共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
丁涛 《金陵职业大学学报》2014,(3):40-43
知识产权质押融资是我国科技型中小企业解决资金难题的重要手段。科技银行是科技创新与金融创新相结合的产物,我国科技银行发展历史不长,但在知识产权质押融资平台构建、利率确定、绩效考核、风险补偿方面积累了一定的经验。我国科技银行还需在战略性新兴产业服务、风险与收益匹配等方面进行进一步探索。 相似文献
2.
融资困境、知识产权质押贷款与中小企业可持续发展——来自中国的经验 总被引：1，自引：0，他引：1
轻资产、抵押物缺乏是中小企业特别是科技型中小企业的显著特点,传统银行信贷难以为其提供充分的融资服务,中小企业融资困境普遍而持续的存在。如何利用中小企业商标权、专利权等无形资产禀赋开发知识产权质押贷款,已成为各地积极探索的创新性融资模式。知识产权质押贷款先行地区如北京、湖南和四川等地的运作经验表明,我国知识产权质押贷款存在两种主要模式——政府推动型和市场驱动型,这两种模式都有一定的缺陷:政府推动型模式可持续性较低,而市场驱动型模式融资规模受到限制。有鉴于此,应该从提高知识产权质押评估水平、加强政策性扶持、构建知识产权交易平台等方面入手,进一步在我国开展知识产权质押贷款工作,尽快缓解中小企业融资困境,促进中小企业可持续发展。 相似文献
3.
4.
马伟阳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):47-52
知识产权质押融资存在法律风险、技术风险、市场风险、经营管理风险、操作风险和道德风险等。单一担保、组合担保、追加担保和反担保等传统风险防控措施存在担保机构风险过大和担保形式单一等缺陷。这就催生了风险收益平衡和政府适当扶持等新理念与新原则。据此,知识产权质押融资可以采用入股或分红、担保加保险、政府参与联合担保、政府设立再担保机构或信用担保基金、政策性担保公司、政策性风险补偿等新的积极风险防控措施。 相似文献
5.
张礼国 《合肥师范学院学报》2015,33(1):55-59
利用知识产权资产实施融资是科技型小微企业缓解资金困难的重要出路.我国在知识产权存量水平持续、快速增加的形势下,开展了以专利权、商标权和计算机软件著作权质押为主要手段,以提高知识产权运用水平为主要特征的知识产权融资试点工作.全面分析和总结试点工作,深刻认识知识产权融资面临的各种约束,在融资约束理论的指导下,多层面思考知识产权融资的路径与政策,是解决科技型小微企业融资难题和提高其知识产权全面运用能力的重要任务. 相似文献
6.
裘晖 《广东轻工职业技术学院学报》2015,(2)
分析产学研协同创新合作中知识产权保护存在的问题,并提出具体对策:完善知识产权保护制度;增强产学研创新的内在驱动力;产学研知识产权质押融资;建立便捷的知识产权保护中介服务体系。通过加强知识产权保护管理,防止知识产权流失,促进产学研协同创新合作的良性发展。 相似文献
7.
知识产权质押法律风险的产生可归至知识产权与生俱来的客体无形性、时间性、权利被授予性、价值不稳定性等特殊性。知识产权质押客体的特殊性致使知识产权质权的实现面临诸多障碍。据此,应紧密结合知识产权的固有属性,采取相应的风险防范对策,优化知识产权质押的担保功能。 相似文献
8.
运用博弈论对物流金融与供应链金融下的两种存货质押融资模式进行了比较分析。结果表明,供应链金融下的存货质押融资模式可以改变物流金融模式下的纳什均衡,达到使博弈各方"多赢"的帕累托优化,同时也有利于中小企业增加融资率、减少融资风险、降低融资成本,是解决中小企业融资难题的一条有效途径。此外,研究结论也可以为中小企业融资金融创新产品的设计带来启示,以期更好地解决中小企业融资难的问题。 相似文献
9.
10.
应收账款质押是现代金融市场的一项重要业务,我国《物权法》对之予以确认。应收账款质押的设立原因在于我国中小企业融资的现实需要。应收账款质押以登记为成立要件,登记为成立要件需要以登记请求权为支撑。由于"柠檬困境"等因素的存在,应收账款质押制度在实际运行中存在着困境。从优化配置、分散风险等角度分析应收账款融资的发展趋势在于证券化。 相似文献
11.
互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
12.
有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
13.
14.
政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
15.
当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
16.
David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
17.
刘天栋 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):5-6
阮瑀和应玚的文质论有相同之处,都肯定了文质并重.但是他们的侧重点不同,阮瑀重质轻文,应玚重文轻质.两者的文质观表现在创作中,形成了他们在创作上的异同. 相似文献
18.
田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
19.
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism are neurodevelopmental disorders that emerge in childhood. There is increasing recognition that ADHD and autism frequently co-occur. Yet, questions remain among clinicians regarding the best ways to evaluate and treat co-occurring autism and ADHD. This review outlines issues relevant to providing evidence-based practice to individuals and families who may be experiencing difficulties associated with co-occurring autism and ADHD. After describing the complexities of the co-occurrence of autism and ADHD, we present practical considerations for best practice assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD. Regarding assessment, this includes considerations for interviewing parents/caregivers and youth, using validated parent and teacher rating scales, conducting cognitive assessments, and conducting behavior observations. Regarding treatment, consideration is given to behavioral management, school-based interventions, social skills development, and the use of medications. Throughout, we note the quality of evidence that supports a particular component of assessment or treatment, highlighting when evidence is most relevant to those with co-occurring autism and ADHD across stages of development. In light of the current evidence for assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD, we conclude by outlining practical implications for clinical and educational practice. 相似文献
20.
谢苏 《武汉职业技术学院学报》2009,8(2):11-14
随着海峡两岸交往的日益频繁,连接两岸的旅游业将日益蓬勃发展;为了满足海峡两岸旅游业界对人才的需求和对高素质旅游人才的渴望,提升两岸旅游业界的服务质量和人员素质,海峡两岸的高等旅游职业教育的互动与发展势在必行。在互动与交流中,两岸的旅游教育将在办学理念、教学模式、课程建设、师资队伍建设、教学与科研等诸多方面有一个新的飞跃。 相似文献