首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   299篇
  免费   2篇
  国内免费   2篇
教育   186篇
科学研究   54篇
体育   22篇
综合类   14篇
文化理论   1篇
信息传播   26篇
  2024年   4篇
  2023年   9篇
  2022年   5篇
  2021年   5篇
  2020年   11篇
  2019年   11篇
  2018年   3篇
  2017年   5篇
  2016年   1篇
  2015年   9篇
  2014年   30篇
  2013年   12篇
  2012年   15篇
  2011年   30篇
  2010年   21篇
  2009年   23篇
  2008年   19篇
  2007年   18篇
  2006年   9篇
  2005年   17篇
  2004年   9篇
  2003年   10篇
  2002年   6篇
  2001年   2篇
  2000年   12篇
  1999年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有303条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
图片欣赏     
~~图片欣赏@张怡 @吴明  相似文献   
2.
3.
文献信息建设是高校教育特别是新增专业建设和发展的重要内容,也是其三大支撑性要素之一,而我国各个院校都面临着新增专业学科文献信息建设明显不足和失措的困境.这种普遍性状况源于新增专业学科文献信息建设中先天性、源头性、境遇性、制度性和主体性等一系列相互关联的因素.各院校图书馆应该坚持对策性原则,加强新增专业文献信息建设,以走出目前的困境并推进新增专业的学科发展.  相似文献   
4.
3月8日,一个充满爱的日子,"乌鸦反哺"亲情记录成了这天最美的一道风景线.让我们的孩子都学会用实际行动来感恩,是我们设计"与爱同行"主题教育活动的初衷. "妈妈,真累!" 第一步:了解 "当妈妈真累啊!"这是很多孩子在当了一天妈妈后,不约而同发出的感慨.之前,他们对妈妈的一天只是略知一二,对干家务活更是不屑一顾.  相似文献   
5.
核心素养作为人的必备品质和关键能力,其测评成为了教育教学研究的主要议题。认知诊断理论与素养测评具有内在一致性,在分析认知诊断测评核心素养的合理性和可行性的基础上,借助认知诊断测评理论,文章从核心素养的基本属性关系构建、认知诊断测试的编制、认知诊断模型的选择与应用、测评结果解释与诊断报告的制定等方面建构起素养测评的完整体系,并以数感为例对测评体系的应用做了解析。结合当前核心素养测评的现状,文章针对认知诊断的核心素养测评给出了启示,为核心素养的测评提供了新的视角。  相似文献   
6.
生物与非生物的本质区别是生物具有生命现象。具体地说,生物能够进行新陈代谢,能够繁殖,有遗传和变异的现象,生物的个体能够从小长大。生物的一切生命活动都是以细胞的生命活动为基础的。通过这一单元的教学应该让学生认识到细胞与生物的关系,意识到科学技术在人类认识生命过程中的重要作用。  相似文献   
7.
3月8日,一个充满爱的日子,"乌鸦反哺"亲情记录成了这天最美的一道风景线。让我们的孩子都学会用实际行动来感恩,是我们设计"与爱同行"主题教育活动的初衷。  相似文献   
8.
2005年3月27日,年仅11岁的郭厚佐顺利通过了全国计算机信息高新技术软件工程师(国家职业资格三级)考试,成为中国年龄最小的软件工程师。7月初,他申  相似文献   
9.
2000多年前,亚里士多德(公元前384~公元前322)发现两个同轴不同半径轮子(图1)滚动时产生的悖论,即亚里士多德轮子问题.大轮子沿着平面从点A滚到点B(图2),小轮子滚过线段CD和大轮子经过了同等距离.这似乎意味着小轮子的周长等于大轮子的周长,可是这显然不成立.  相似文献   
10.
本文基于对南京春节习俗的调研,主要从祟尚祥和、重视礼仪、讲求实在,力避浮华三个方面总结南京地方风采,展现南京异样魅力,传达南京丰富的地域文化色彩.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号