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1.
牛宏宇 《宁夏师范学院学报》2004,25(5):85-86
语言变异现象在广告语中大量存在。从语用学角度讲，广告语中的语言变异正是广告的制作者利用变异语言的隐含意义，从而达到吸引、鼓动、说服其交际对象(消费者)接受其产品的目的。运用Grice的会话含意理论，可从语用学角度解释英语广告语中的语言变异是如何通过违反合作原则来表达其隐含意义的。英语广告语言变异现象在英语广告中有特殊的语用效果。 相似文献
2.
刘仪 《宿州教育学院学报》2011,14(4):90-92
广告作为经济服务的一种手段,已成为现代社会生活必不可少的一部分,也是语用学中一个重要的研究课题。现从语用学的语用预设、言语行为理论和会话含义三个方面着手,对英语广告实例进行分析,探讨其语用特点及作用。 相似文献
3.
广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,加强了广告的感染力和号召力,使广告英语更能有效地实现其广告目的.本文通过一些典型具体的英语广告例子,对广告英语的修辞手段及其功能效果进行了归纳和分析. 相似文献
4.
许多人学了多年的英语,书面表达尚可,但会话能力很差.笔者在多年的职教英语教学中,不断反思分析其原因,并探索提高会话能力的方法与途径. 相似文献
5.
广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,使广告英语更能有效地实现其广告目的.本文通过论述修辞在广告英语中的应用原则,修辞作用和表现特征,来总结广告英语中修辞的特点和其魅力. 相似文献
6.
郑慧敏 《新乡教育学院学报》2009,22(4)
立足格莱斯合作原则及会话含义理论,对商业广告中合作原则的违背现象进行了分析.广告主通过有意地违反合作原则,使广告语言独特新颖,从而吸引读者的注意力,激起其购买欲望,达到广告的目的. 相似文献
7.
英语广告语言作为现代语言的重要组成部分,有其独特的词汇特色和修辞特色,这些特色体现了英语广告语言的独特语言魅力,使广告英语成为语言艺术魅力与商业推销的有机结合体.从词法、句法及修辞手法三方面介绍了英语广告的文体特征. 相似文献
8.
广告英语的语言特点及翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
马国志 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
作为一种专门用途英语,广告英语有其独特的语言特点.从词法、句法、修辞层面揭示广告英语的语言特点,探讨商务广告翻译的原则,提出商务广告翻译的一些常用方法. 相似文献
9.
王文良 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(1):72-73,78
广告语言是一种特殊的语言交际形式,广告语言的艺术美在一定程度上源于语言的学习,广告语言艺术就是创造美、传播美的艺术。在广告言语交际中,如果说话人有意违反合作原则(包括质的、量的、关联的和方式的四种准则),又能为听话人所理解,那么就会产生会话含义。在商务英语的学习中,更应该理解其语用基础,来增强商务英语的应用能力。从语用学的角度来分析广告英语和商务英语的异同,可以为广告语言的学习和商务英语的应用提供一点参考。 相似文献
10.
英国语言学家Levenson和Leech分别在《语用学》和《语用学原则》中,把Grice的会话含义学说誉为语用学中的一个核心理论,从而奠定了Grice作为语用学开山鼻祖之一的地位。在当今的商品经济时代,广告作为一种商业手段,其作用日显重要。广告作为一种商业语言,利用其独特的语言风格来吸引消费者来购买商品。本文将结合语用学的会话含义理论对中国广告进行分析和探讨。 相似文献
11.
Implicature is a universal feature of human communication.In conversations,it is common to see examples of something unsaid but communicated.After introducing the theory of conversational impilcature and its four maxims,this paper presents English and Chinese examples to compare their conversational implicature,and finds conversational implicature exists in both Chinese and English conversation. 相似文献
12.
吴艳 《淮南师范学院学报》2012,14(4):69-73
会话含义及其推理模式在语用学研究中具有较强的操作性。对英语语篇中会话含义及其推理模式构建分析与研究表明：新格莱斯与古典格莱斯会话含义理论下的语用推理模式除具有共同点外,还具有一定的区别,这一发现不仅可以使语用学进一步揭示日常语言运用的一般规律,还可以增强英语语言学习者的语篇能力。 相似文献
13.
英语听力中的会话含意 总被引：2，自引：0，他引：2
会话含意理论是语用学的一个重要内容,它的提出和发展使人们愈发认识到会话含意和英语听力教学的某些内在关联。英语听力教学受诸多复杂因素影响,学生经常在英语听力中遇到诸如“信息空缺”等障碍。在教学过程中会话含意对大学生的对话听力的提高起着重要的作用。 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2014,(27):56-57
This paper introduces the theory of conversational implicature put forward by Grice and the nature and some problems of listening comprehension.And it finds out that the theory of conversational implicature can help people to understand the underlying meaning that most English teachers tend to ignore in their listening class.So English teachers should apply the theory of conversational implicature to their listening class as following steps:(1)Introducing the theory of conversational implicature to the students through listening practice.(2)Explaining and analyzing the theory of conversational implicature simply.(3)Exemplifying the theory of conversational implicature.(4)Oral practice.(5)Highlighting during listening practice. 相似文献
15.
何春燕 《牡丹江教育学院学报》2012,(2):117-119
一项关于中英文会话含义的调查得出以下结论:英语语言能力越强,理解英语会话含义的能力就越强;在语言习得关键期过后,母语语用能力与个体的认知程度密切相关;中国学习者理解本族语和目标语中会话含义的困难所在是不尽相同的。该调查对我国英语教学的教学方式、教学内容及教学资料的编排有一定启示作用。 相似文献
16.
杨建华 《忻州师范学院学报》2006,22(3):67-70,82
会话含意是语用学的核心内容之一。将语用学的会话含意理论引进听力教学,为听力理解提供了思路和启发。文章通过介绍合作原则来讨论会话含意,分析在英语听力教学中与会话含意相关的听力理解问题,最后提出改进英语听力教学的几点拙见。 相似文献
17.
柯婷 《南昌教育学院学报》2011,(11):163-164
本文运用会话含义以及合作原则理论对大学英语四六级等级考试中听力部分的短对话进行分析,结果显示会话含义在考试听力部分中占据很重要的位置,由此指出大学英语听力课堂上可适当引入会话含义理论的介绍,进而提高学生的听力理解能力。 相似文献
18.
舒丹丹 《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(4):44-47
以会话含意理论为依据,通过对该理论及其相关语用原则的概述,从英语听力教学的角度,结合教学实例分析,探讨该理论在英语听力教学中的具体运用。 相似文献
19.
英语倒装句的认知及其会话含义分析 总被引：1，自引：0，他引：1
传统倒装句分析,主要是从句法层面或以语用为视角进行的,虽有很多令人信服的地方,但亦有诸多局限。英语倒装句就是这样一种机制:言语者将常式句中的主语(图形)—谓词—补语(背景)位移为:背景(补语)—谓词—图形(主语)从而引起听话者对这一主观变化的会话含义的理解。 相似文献
20.
徐志卿 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):145-146
会话隐含理论最早是由格赖斯于1967年在哈佛大学的讲座中提出的,其基础是合作原则。格赖斯视合作原则为语言交际活动的基本准则,然而人们并不是总能遵守这些原则,而是通过对准则的故意违反来传达话语的隐含意义。如今,隐含理论已经被广泛地运用于语言现象的分析。 相似文献