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相似文献
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1.
包国芝 《中国培训》2003,(12):30-31
随着科学技术进步和我国加入WTO,企业高技能人才紧缺的矛盾日益突出,为企业培养大批具有真本领、适用型高技能人才已是江苏油田当前的重要任务。为适应这一新要求,近年来,我们进行了有益的探索与实践,在培训内容、培训手段和方法上做了一系列改革与创新,为提高企业职工队伍素质,改善职工队伍结构做了有益的尝试,取得了一定效果。一、深入实际,调查研究,注重培训理念的创新1、根据企业发展需要和生产岗位的实际需求确立培训目标。高技能人才的培训工作主要分二个层次,即高级工和技师二个层次。其中高级工培训又分高级工技能鉴定前强化培训…  相似文献   

2.
李庆 《继续教育》2005,19(9):53-54
“以人为本”是企业界普遍接受的观点,“职业生涯设计”也成为企业中流行的词语,越来越多的企业把人才当作长久发展的主要因素。国有企业人才的获取除了招聘以外,主要靠自身人才的培养。而员工培训是人才培养的一条主要途径。当前,国有企业比以往任何时期都更重视员工培训,不仅员工培训经费比例上调,而且企业对培训计划、培训内容的针对性有了更多的关注。如果说以往企业偏重培训的“数量”,那么目前企业更重视培训的“质量”。  相似文献   

3.
从兖矿集团发展规划和国际化战略两个方面进行了分析,提出了企业急需高素质经营管理人才的实际;再从兖矿集团人才现状及经营管理人才培养情况分析,得出企业急需培养高素质经营管理人才;最后从培养目标、培训对象、培训内容、培训手段、培训渠道和培训方式、培训质量评估以及培训、考核、使用、待遇等七个方面提出了建设性意见。  相似文献   

4.
我们想从一个企业培训机构的角度将这些年来我们为企业设计培训体系及培训的经验与大家分享。思考,在选择之前在交流如何选择培训之前,有以下这些问题,希望大家一起来思考:1.为什么要做培训,培训的目标如何?2.我们企业将来需要哪种管理人才?3.我们企业现存在主要问题是什么,哪些是可以通过培训来解决的?4.我们企业有没有对现有的岗位职能进行评估与分析,岗位要求与实际表现之间差距如何?培训要求是培训内容选择的主要依据做完了上述思考,培训内容选择已经界定了一半,因为培训需要是了解培训内容选择的主要依据。其次,…  相似文献   

5.
一、项目简介 “全国现代制造技术应用软件课程远程培训——数控工艺”项目是为适应大力发展职业教育和职业培训工作的需要,提高现代制造技术职业技能水平,培养大批合格的现代制造技术从业人员,2002年4月由劳动和社会保障部发起并组织的面向全国的培训项自。本培训项目主要是培训复合型实用技术人才。  相似文献   

6.
为了适应市场经济对人才培养的需要,我国涌现出了大批高职高专和高级技工培训中心,但是由于资金、场地、师资、设施等原因,真正能够培养高级技工人才的学校寥寥无几,对于庞大的人才需求市场来讲,无异于杯水车薪。而要真正培养适应企业发展需要的人才,还需要企业自主培训。这一点在许多发达国家都有佐证,他们的大企业、跨国公司,都有自己的高级人才培训中心,他们把享受培训作为最高的待遇和福利。今天,我们既然已经步入市场经济时代,就必须自觉适应这一规律,同时企业培养自己的高级(技工)人才,也是创造全心留人良好企业环境的…  相似文献   

7.
现代企业教育培训必须把培养员工的学习力,进而提高组织的学习力,作为自己的宗旨,并把它渗透到各种学习,培养和工作中去。 培训内容的确定 企业培训的对象是成人学员,而且企业培训往往是一个短效行为,要使成人学员在较短时间内获取较  相似文献   

8.
裴继春 《中国培训》2005,(10):22-23
技能人才的课程开发是人才培养过程中的最关键环节,课程开发的成功程度决定了人才培养目标的实现程度,从而在很大程度上决定了将来学习的质量。在企业高技能人才自主培养课程开发中,抓住关键因素,利用企业中有利因素,开发适应企业需要的课程,必将有力地促进企业高技能人才的培养,这对提高企业能力意义非常重要。一、依据国家技能鉴定标准,突出能力为本的特点,把满足岗位要求作为根本原则根据国家技能鉴定标准,高技能人才培训是对已有一定基础、需要提高技能的中级以上人员进行再培训(包括高级工、技师和高级技师),以造就适应社会经济发展和…  相似文献   

9.
崔丞 《河南教育》2014,(8):70-71
在加快现代职业教育体系建设、深化产教融合、培养高素质劳动者和技能型人才的进程中,高职院校欲提高学生语言水平,必须注重英语师资的培养。当前,河南省内高职英语教师培训项目单一、培训时间难以保证、培训内容不能满足教研需求的局面亟待解决。  相似文献   

10.
王世忠 《湖北教育》2004,(24):34-36
现代校长培训内容和教学方法的选择以及人们对被培训的看法,都合乎逻辑地来自人们对教育培训目的的认识和看法。从不同的视角出发,社会学家认为教育培训的目的在于促进个人与社会的发展,政治家们更多地将培训视为培养符合特有政治体系要求的“政治人”。在我们看来,校长培训的目的是紧密结合教育改革和发展的需要,培养适应现代社会发展要求的全面发展的人才。  相似文献   

11.
为适应大力发展职业教育和职业培训工作的需要,提高现代制造技术职业技能水平,培养大批合格的现代制造技术从业人员。在劳动和社会保障部培训就业司(以下简称劳社培就司)的领导下,由中国就业培训技术指导中心(以下简称指导中心)、北京北航海尔软件有限公司主办,北京市斐克科技有限责任公司承办的全国现代制造技术应用软件课程远程培训(数控工艺培训)已于2002年4月正式启动。  相似文献   

12.
威海市作为山东省"金蓝领"培训项目的试点城市,于2005年出台了《威海市"金蓝领"培训项目管理办法》,并创新地将高级工纳入培训范围。截至目前,共拨付"金蓝领"培训资金647.41万元,培养企业急需高技能人才6092人,为威海市半岛蓝色经济区和高  相似文献   

13.
为加强技工培养工作,根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,按照劳动保障部《加强职业培训提高就业能力计划》,实施“国家高技能人才培训工程”(以下简称工程)。一、指导思想认真贯彻全国职业教育工作会议精神,从适应经济发展对技能人才的需要出发,充分依靠行业和企业,广泛动员全社会的教育培训力量,普遍开展技能振兴行动,形成良好的社会环境,促进高技能人才成长。二、目标任务瞄准企业生产急需,采取切实措施,大力加强技术工人特别是高级技术工人的培养,力争通过3至5年的努力,使技术工人尤其是高级工、技师…  相似文献   

14.
一、树立创新意识,改革会计培训观念改革会计培训的观念,首先规范现有的会计培训体系,更新会计培训内容,为培训高素质、高能力的现代会计人才创造良好的条件。要密切结合市场的需要,确定以培训对21世纪高科技环境下会计工作的适应能力、开放性和国际化为主要特征的培训原则。其  相似文献   

15.
徐波  黄海兰 《教育信息化》2003,(11):58-59,80
培养一支掌握现代教育技术的师资队伍是适应21世纪教育发展的需要。是跨世纪教育政革当务之急。该文就高校教师培训的内容与方法谈几点体会。  相似文献   

16.
加强校企合作促进职业院校可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、校企合作的大背景1、经济链条同时拉动技能型人才需求和培训的两个轮子。我国现代化建设和经济建设的进程正在日益加快,不仅需要大批善于治党治国治军的领导人才,需要大批高水平的专业人才,需要大批熟悉国际国内市场、具有现代管理知识和能力的企业家,同样需要大批能够熟练掌握先进技术、工艺和技能的高技能人才。劳动和社会保障部启动了“三年五十万新技师培养计划”、“国家高技能人才培训工程”和“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”。北京市劳动和社会保障局制定了“三年百万职业技能培训计划”和“三年两万…  相似文献   

17.
(一)培训职工“核心能力”的内涵“核心能力”是技术和产品的创新过程对劳动者的要求,是员工对知识的复合能力和驾驭运作能力。当前我国企业大量缺少的正是具有“核心能力”的高素质人才,职工“核心能力”培养已成当务之急。因此,职工素质教育不应仅停留在职工的文化知识培训上,应重点突出职工的驾驭知识的核心能力培训,才能适应企业发展的需要。“核心能力”培训的内容主要包括:①复合知识能力。体现为较强的学习新知识、新技术的意识和能力,精通本专业知识,熟悉相邻学科知识,有较高的技术能力储备,一专多能,一人多技;②运用技术能力。体现…  相似文献   

18.
2002年7月的全国职业教育工作会议对职业教育和职工培训工作提出了明确要求,作为实现科技成果向现实生产力转化的国有企业,能否培养和造就一支高素质的职工队伍,决定着企业能否在经济全球化中的生存和发展。在激烈的人才竞争环境中,企业除了直接引一些关键人才外,还应进一步加强对其内部人才的培养。面对知识经济浪潮的冲击,企业的人才培养就与时俱进,不断创新培训方式,以全面提升职工素质。  相似文献   

19.
随着现代企业制度的建立,企业职工教育的重点也逐步明确,这就是:企业人才的培养和人力资源的整体开发。多年来的实践证明,企业的兴衰同企业人才建设的重视有着密切的关系,一个成功的企业,必然拥有三支核心队伍,即一支由高级管理人员群体组成的管理核心,一支由高级科技人员群体组成的科技核心和一支由高级技术工人群体组成的生产核心。为此,我厂对培训高级技术工人工作给予高度重视,在改革中求突破,使高级工等级技能培训工作更上一层楼。  相似文献   

20.
兖矿集团作为全国煤炭行业的龙头、国有特大型企业,近年来走出一条适合兖矿集团特点的职工教育培训的新路子,培养造就出一支具有参与国际竞争实力的高素质员工队伍,促进了企业高速、稳定、健康发展,概括说,就是积极实施职工教育“三大工程”,即“高层次人才培训工程、非煤产业人才培训工程、高产高效人才培训工程”,逐步形成具有兖矿集团特色的、分类分层次的、多形式多渠道的职工教育培训新体系。一、适应市场经济需要,分类分层次开展培训1.对企业高层管理人员和专业技术人员实施外委专业性培训。为了适应岗位和市场经济的要求,…  相似文献   

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