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宋后燕是一本书,一本难以读懂的书,一本耐人咀嚼的书,一本给人启迪的书,一本令人鼓舞的书。每个人几乎都有自己独特的读书习惯,有人爱一页一页仔细看;有人喜欢揭开哪页就从哪页看起;有人钟情于读目录,拣自己最感兴趣的地方先睹为快……但,不管怎样,有一点却是共同的——读者都愿意读到精彩的篇章。 相似文献
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曾满怀期待地想认真读几本教育实践的书,但都是勉为其难,很少有一本书能让我有毅力把它读完。可是在机缘巧合之下,我遇到了《插班生林可树》,乍一看这题目实在是太普通了,大意浏览章节题目也很一般,本想看几页就收场。哪知道它却激发了我读书的欲望,我在毫无防备之下就被它征服了。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(9)
尊敬的同学们、朋友们:看完作文材料,我感到非常困惑:图书阅读的人怎么会越来越少呢?网上阅读固然有它的便利,但受荧光屏的阻隔,读者难以身临其境,无法得到那种春风化雨的熏陶和滋养,它怎么能代替图书阅读呢!学生不才,今天就以个人的经历,做一次题为“我在图书阅读中成长”的演讲。从记事时起,我就认识了帮助我成长的书。当大灰狼那凶神恶煞的面孔出现在我面前的时候,我不但看到它那锋利牙齿咬断小羊的脖子,直觉还告诉我:这太可怕了!于是我嚎啕大哭,不再看带有大灰狼的书。到幼儿园后,常常听阿姨讲故事,我进一步知道了这世界上有大灰狼一样… 相似文献
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阅读是人类获取信息的重要手段。从阅读方法、阅读能力、阅读策略的重要性上看,一切认知学习几乎都离不开阅读。就学生个人终身发展而言,阅读能力是重要的学习能力;阅读能力高低与其学业成败密切相关。网上阅读是一种新的阅读方式,它不受时间和空间的限制,而且网上阅读将成为一个人生存所必须具备的基本的技能。据青少年上网的数据分析,在2亿中小学学生中,上网的学生达3000万,中小学生互联网渗透率达到15．4％。可见培养学生网上阅读能力势在必行。但是中学生心智发育不完整,在网上阅读时存在着一些问题,本文从研究的背景、现状、意义和阅读能力培养的方法等几方面做了研究。 相似文献
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卢爱龙 《初中生世界(初三物理版)》2003,(34)
同学们都知道book意为“书”,但是它的其他用法你了解多少呢?请看:1.在book前加上表示颜色的形容词,表示一些固定的短语:whitebook白皮书:是有关政府政治、外交的文件。yellowbook黄皮书:是法国政府的报告书。bluebook蓝皮书:是美英等国政府就某一专题发表的报告等。greenbook绿皮书:是英国、意大利等国政府供给讨论的提议。但是redbook不是红皮书,而是社会名人录。blackbook也不是黑皮书,而是指“黑名单”。2.book不是“书”:theBook为《圣经》。《圣经》译为Bible,有时book首字母大写可特指代表《圣经》。abookofmatches一盒火柴Herface… 相似文献
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此刻,即便从火车车窗缝隙钻进的风把书页吹起,我也不会刻意遮挡和掩盖,书被翻到哪一页,我就读哪一页。那是一种久违的舒展和自由,如同每一次,从他乡回故乡。我曾经在另一段旅途中读这本诗集。在所居城市的地铁车厢里,我在拥挤中站定,左手抓着扶手,右手翻开书。在音乐播放器、电子阅读器、智能手机、平板电脑、地 相似文献
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《塔木德》,它既是一部宏伟的律法汇编,又是一部学巨。它有12000页,译成汉语约有550万字。中国学术界已基本上获得共识,犹太民族是“酷爱书的民族”,(The people of the book),此书指的就是《塔木德》。自该书出现以后1500多年来,无论是专门从事犹太化研究的犹太专家,还是普通的犹太平民百姓,他们对《塔木德》的学习是无止境的。这现象本身在世界历史上也是罕见的。 相似文献
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