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《中学政治教学参考》2022,(12)
<正>课程思政作为一种综合教育理念,将学生各类专业课程与思政教育充分结合,将思政教育潜移默化地融入各类专业课理论及实践教学,构建“大思政”教育格局,实现全方位教书育人。课程思政教育理念的核心,是围绕社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想、民族复兴伟业,深挖专业课程中的思政教育元素,整合后将其融入专业课程教学,在学生学习专业知识与技能时强化德育渗透。课程思政并非单独设立一门课程,或增加一项实践教育活动,而是重构专业课程教学结构、教学目标、教学方案,将整合的思政教育内容有机融入,实现专业理论知识教育、思政教育与实践能力训练充分融合。 相似文献
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在高校财经类专业课的思政建设中融入党史教育内容对于青年学生的全面发展、健康成长具有重要意义.目前,财经类专业课程思政建设过于关注专业性,忽略了党史与课程思政的结合,没有从党史角度优化学生对财经专业的认知.文章重点探究党史学习教育融入财经类课程思政建设的具体策略:党史学习教育与专业课程教学目标相结合、创新党史教育教学形式... 相似文献
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傅玲 《桂林师范高等专科学校学报》2022,(1):71-75
为了培养合格的社会主义建设者和接班人,教学过程中“立德”必须放在首位,专业课程的教学应根据自身特点开展课程思政教育,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。本文通过分析物理教育专业力学课程的特点及开展思政教育的优势,探索专业课程与思政课程“同向同行”的有效方法。 相似文献
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李凌君 《淮南职业技术学院学报》2023,(4):77-79
课程思政在高校的教育教学中占据十分重要的地位。为规范法律专业课程教学,以高校法律专业课程为主要研究对象,着重从课程思政的角度,介绍了高校法律专业课程思政的基本内容和存在的问题,分析了高校法律专业课程中蕴含的思政元素,从加强课程思政建设、创新课程教学方式和提高教师教育教学水平等方面,阐述了法律专业课程思政教学的创新策略。 相似文献
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针对当前高校教育如何更好地将思政教育贯穿于专业课程的问题,探讨航海技术专业课程思政教学的实践方法,重点以航海仪器课程为例,从思政目标建立、思政元素挖掘、教学方法设计、课程评价归纳以及考核方式选取等五个方面,开展课程思政闭环教学实施方案的详细探究,实现专业教育与思政教育的融合,为航海技术专业课程思政教学的高效开展提供参考与借鉴。 相似文献
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全面推进课程思政建设是高校落实立德树人的根本任务,而专业课程教学是课程思政建设最主要的依托。在“大气探测实习”课程思政建设过程中不断地进行积极探索,通过增强教师德育意识并提升教师育德能力、明确专业课程思政的育人目标、优化课程思政教学设计方案、加强课程教学资源建设等举措,深入发挥专业课程的思想政治育人功能,促进专业课程思政持续且有效地开展。充分发挥示范课程的辐射带动作用,逐步提高学生的培养质量,达到思想政治教育的最终目标。 相似文献
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以精细化工工艺学课程思政建设为例,简述了教学团队在专业课程思政教学元素挖掘策略、课程思政教学内容组织原则和课程思政教学开展方法探索上的思考与实践。相关经验与方法对理工科专业课程思政教学素材的挖掘与实施过程产生了积极的作用,促进了理工科专业课程塑造学生价值、传授学生知识和培养学生能力三者的有机统一。 相似文献
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周新新 《中国教育技术装备》2023,(23):67-69
思政教育是高职教育的重要组成部分,需要渗透到高职院校各专业课程中。如何充分发挥专业课程中思政元素的教育功能,以专业课程与思政教育的无缝对接体现课程思政的专业性是高职教师急需解决的问题。立足教学实际,分析了化工专业课程思政建设的意义,提出了信息时代背景下化工专业课程思政建设的内容,探讨了化工专业课程思政的实施路径,以期为化工专业类课程开展课程思政改革提供参考价值,为培养高素质、高技能化工人才提供帮助。 相似文献
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将思政元素融入Python程序设计专业课教学之中,是当前教学的重要任务。围绕课程思政目标、课程思政资源挖掘、课程思政教学实施等方面,阐述Python程序设计课程思政元素挖掘与教学实践,旨在让学生学好专业课程的同时,潜移默化地接受思政教育,进而提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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课程思政是落实新时代以立德树人铸就教育之魂的战略举措。课程思政要求把思政教育贯穿教育教学全过程,挖掘专业课程中的思政元素,发挥专业课程育人功效。高校艺术教育应顺应课程思政发展新趋势,结合艺术课程与思政教育协同发展的特点,确定艺术教育课程思政的价值定位,从教师队伍改革、实践平台搭建、课程教学体系构建、健全教学评价机制等角度探索艺术教育课程思政的实施路径。 相似文献
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高校双语专业课程采用中英文双语教学,一方面需要与国际接轨,培养学生的国际视野和综合素质;另一方面又需要警惕外来思潮给学生价值观带来的影响.因此,双语专业课程的思政建设具有突出的重要性,且更加具有挑战度.结合南京邮电大学"无线通信原理(双语)"课程的思政建设实践,深入探讨如何构建思政教育与双语专业教育有机融合的新型教学模... 相似文献