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1.
通过国家重点大型企业大连机车1986~2010年的纵向案例研究,本文考察了影响复杂产品系统创新的三个动态能力维度(市场感知能力、多组织协同控制能力和组织学习吸收能力)在创新国际化三阶段过程中的变化。研究发现:(1)动态能力演化过程伴随着企业的发展与成长呈递增状态;(2)在产品创新国际化的不同阶段,三个能力维度在动态能力构成中的主导作用不同;(3)在产品创新国际化的不同阶段,三个能力维度的变化趋势和速度不同。论文工作拓展了对动态能力内涵及其演化过程的理解,对复杂产品系统企业的产品创新亦具有一定的启示意义。 相似文献
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现代信息技术条件下的中小企业国际化--基于知识视角的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
鉴于中小企业在国际市场上日益活跃,而传统理论主要解释的是那些资源丰富的大型跨国公司的行为,为此,选择知识的视角,探讨知识在中小企业国际化进程中的作用,并进一步分析现代信息技术如何影响中小企业的信息获取和知识创造,从而推动中小企业的国际化进程,最后提出了中小企业利用现代信息技术推进国际化的具体策略。 相似文献
3.
企业国际化过程中的知识转移与组织学习 总被引：12，自引：0，他引：12
本文以基于资源的观点分析了企业竞争优势的来源及对企业国际化经营的含义,探讨了知识的属性及在企业国际化进程中的作用,指出经典的跨国企业理论并不能反映企业所拥有的擅长于进行隐性知识转移的功能,并在此基础上分析了组织学习的重要性,并根据国际化阶段和组织学习的层次性提出了在企业国际化进程中组织学习管理的框架模型。 相似文献
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企业动态能力的形成和演化——基于知识管理视角 总被引：6，自引：0，他引：6
在研究能力的知识属性、动态能力知识构成的基础上,综合应用知识管理的“内容观”和“过程观”思想,提出了动态能力演化的知识活动概念模型,对企业动态能力形成和演化的知识活动及其内在机理进行分析。分析认为,各种类型的知识活动是企业动态能力形成的基础和来源,动态能力的演化依赖于企业的知识管理活动,组织学习机制是动态能力持续发展的根本保障。 相似文献
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本文基于华为公司的创新实践,运用案例研究方法,深入探讨了后发高新技术企业创新能力演化规律和提升机制。研究发现：（1）从资源管理的视角,后发高新技术企业在初级生产阶段、国际化开拓阶段、全球化扩张阶段、创新引领阶段发展历程中创新能力沿着资源建构能力——资源拼凑能力——资源整合能力——资源治理能力的轨迹演化;（2）战略对机会窗口的匹配性决策是后发高新技术企业创新能力能够实现提升的前提和基础,是创新能力提升的先导机制,战略决策对机会窗口的识别、拦截、预测、创造决定着整个组织的发展方向,也决定了创新能力发展;（3）后发高新技术企业创新能力提升的深层机制是,不同阶段的知识结构及学习模式形成一个螺旋递进的上升机制。初级生产阶段实现了积累性学习模式下的组织显性知识积累,国际化开拓阶段达到忘却性学习主导下的组织显性知识的质变,全球化扩张阶段实现积累性学习模式主导下的显隐性知识并重的知识体系,创新引领阶段在积累性学习与忘却性学习的平衡中实现知识的开发与创新。 相似文献
7.
组织学习、知识创新与动态能力:机制和路径 总被引：9，自引：1，他引：8
基于资源基础观,构建了一个反映组织学习、知识创新、动态能力及组织绩效关系的理论模型。采用来自珠三角企业的数据,应用SEM进行实证检验。结果发现：动态能力可直接改善组织绩效;知识创新对动态能力有直接正向影响;组织学习不能直接影响组织绩效,它需要依次通过知识创新和动态能力作为中介变量才能间接提高绩效水平。 相似文献
8.
从知识来源的角度,分别从全球分散的R&D部门之间的知识流动和外部跨国学习两个方面探讨R&D国际化进程中的组织学习,指出知识流动是知识创新的关键。对跨国企业如何发展跨国学习能力进行了探讨,进一步分析了提高组织学习能力的相应策略。 相似文献
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制造业转型升级的重要环节是激活中小企业的创新力量。技术学习难度增大、外部协同创新机制不完善、企业自身演化进程等因素共同决定了企业创新的必要性。我国制造业发展的阶段特征、产业特征、中小企业发展路径决定了现阶段中小企业自主创新能力具有特定的内涵和发展路径。在技术路线方面,不断积累模块化产品领域的技术能力,进一步发挥大规模制造的成本优势,利用信息技术和新兴工艺对传统生产设备和制造系统进行改造和提升;组织能力方面,借助区域创新系统、协同创新平台等渠道,通过自主研发、合作研发,整合外部前沿知识和核心技术,加快知识-技术-产品转化速度。 相似文献
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中国后发企业能力积累机制研究———基于联想与华为国际化的案例对比分析 《科学学研究》2021,39(6):1084-1093
国际化是后发企业获取知识、能力积累的重要途径。基于此,本文以联想与华为为研究对象,通过运用案例研究法解析其国际化中能力积累机制。研究结果显示：（1）利用式学习与开发式学习是后发企业国际化中主要的学习策略,前者是企业在海外并购和海外子公司等国际化模式中采纳的主要学习策略,后者是企业在设立海外研发中心的国际化模式中采纳的主要学习策略;（2）基于利用与开发的双元学习机制是后发企业国际化中能力积累的关键机制;（3）后发企业国际化中能力积累的过程分为两个阶段：创新要素获取阶段和能力升级阶段。 相似文献
11.
国际新创企业通过将知识进行整合并更新到知识存量中,形成一系列的组织流程和惯例,是企业快速成长和获取竞争优势的重要基础。以国际新创企业的组织能力提升为主线,从知识进化、惯例演化的视角,探讨知识进化、惯例演化下的国际新创企业组织能力提升的过程理论框架。研究发现:第一,国际新创企业的不同国际化发展阶段,个人知识、经营层面惯例和组织能力共同演化,组织能力随着知识的进化和惯例的演化不断的提升。第二,企业内部组织能力提升的路径可以分为3种:组织内部知识上行流动、组织内部惯例逐级演化和组织内部惯例互动演化,组织能力随着国际化阶段的变化也呈现提升的特征。第三,国际新创企业国际化的激进性特征,在其国际化的不同阶段,能力的提升力度是不一样的。 相似文献
12.
天生全球化企业跨国创业导向与国际化绩效——基于网络关系与学习导向动态耦合的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从网络关系与学习导向动态耦合的视角揭示天生全球化企业独特的跨国创业行为和国际化路径。研究发现,1跨国创业导向是天生全球化企业的国际化基因,网络关系与学习导向都对其有正向影响,阶段性演化机制又使得前者与后两者之间形成了动态三维倒U型相关与三维正相关关系;2网络关系与学习导向的动态耦合共同决定了天生全球化企业形成了创立初期的反应型,成长中期的自主型以及发展后期的维生型三类跨国创业导向,动态网络关系与学习导向的力量对比决定了天生全球化企业跨国创业创新阶段间转换的成功概率及可持续发展能力;3跨国创业导向与天生全球化企业国际化绩效正相关,前者的演化发展伴随后者的动态变化。本文为中小企业创新国际化模式提供了理论支撑与实践启示。 相似文献
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在回顾动态能力理论发展,研究动态能力的知识构成的基础上,综合应用知识管理的“内容观”和“过程观”思想,提出了动态能力演化的知识活动概念模型,对企业动态能力形成的知识活动及其内在机理进行了分析。 相似文献
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基于资源基础论动力学模型的国内科技型中小企业的国际化思考 总被引：2，自引：0，他引：2
建立了基于资源基础的科技型中小企业的国际化动态模型,并结合国内科技型中小企业进行讨论,为国内科技型中小企业的国际化提供借鉴。 相似文献
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基于能力的知识工作者职业生涯发展研究 总被引：4，自引：0，他引：4
由于能力日益成为知识工作者生存和发展的根本,从能力的角度来研究知识工作者职业生涯的发展异常重要。本文着重研究了在知识工作者职业生涯发展中,不同职业发展阶段和所需能力间的关系,进而给出了相应的提高能力的学习方式,并总结了知识工作者在职业生涯的演进中能力的演变进程。 相似文献
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动态能力是企业持续竞争优势的源泉.本研究构建了国际化进程中动态能力影响企业绩效的理论与实证分析框架,通过对173家国际化企业的实证研究,得出结论:动态能力对企业绩效、国际化深度和国际化广度均有显著的正向影响;国际化深度和广度均对企业绩效有显著的正向影响;动态能力直接影响企业绩效的同时,还通过国际化深度和国际化广度间接正向作用于企业绩效. 相似文献
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吴航陈劲梁靓 《科学学与科学技术管理》2014,(3):69-76
通过对中国4家规模以上制造企业的跨案例研究,探索了企业国际化程度影响创新绩效的作用机制。研究突破了传统资源观和组织学习理论对于解释企业国际化影响创新绩效作用机制的理论局限性,提出国际化不仅能够为企业提供创新资源和学习机会,更重要的是建立机会识别能力和机会利用能力,进而提升创新绩效。研究证实了动态能力理论对于解释国际化影响创新绩效机制的理论契合性,所得到的理论模型能够充实国际化程度与创新绩效关系机制的研究。 相似文献
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本文分别对知识积累与图书馆知识服务的产生背景进行简单陈述,在此基础上对知识积累、资源观、核心能力观和知识服务能力进行详细分析,进而以知识积累为切入点,基于资源观并融入动态能力理论,探索累积性知识转化为图书馆知识服务能力的过程,并对沉淀式累积知识转化为动态性累积知识及动态性累积知识转化为用户满意的服务过程进行分析,认为社会适应能力、知识增值潜力和业务管理能力是评价用户满意服务的重要指标。 相似文献