教练员要根据我国网球运动员身体条件制定出适合的训练、选材、育才模式和标准,弥补不足。  相似文献   

20.
This study compared the neuromuscular, metabolic and hormonal profiles of trained prepubescent tennis players and an untrained group. The boys in the experimental group (n = 9; mean age +/- S.D. = 11.4 +/- 0.5 years) had participated in tennis training for 2.3 +/- 1.0 years and the boys in the control group (n = 9; mean age +/- S.D. = 10.9 +/- 0.4 years) were normal active volunteers. The tennis players were found to be physically more active than the controls when the comparison was made for either 1 year (4.9 +/- 1.8 vs 2.6 +/- 2.5 times per week; P less than 0.05) or for 1 week (3.4 +/- 1.2 vs 0.4 +/- 0.5 times; P less than 0.001) preceding the tests. Choice reaction time was significantly (P less than 0.01) shorter in the experimental group (258 +/- 16 ms) than in the control group (344 +/- 81 ms). Dropping height in the best drop jump was significantly (P less than 0.05) higher in the tennis players (0.46 +/- 0.19 m) than in the control boys (0.27 +/- 0.10 m). The tennis players had significantly lower oxygen consumption at the 'anaerobic threshold' than the controls (P less than 0.05). There were no significant differences between the groups in serum hormone levels. The small differences that existed may have been caused by active participation in sport by the tennis players.  相似文献   

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