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应用系统间数据流通、共享和利用是高职院校智慧校园建设面临的难题,较有效解决办法是建立共享数据中心,实现应用系统数据的统一存储和流通。针对共享数据中心传统集成技术存在的问题,提出了基于ODI技术的应用系统集成方案。以人事系统、科研系统和共享数据中心的集成为例,设计了Get接口和Post接口,用实验验证了教师基础数据从人事系统数据库抽取到共享数据中心数据库,再由共享数据中心数据库推送至科研系统数据库,证明了该方法的有效性。研究成果可为智慧校园建设、应用系统集成提供一定的理论指导和方法借鉴。 相似文献
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根据福建林业职业技术学院校园信息化建设实际,详细介绍了基于企业服务总线技术实现的应用系统集成,及其应用在共享数据中心和应用系统之间的数据同步过程.从数据同步的结果分析得出,企业服务总线技术的应用能够有效保障集成的应用系统之间数据的一致性,实现了应用系统之间数据的有效共享. 相似文献
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资源整合是电子政务研究的主要课题之一,无论纵向上下级之间还是横向部门之间的沟通与整合,都离不开数据中心的建设与支持。而信息获取、聚合和推荐是数据中心建设的难点,本文从知识网格技术出发,提出在数据中心建设中可以实施的结构模型,建设自动实现聚集、推荐的数据采集系统。 相似文献
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数据中心平台是数字化校园的重要组成部分，为系统集成和各个系统之间提供共享数据平台。文章介绍了数据中心平台的概念，探讨了数据标准和信息编码的建设规范，最后提出了数据中心平台的总体架构，并对其功能模块和设计思想进行了详细描述。 相似文献
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马瑾 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(1)
针对高校各部门信息系统之间信息共享不同步、数据更新不及时等问题,提出了高校数据中心的建设问题,建设内容(机房建设、网络建设、安全系统建设、数据备份与恢复系统建设),及建设中的注意事项. 相似文献
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一、个人数据中心建设信息化建设过程中,信息化管理部门要关注数据的整合过程．重视数据的完整性和一致性．致力于解决各个应用系统之间的数据交换、信息共享问题。 相似文献
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本文提出了基于本体的数据中心资源集成管理的构建方法.通过对数据中心设备的参数、运行状态、操作指令以及工作环境等信息标准化方式的描述,建立了统一交流标准,实现了不同设备之间资源的共享,从而为后续研究用数据中心资源集成管理语义系统来解决实地调研中发现的问题奠定了基础. 相似文献
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数据的抽取、转换与加载（ETL）是数据整合的核心过程。在分析高校信息化建设现状基础上,以建立数字化校园、整合数据资源、实现数据共享为目标,提出以ETL为基础建立共享数据中心实现数据整合的方案。介绍了共享数据中心的结构,并研究了从业务系统到共享数据中心的ETL过程设计方法。 相似文献
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三大标志性基础应用(信息门户、共享数据中心、统一身份认证),实现了系统之间的横向信息交互。然而,数据冗余、功能冗余、界面冗余的完整消除性困难,制约了高校信息化的高层次需求的实现,而开放平台的出现为高校信息化冗余问题的解决提供了可能。随着技术和用户的不断成熟,高校信息化经历了诺兰模型[1]的初始阶段、普及阶段、控制阶段、集成阶段,正进入数据管理 相似文献
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加强长株潭地区高校之间文献信息资源的共建共享建设具有重要意义。分析了长株潭高校之间文献信息资源的共建共享中存在的问题,并从政策、资金、技术、人才、服务体系建设等方面提出了促进长株潭地区高校图书馆信息资源共建共享的构架和平台。 相似文献
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针对高校在信息化建设过程中各种业务系统未能实现数据共建共享、信息孤岛越来越严重的问题,提出一种使用数据虚拟化技术构建高校云数据中心的方法。阐述了使用服务器虚拟化、存储虚拟化和网络虚拟化技术构建硬件平台层的方法,分析了数据存储层架构及数据共享方式,介绍了数据虚拟化层的结构以及逻辑实现方法,详细分析了应用接口层的实现原理和服务架构,以及在安全方面需要注意的问题。通过数据虚拟化技术构建的云数据中心,能够对各种业务系统产生的数据进行整合、抽象,定义出新的数据对象,并以安全、可靠的方式提供给上层应用使用,解决了大数据环境下的数据融合问题。 相似文献
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浅析高校数据中心建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校信息化建设一个投资巨大,持续时间长的系统工程。数据中心建设是高校开展信息化建设工作必然阶段,它对推进高校信息化建设,保证信息的交流与共享,有着重要的意义。数据中心是高校多个应用系统的集成,能够保证学校信息的唯一性及权威性,为学校的决策提供准确的数据依据。本文主要对高校的信息化建设现状予以分析,并给出高校数据中心建设的具体设计框架及设计思想。 相似文献