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马利峰 《思想政治教育研究》2012,28(1):133-135
学生违纪处分听证制度是保护违纪学生合法权利的重要制度。但是目前国内多数高校并未对该制度予以重视,导致学生违纪处分听证制度的运用效果不佳。本文从行政听证制度的概念出发,分析了导致这一现象的原因,并提出了相应的完善对策,以期对我国学生违纪处分听证制度的建构有所裨益。 相似文献
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考试是检验学生学业、评估教育教学水平的主要途径。而考试违纪成为正常评价教育、教学管理工作的一大障碍。因此,本文从大学生考试违纪这一现象入手,全面总结了考试违纪现象的类别,系统分析了违纪考生的心态,并针对违纪考生存在的问题探讨了减少或消除违纪现象的对策,以期为高校管理工作提供一些建设性的意见。 相似文献
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大学生违纪行为不仅是不诚信行为,而且是较为严重的需要给予处分以教育本人、警示他人的不诚信行为。因此,通过研究大学生违纪行为有助于我们厘清大学生诚信缺失现状,找准大学生诚信教育路径。本文以年度为单位,对A大学2003—2011年度学生违纪处分情况进行统计分析,并走访相关负责老师和当事同学以了解违纪原因和违纪心理变化,试图找出9年(含2003年年度)来A大学学生违纪处分呈现出的规律和特征,由表及里、以点带面,尝试提出推进大学生诚信教育的对策和建议。 相似文献
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查恒效 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(4):14-14,20
大学生的考试作弊违纪现象不容忽视,分析了大学生作弊原因、形式。提出了加强诚信教育、改进教学和考试方式、营造公平竞争环境、提高学生心理素质等防范考试作弊行为的教育对策。 相似文献
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王国声 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):15-16
大学生违纪现象一直是思想政治教育工作者的一大难题。为了寻求解决大学生违纪行为屡禁不止的办法,通过在学生违纪问题上引入预警机制,并探索性地提出完善制度管理、开辟导师制等一些减少大学生违纪的对策,以期对学生管理工作有所助益。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
目前高校大学生以90后为主,由于其心理原因、生理原因等方面因素,导致了高校大学生考试违纪现象的出现。本文从大学生考试违纪个案分析着手,分析其考试违纪产生的深层原因,并采取一些应对策略,进行切实有效的解决。 相似文献
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在社会各类考试中考试违纪现象普遍存在,特区高校之中也非常突出。考试违纪不但影响高校人才培养质量和良好学风考风的建设,而且影响高校的诚信道德建设。本文阐述了特区高职院校大学生考试违纪现象及其特点,分析了其形成的原因,并就如何扎实有效地开展大学生诚信教育,创造良好的社会信用环境进行了探讨。 相似文献
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《漯河职业技术学院学报》2007,(3)
大学生违纪处分制度是学校根据有关规定对违反校纪校规的学生所采取的一种处罚性措施,高等学校的处分权来自于法律法规的授权。新《普通高等学校学生管理规定》完善了学生违纪处分制度。建立和健全大学生违纪处分制度不仅是高校思想政治教育的重要内容,而且将促进高校思想政治教育的不断深化。 相似文献
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学生违纪处分问题是我国教育的热点问题之一,2005年《普通高等学校学生管理规定》颁布后,各高校纷纷修订、完善了学生违纪处分条例,这对科学合理地进行学生处分法定化起到了重要的作用.然而,近年来,大学生状告母校的案例呈现增长的趋势,深入分析高校败诉的主要原因:一是违纪处分规定与法律法规相抵触;二是高校对违规违纪学生的纪律处分程序仍存在诸多瑕疵,并未完成真正的规范化转型.因此,完善高校学生违纪处分制度及程序,有助于优化学校的教育管理效益、减少法律纠纷,有助于为学生营造浓厚的学习成长环境,有助于更好地实现学生管理的规范化、法治化、科学化、民主化. 相似文献
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大学生考试舞弊现象时有发生且愈演愈烈。这不仅是违纪问题,更是道德修养欠缺的问题。大学德育教育工作的加强,能够有利于纠正考试舞弊等道德缺失行为。本文就大学生考试舞弊问题的现状入手,分析其现象归因,进而从德育教育方面提出解决途径与对策。 相似文献
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叶宝山 《天津职业院校联合学报》2008,10(4)
高职院校与学生因违纪处分对簿公堂的案件越来越多,如何减少此类诉讼,关键在于高职院校在处分违纪学生时应依法进行,在现有教育法制体系内,在法律法规授权内实施处分。要从对学生违纪管理入手,明确违纪处分程序、权限、目的,使其达到稳定教学秩序的目标。 相似文献
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龙秋媛 《兰州教育学院学报》2012,28(3):79-81
高校学生违纪处分是高校学生管理的重要环节,但是,随着我国法制化进程的推进和学生维权意识的增强,近年来学生对违纪处分的程序和结果提出质疑,甚至提起诉讼的现象屡有发生。因此,为了规范高校管理程序,建立高校学生违纪处分听证制度已是势在必行。本文以听证制度的概念为切入点,就高校学生违纪处分听证制度存在的必要性和面临的问题进行了分析,深入探讨了高校引入违纪处分听证制度的可行性。 相似文献
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(接上期）建立健全听证制度，保障学生对违纪处分的辩解权 1．是否需要听证，应当由违纪学生决定。学校应当在送达违纪学生的处分意见书中明确告知学生及其监护人有要求听证的权利。如果该违纪学生及其监护人对学校处分意见书中关于其违纪行为的事实认定和拟给予的处分并无异议，或者认为听证不必要，则可以书面申请放弃听证权。学校应当尊重其放弃听证的决定。 相似文献
19.
《宁波教育学院学报》2018,(2)
学生违纪处分制度是高校学生管理的必要手段,但教育的根本目的是塑造人、发展人,进而促进学生健康人格的形成,因此违纪处分必须坚持处罚和教育并重的原则。根据习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,在高校实施"服务消过"处分解除制度,不仅可以引导、帮助违纪学生吸取教训,改正错误,真正实现"春风化雨、入脑入心",也贯彻落实了"以人为本、立德树人"的工作要求。 相似文献