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梁彦珍 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):131-132
在计算机教学中,要培养学生的学习兴趣,必需要注重理论和实践相结合;处理好老师与学生的互动关系;深入生活发掘直观与有趣图形;根据学生的不同需求,因材施教;组织各种活动竞赛;设疑激思,激发学生学习兴趣。 相似文献
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电大高职高专会计专业培养目标决定了会计教学既要注重理论教学,更要注重实践教学,探索出一条合理有效的教学模式。实践证明“理论实践一体化”教学模式,将专业理论教学与实践教学融为一体。理论与实验实训交替进行,师生双方边教、边学、边做,突出了学生应用能力培养和专业技能训练,使学生在实践中进一步理解、吸收和消化专业理论知识,激发了学习兴趣;同时有利于专业教师向双师素质教师转化。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
教学要理论联系实际,实现教、学、做合一。在物理教学中,要注重实践教学,激发学生物理学习的兴趣,强化学生的识记与理解,促进学生间的合作探究,拓展学生的综合素质与能力,全面提升物理的课堂教学质量。 相似文献
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物理学科作为初中基础知识学科．要把培养学生良好的学习能力作为重要的教学目的,在教学过程中要注重体现能动性,培养学生的学习兴趣;注重体现主体性,培养学生的自主学习能力;注重体现生活性,培养学生的实践探索能力;注重体现创新性,培养学生的思维创新能力。实现学生学习能力的有效提升。 相似文献
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<正>在新形势下,我国积极进行教学体制改革,越来越重视素质教育的教学理念,高职院校在开展教学的过程中,我国更加注重培养专业型、实战型人才,注重提高学生的专业性和实践性。并且,高职院校中的英语课程,是每一位学生都必须学习的科目,能够有效让学生学会第二语言,让学生能够在社会交往和未来工作的过程中,具有更多的优势。因此,高职院校的管理者,必须积极地采取优化措施,注重提高高职院校英语教学的质量,要根据人才培养的重点以及未来行业的特点和要求,在学校内部建立完整的课程教育体系,并坚持理论与实践的结合,积极开展教育理论和教育实践活动,并积极采用先进的洛桑模 相似文献
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赵建军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(13)
在工程化的教学模式下,《工业催化》作为很多应用型高校化学工程与工艺专业开设的专业基础课,引入工程化教学模式有利于学生成为一名合格的工程技术人员。文章从理论教学和实践教学两个方面进行了探讨。在理论教学方面,从教学内容的选取、理论知识的讲授上要注重与生产实际相结合;授课的同时要注重对学生自身能力的培养。在实践教学方面,注重对学生基本操作技能培养的同时要适当引导与鼓励学生的创新能力,并尽可能使之体会到实践过程所带来的乐趣。 相似文献
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陆云 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(4):79-80
合作教学是目前世界上许多国家广泛采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略。它以学生为中心,以小组活动为基本形式,注重学生的思维发展、动手实践与合作共享。体育专业英语教学中要注重合作学习教学法的应用。 相似文献
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王丽君 《石家庄职业技术学院学报》2014,(2):71-74
将高职有机化学课程分为理论教学和实践教学两部分.理论教学注重学习方法和学习能力的培养、化学反应规律的总结及与生产实际的联系,并以官能团为基础,化学键的断裂规律为依据;实践教学以学生为主设计并完成有机化学实验,通过虚拟实验系统,提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力. 相似文献
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《水产品化学》具有内容广、交叉性、独特性等特点。由于存在学生基础薄弱、教学偏重理论等问题。在讲授《水产品化学》时,教学内容的选择应注意实用性;联系实际,实例分析;多种教学手段相结合;完善实践教学体系,改进考核方法。 相似文献
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沈祎 《四川教育学院学报》2012,(10):87-89
借鉴孔子的治学经验学习英语,应把握以下要点：学英语要＂学而时习＂,做到心到、耳到、眼到、手到、口到;要＂敏而好学＂,保持强烈的求知欲望,善于吸收别人的长处;要＂学思结合,温故知新＂;要树立踏踏实实的学风,＂择善而从＂;要经常复习,＂默而识之＂,强化记忆;要立志于学,持之以恒,才能有较高的造诣。 相似文献
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在高职高专英语教学改革中,英语分级教学因能更好地满足教学要求,得到日益广泛深入的应用。目前许多高校正在进行英语分级教学实践,其教学模式应包括科学分级、因材施教、动态调整、合理分流及院系配套管理等要素。这种教学模式具有许多优点,但同时也暴露出一些不足,需要采取相应措施,以促进英语分级教学模式在实践中发挥更大作用。 相似文献
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蔡丽珍 《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):63-65
外语教学一直为大家所关注,它作为一门外来语言,教与学有其自身的特点。课堂教学只是其中一部分,而课外的学习也是举足轻重的。外语兴趣小组突出在于＂兴趣＂上,而不是在于＂外语＂上。要让学生对外语学习产生兴趣,在有兴趣的基础上学习外语,从而达到学好外语的目的。外语兴趣小组作为一种课外类型的辅导不能像课堂教学那样从正面对学生进行词汇的增加、语法的讲解、知识点的灌输,而要从侧面进行疏导。但又不能脱离教材,要结合教材,有一定的连贯性,对课堂教学形成一种互补。笔者通过一年半的探讨,初步构建了外语兴趣小组的辅导模式。 相似文献
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吴华凤 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):94-96
搞好内地新疆中专班的教育教学工作,为新疆培养更多的技能型人才和高素质劳动者,有利于维护民族团结,促进各民族共同繁荣。为了在《金融基础》的教学中,取得更好的教学实效,我有意识地在以下几个方面进行了探讨：大胆取舍教学内容,突出教学重点;利用通俗有趣的语言,使理论知识通俗易懂;实施分层教学,让每一名学生都能有收获;充分利用多媒体和网络手段,提高学生学习积极性;注重理论联系实际,提高学生的动手操作能力。 相似文献
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通过对贵州大学国家特色专业农业经济管理三年级本科学生的板块教学实践及问卷调查表明：学生对板块教学认知度比较低并存在差异;认为可以将其运用高年级专业课程教学中,应根据主题板块内容确定课时长度;希望同一门课程由3-4名教师组成教学团队,以2-3名学生为一组参与到板块教学中;认为对教学团队进行总体评价更为重要;学生充分肯定笔者的板块教学实践,并希望增加一名教师、增设案例板块和实践板块改进教学效果。可见,对于教改学生有需求,愿配合;教师愿尝试,有供给,学校应当给予适当的激励鼓励教师进行教改尝试;当然,教师在尝试新的教学教法时一定要考虑课程性质。 相似文献
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初中劳技教学工作者要正确处理好教学过程的侧重点：发挥＂小＂制作在劳技教学过程中的特殊功能;＂小＂制作的过程中更多地关注学生的收益,让错误点放大并闪光;多渠道实施＂小＂制作活动;组织多种形式的评比、展览和奖励,进一步调动学生＂小＂制作的积极性,从而实现劳技教学中＂小＂制作＂大＂收益。 相似文献
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宋海南 《通化师范学院学报》2013,(12):80-83
大学生创新能力的培养是当前高等职业教育院校迫切需要解决的重要课题,文章分析了实践教学在创新能力培养中的重要作用.介绍了如何通过建立“校企合作”的实践教学体系,提升药学类专业学生创新能力的改革探讨与实践. 相似文献