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1.
李家祥 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(1)
什么是社会主义的生产目的?长期以来的传统观念认为即最大限度地满足社会全体劳动者物质和文化生活的需要。这从宏观目的来看,即从做为劳动者整体代表的社会主义国家组织生产的目的来看,无疑是正确的。但是如果从微观目的来看,即从每个直接从事生产的企 相似文献
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吴代亮 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
人类社会要存在和发展,不能不进行物质生产;而要从事物质生产,就要培养和训练劳动者具备一定的适合社会生产需要的生产劳动能力,并注重发展科学文化,这是众所皆知的。但是,培养与训练劳动者的劳动能力和发展科学文化,窍竟是不是整个社会生产的组成部分呢?它们与物质生产的关系究竟是怎样的呢?这些非物质生产劳动,创造不创造价值?又应如何计算这些价值呢?它们在社会发展中的作用与地位又是怎样的呢?本文试加以论述。 相似文献
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李连进 《天津师范大学学报(社会科学版)》1987,(4)
在商品经济条件下,企业生产目的是什么?它同社会主义社会生产目的是什么关系?理论界的认识存在着较大的分歧。有的说,在商品经济条件下,企业生产的直接目的是利润;有的说,社会生产目的是满足劳动者需要,企业实现利润是满足需要的手段;有的说,企业生产目的是两重的,既要满足社会需要,又要取得利润等等。理论上的分歧,对实际部门的工作有很大影响。从企业来说,如何摆正获得利润和满足社会需要的关系,把利润放在一个 相似文献
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社会生产目的：资本主义是为资本家阶级需要服务社会主义是为全体劳动者需要服务崔朝栋社会生产目的是体现社会生产本质的经济范畴，不同社会的生产目的，体现着不同社会生产关系的深层本质。在这一问题上，政治经济学教科书和经济理论界大都认为，奴隶社会和封建社会的生... 相似文献
5.
李连进 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(3)
社会主义生产的目的,如斯大林所指出,是为了最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要。但这里讲的社会需要是指哪些方面的需要呢?在商品经济条件下,商品有使用价值和价值两个方面,所谓满足社会需要是指使用价值,还是包括价值呢?深入探讨这两个问题,对于当前国民经济调整工作有着重要意义。有的同志认为,社会主义生产目的中的 相似文献
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薛跃 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
长期以来经济理论界对社会主义生产目的的研究,偏离社会主义初级阶段这个最基本的国情,探讨的只是社会主义“生产目的一般”。本文认为:由社会主义初级阶段生产资料所有制性质和劳动者与生产资料的结合方式所决定,社会主义初级阶段生产的直接目的是价值的生产。这不仅是发展社会主义商品经济的内在要求,而且也是进一步提高社会经济效益、尊重企业经济实体地位的客观要求。社会主义“生产目的一般”,在理论上由于超越了社会发展阶段而流于“空想”,在实践中弊多利微。至于满足社会需要的使用价值只能通过商品生产者之间相互交换劳动,通过让渡商品价值来间接实现。 相似文献
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社会主义生产目的的内涵斯大林同志在《苏联社会主义经济问题》一书中,第一次对社会主义生产目的作了明确的论断:“保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要,就是社会主义生产的目的。”斯大林同志的这一论断,是他对马克思主义政治经济学的一个贡献。但它是否完整和全面?是否包括了社会主义生产目的的全部内涵?这却是值得斟酌 相似文献
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中学化学教学怎样与生产实际相结合?能不能为当地经济建设服务?怎样服务?有哪些好处?这是我三十年来一直进行研究和探讨的问题。 下边我就谈谈我三十年来的具体做法和体会。 一、化学教学与当地工业生产相结合 要使化学教学与当地工业生产实际相结合,就必须到工厂去,了解实际情况,一是看看哪些地方与中学化学教学有联系,记下来,讲课 相似文献
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《社会主义生产的目的》是《社会主义生产的目的和实现目的的手段》这课教材的第一节。通过这节课的教学,要使学生了解满足全体社会成员不断增长的物质、文化和发展的需要是社会主义生产的目的,任何偏离这一目的的做法都是有损于社会主义制度优越性的,从而使学生正确理解我国经济建设的指导方针。这既是这节课的重点,又是难点。教材首先指出:“任何社会的生产,都有一定的目的。社会制度不同,生产目的也不同。”这是引出社会主义生产目的的理论前提,因而也就要求从理论上讲清楚生产目 相似文献
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张富义 《启蒙(3-7岁)》2010,(2)
chengmai.han@eyou.com问:我儿子的小鸡鸡有白色膏状物排出,小鸡鸡既没有发炎,也没有红肿。请问,这是怎么回事?需要到医院治疗吗?2张富义大夫答 相似文献
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审美生产与审美消费的理论不能建立在"自由时间"概念基础之上,少数资产阶级占有的"自由时间"是出于对劳动者剩余劳动时间的掠夺,是以奴役劳动者为前提的.审美生产与审美消费不能片面剥离,马克思主义认为,生产与消费是一对辩证关系,它们相互作用又互相渗透.消费主义批判的指向应该是作为生产和消费的中介及目的的价值在当代彻底沦为了马克思所批判的"物与物的关系的虚幻形式",即价值幻象. 相似文献
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刘建设 《十堰职业技术学院学报》2008,21(4):29-31
随着我国社会主义市场经济的繁荣和发展,经济全球化趋势的不断加快,经济领域中的林林总总的非正义现象逐渐进入了人们的视线,经济领域中的正义问题成为当代社会正义问题的焦点。生产正义则是正义在生产领域的体现,它指的是生产活动的正当性与合理性。生产正义是生产力标准与人的全面发展尺度的有机统一。生产正义是生产目的、劳动者、劳动者和生产结果的必然要求,它具有效率、社会公益、平等和以人为本四个原则。 相似文献
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一、生产力中“人的因素第一”生产力是人们改造自然和影响自然并使它适应社会需要的物质力量。它由劳动资料(以生产工具为主)、劳动对象和劳动者三要素构成。在这三要素中,劳动者是生产力中最重要和最活跃的因素。这是因为,(1)劳动资料和劳动对象都是生产力构成中“物”的要素,大多是人们过去劳动的产物,是死的劳动。这些死的劳动只有同作为活劳动的劳动者结合在一起才能形成真正的生产力。任何先进的设备,如果没有劳动者掌握和发动,也不过是一堆不起作用的废物;(2)劳动资料和劳动对象在生产中的作用,不仅离不开劳动者,而且还取决于劳动者的体力、智力、文化知识、劳动经验和技术熟练程度等等,取决于他们发挥自身潜在本领的积极性;(3)劳动资料特别是生产工具,无论在生产力中占有 相似文献
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毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的报告中说:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就明确具体地指出:一、新教育的目的是培养劳动者;二、劳动者要有社会主义觉悟,有文化;三、要达到培养劳动者并使之其合乎有社会主义觉悟、有文化的规格的教育目的,途徑是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到全面发展。什么是“社会主义觉悟”呢?我以为:就是认识 相似文献
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94.劳动力的使用就是劳动本身.资本家在劳动市场上购买了劳动力商品以后,就要在生产过程中使用它.劳动者为了把自己的劳动表现在商品上,必须首先把它表现在使用价值中,表现在能满足某种需要的物中;因而劳动力的使用过程首先就是生产使用价值的过程.虽然劳动力生产使用价值的过程,是在资本家的监督下进行的,是为了资本家的利益进行的,但是,这并不改变生产使用价值这一过程的一般性质. 相似文献
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党的教育方針,就是培养有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者。具体地說?就是培养新的工人和农民。这一点,过去我们是不够明确的,我們总想着讓学生升学,学生也总是想着升学,把参加生产当做不得已而为之的事情。今后应該改变。我們教育工作做得好不好,主要看学生是不是乐于做工人和农民,是不是能做好工人和农民。我們国家目前的条件以及今后相当長的时期的条件,要求学生主要參加农业生产?坏┐宓难绱?城市的学生也应当下乡上山去参加农业生产。这一点我 相似文献
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生物制品的生产与其他的工业生产一样,安全生产是一切工作的前提和保证,在生产中采用有效的安全防护是保护劳动者安全健康和发展生产力的一项重要工作.因此,本论文针对生物制品生产中有关人员安全的问题及预防措施进行了探讨. 相似文献
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顾明远 《中国教育科学(中英文)》2021,(2):3-6
恩格斯分析了资本主义大工业生产条件下,资产阶级对英国工人,特别是对妇女和童工的残酷剥削,使工人没有受教育的机会的惨状。恩格斯认为,教育在阶级社会具有阶级性。只有消灭私有制,在未来社会才能把生产劳动和教育结合起来,工人及其子女接受普及教育。大工业生产需要全面发展的人,也只有在大工业生产条件下才能培养全面发展的人。 相似文献
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张舜徽 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1979,(3)
一何谓版本?何时开始讲究版本?谈到版本,首先要弄清楚“版”是什么?“本”是什么?合称“版本”,是何含义?这便需要对我们祖先记事、钞书的工具和材料,有个初步了解。在人工造纸术没有发明以前,古代是用竹简、木牍来记事、钞书的。《论衡·量知篇》说过:截竹为筒,破以为牒,加笔墨之跡,乃成文字。大者为经,小者为传记。断木为椠,析之为版,刀加刮削,乃成奏牍。 相似文献