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“三全育人”是高校大学生思政教育的重要方式；“三全育人”视域下高职学生思政教育还存在全员育人意识不强、全程育人力度不大、全方位育人成效不明显等问题；应通过采取构建全员参与的育人主体、建设全程衔接的教育链条、打造全方位协同的教育内容等创新措施，不断提升学生思政教育的针对性和实效性。 相似文献
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为促进高等教育健康发展,全国高校后勤社会化改革一直在如火如荼地进行着。建设与“双一流”高校定位相符、与高校“大思政”工作体系相融合的高校后勤服务育人体系,形成全方位育人的思想政治教育合力,亟须对高校后勤社会化改革在思政视域下进行深化,在有效降低后勤管理成本、提升后勤服务质量的同时加强与思政教育的有机融合,助力全方位育人。文章旨在探析思政视域下深化高校后勤社会化改革的路径,增强协同育人效果,助力推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。 相似文献
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在"双一流"建设与高校教育改革推进过程中,高校思政教育越来越受到高度重视。高校教育质量的综合提升与可持续发展离不开艺术教育,尤其是美术教育。本文将结合高校美术教学与思政教育的关联,探寻两者相融的实施路径,探究高校美术教学与思政教育交叉融合的时代意义与文化价值。 相似文献
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在"大思政"视域下,高职大学生思想政治教育存在着教育理念滞后、育人功能单一、课程体系建设滞后、协同育人缺乏实效性等问题。为使思想政治教育有效担负起引领人文素质教育和校园文化孕育的重任,从树立新教育理念、课程体系建设、优化教师队伍结构、打造协同育人平台等方面探索"大思政"视阈下高职大学生思想政治教育的新路径。 相似文献
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创业教育和思政教育是高校开展素质教育的重要内容,两者相辅相成、相互促进,大学生创业教育与思政教育协同发展不仅能够为大学生的未来创业打下良好基础,而且能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.文章通过分析思政教育与创业教育的关系,提出大学生创业教育与思政教育协同发展存在的问题,探讨大学思政教育与创业教育协同发展的对策. 相似文献
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李花 《黄河之声(科教创新)》2018,(2)
高校公共音乐课程有大学生思政教育因子,可以成为大学生思政教育的新途径。上海不断探索课程思政新做法。本研究对上海高校公共音乐课程中思政教育的必要性、现状展开研究,提出路径优化策略,旨在为将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人提供参考。 相似文献
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"双一流"建设对我国研究生教育国际化捉出了更高要求,也带来了新的挑战。实践中,我国研究生教育国际化仍有提升空间,主要是惠及范围有限、运行模式简单、资源配置不均衡,师生主体地位不强,教育效果有待提升。"双一流"建设背景下,应以"一流"标准和更全面的视角看待研究生教育国际化,加快建立供给侧和需求侧间的沟通对话机制,搭建高校间资源整合和信息共享平台,突破"两线分立"思维,协同推进师生国际化。 相似文献
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思政教育、创新创业教育与劳动教育在育人目标、内容和资源上具有内在关联性,因此,实现思政教育、创新创业教育与劳动教育的深度融合、协同发展,是新时代高校人才培养模式的新探索.深入探讨思政教育、创新创业教育与劳动教育融合育人的必要性和实施路径,提出构建"劳动教育+创新创业教育"课程体系,建设"劳动教育+思政教育"的大思政四维平台,搭建校、地、企协同育人实践平台,为高校构建"三育融合、三位一体"的融合育人新模式提供依据. 相似文献
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文章首先论述了"双一流"战略下河北省应用型高校一流本科教育建设的价值和切入点,然后对"双一流"战略下河北省应用型高校一流本科教育建设进行了战略分析,最后提出了"双一流"战略下河北省应用型高校一流本科教育建设的有效路径. 相似文献
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论新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张倩 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):58-59
新媒体在21世纪已经成为"90后"大学生生活中不可或缺的一部分,"90后"本身就是一个极具时代特色的群体,在新媒体环境的影响之下,其某些特征更加彰显。本文从新媒体环境给高校思政教育工作带来的挑战进行分析,从思政教育传统观念的转变、思政工作教育主体自身素质的提升、创新搭建新媒体平台、加强"90后"大学生自律教育几个方面提出解决对策。 相似文献
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在我国,高校"双一流"建设使得高校在现代生源竞争中处于有利竞争地位。基础学科教育作为高校发展的基石,在"双一流"建设中具有重要意义。本文主要以数学学科为例,探讨与分析基础学科教育对高校"双一流"建设的作用,以期能够为高校未来发展奠定坚实的基础,并且为其他高校后续开展"双一流"建设提供良好的借鉴作用。 相似文献
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进入二十一世纪以来,我国的经济水平得到了飞速发展,各大高校不断扩张建设,大学生肩负的重担越来越重。在这样的时代背景下,人们越来越重视大学生的思想政治教育工作。现如今的大学生思想更加活跃、也更有个性,对事情的看法都有自己的观点。在这样的情况下,各个高校一定要加强大学生的思政教育力度,不断改革创新,找到高校大学生思政教育的难点,并着手予以解决,以新理念教育现代大学生,从而培养出符合时代特点的接班人。 相似文献