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1.
高校的管理创新与创新管理 总被引：2，自引：0，他引：2
高校合并是建立高等教育管理新体制后的一项重要改革措施。本文强调了管理创新是合并组建的高校改革与发展的关键因素，而资源优化，组织结构设计，实现整合效应则从根本上体现了管理创新，进而提出了创新管理的思想。 相似文献
2.
教学质量是高校的生命线。合并高校更需要重视教学质量的提高。文章从系统论的角度出发。探讨通过构建多维动态的合并高校教学质量管理系统，提高教学质量管理系统的整体功能。高校合并后思想认识、利益调整、管理结构重组等方面面临很多的问题，文章以解决这些问题作为教学质量管理创新的切入点，从管理思想和管理制度两个方面探讨合并高校教学质量管理创新的思路。合并高校教学质量管理特色的形成必须注意“三个结合”。 相似文献
3.
合并高校校园文化重构探微 总被引：13，自引：1，他引：12
高校合并中存在三个重要环节 :高校合并的战略重构 ;合并的过程管理 ;合并后高校的文化重构。合并高校的文化重构最复杂 ,也经常为人们所忽视。校园文化是学校本质的外在表现 ,合并高校只有形成融合的校园文化 ,我们才能说实现了高校的实质性合并。为此 ,我们尝试对合并高校的文化重构进行探讨 ,以引起人们对合并高校文化重构的重视。一、高校合并与文化重构高校的合并调整是管理体制改革诸形式中难度最大、影响最深远、效果最明显的一种改革措施。建国以来 ,我国出现过两次规模较大的高校合并。第一次是院系调整 ,将同类专业合并建立专业学… 相似文献
4.
合并高校发展中的文化重构的策略与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
合并高校在发展中必须进行文化重构,以构成新的学校精神促进学校发展.创新办学理念,创建现代大学精神,系统规划文化重构的纲要,准确定位文化重构的目标,努力进行高校文化的创新是文化重构的主要策略.高校的文化重构主要从取长补短、因地制宜,继承创新、接轨社会,精心管理、着力践行,重视网络文化建设,重视手机文化建设等方面进行实施. 相似文献
5.
本文分析了目前我国强弱重组或者弱弱重组后的高校所面临的机遇和挑战，并结合笔者所在高校图书馆强弱合并重组的成功经验，提出了该类高校图书馆要真正实现合并重组“1＋1〉2”的目标应该采取的一些措施。 相似文献
6.
张重才 《湖北成人教育学院学报》2010,16(6):3-4,12
目前,我国高校大多经过合并和重组而面临各种新的发展机遇,同时还处于经济文化一体化的新的历史时期,人们的精神文化需求日趋复杂化、多样化,一些因素影响着高校的文化发展。因此,文化的整合与创新,是当今高校文化建设永恒的主题。 相似文献
7.
学校文化是一种新型管理理论，它的实质是尊重人，以人为本，以文化引导为手段，与高校创新人才培养具有内在一致性，表现在学校文化是创新的、创新是文化的创新、学校文化的创新都是对人的本质力量的极在解放。从学校文化内容的角度分析，学校文化与高校创新人才的培养有密切关系，从而在更深层次上揭示了高校创新人才培养的内在规定性。 相似文献
8.
教学质量是高校的生命线。合并高校更需要重视教学质量的提高。文章从系统论的角度出发,探讨通过构建多维动态的合并高校教学质量管理系统,提高教学质量管理系统的整体功能。高校合并后思想认识、利益调整、管理结构重组等方面面临很多的问题,文章以解决这些问题作为教学质量管理创新的切入点,从管理思想和管理制度两个方面探讨合并高校教学质量管理创新的思路。合并高校教学质量管理特色的形成必须注意“三个结合”。 相似文献
9.
试论高校合并后档案管理工作的整合与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
戴典芬 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(1):94-96
高校合并与重组,是20世纪末、21世纪初我国高等教育体制改革的重要举措。本分析了高校合并后档案管理工作的制约因素,指出高校合并后档案管理工作应注重在三个层面上进行整合,并就高校合并后档案管理工作整合与创新的途径进行了探讨。 相似文献
10.
朱文雁 《中国科教创新导刊》2012,(22):211-211,213
高校实验室的资产与文化都是高校资产的重要组成部分,是保证高校教学、科研、学科建设等各项工作顺利进行的物质和文化基础.近年来,随着高校实验室的发展,实验室的资产管理与文化创新变得日益重要. 相似文献