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高等教育创新与高等教育现代化 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育现代化是高等教育发展的终极目标，而高等教育创新则是实现高等教育现代化的有效途径。高等教育创新属于化创新的范畴，应包括教育思想创新、教育目标创新、教育制度创新、教育管理创新、教育内容创新和教育艺术创新。 相似文献
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关于高等教育现代化,这个问题很大,包括很多方面,我主要谈智育方面的问题.一、发展学生智力问题这个问题的提出是多年来我们在教育上看到一些问题所引起的。我觉得,中国的教育制度自从兴办洋务以来,就学习西方,但教育制度中有很多封建遗毒。我国送第一批留学生出国是在十九世纪七十年代。当时,李鸿章、曾国藩上了个奏折给满清同治皇帝,要求每年 相似文献
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在近现代历史上,泰国是少数几个没有完全遭受西方殖民统治的亚洲国家之一。本文对泰国高等教育现代化所采取的策略、主要特征及其经验教训进行了分析和论述。 相似文献
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梁欣 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(4):117-120
中国近代学制的建立与发展极大地推动了高等教育的现代化进程,并在此期间受到了许多西方包括日本等国影响,但学术界对其发展过程是依附还是借鉴分别持不同观点。通过分析中国近代高等教育学制的嬗变来反思中国高等教育的现代化进程,势必对高等教育未来的发展有所帮助。 相似文献
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现代社会在展现和发展人类文明的同时,也暴露出某些不容忽视的弊端。在这种情况下,高等教育只强调社会适应性的一面是不够的,它必须在现代化进程中准确把握实用目标与“装饰”目标,共性目标与个性目标,系统目标与局部目标的关系。把培养好高级专门人才作为自己的根本任务,为发展科学技术文化、推进现代社会物质文明与精神文明建设做出自己的贡献。 相似文献
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信息技术与高等教育的现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 自从本世纪40年代最伟大的发明——电子计算机诞生以来,短短几十年,科学技术迅猛发展,并由此产生了一系列的新技术革命,而信息技术是新技术革命的主体和核心。当今社会,信息革命的浪潮正在席卷全球,特别是世纪之交,美国率先提出的建设国家信息基础设施——“信息高速公路”的伟大构想,引发了“环球同此凉热”的轰动效应。 相似文献
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本从三个方面评析了杰斐逊的高等教育思想，即民主主义的教育目的观、国家主义的教育主权论、实用主义的人才培养目标。杰斐逊的教育理想及其实践为美国高等教育的崛起奠定了重要基础，也是我们理解美国高等教育发展史必不可少的一把钥匙。 相似文献
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传统的管理模式已经不能适应成人高等教育的飞速发展,随着信息化时代的到来,成人高等教育应该向网络化、标准化和现代化方向推进,要充分利用网络优势,实现成人高等教育现代化管理模式,全面提高成人高等教育的管理效率和办学质量。 相似文献
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远程高等教育是在分离传统高等教育的基础上产生的，远程高等教育经历了两次现代转化，它在不断消除距离障碍中重构自我。远程高等教育凝聚现代教育理念、创建现代教育结构、重视交互与对话，突现了其现代个性。 相似文献
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巴西高等教育现代化策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
巴西高等教育起步较晚,深受宗主国葡萄牙高等教育模式的影响。但巴西在高等教育现代化进程中较好地处理了国际移植与本土化的关系问题,采取了一系列高等教育现代化策略,使巴西高等教育迅速崛起,走过了一条可资借鉴的高等教育现代化发展之路。 相似文献
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胡瑞文 《中国高等教育评估》2007,(3):3-5
一、区域性现代化高等教育指标内涵
区域性现代化高等教育指标包括定性指标与定量指标两类。定性指标主要有四个方面：（1）充分满足区域内青年接受高等教育的需求,也包括满足他们选择高等教育的需求。（2）满足当地在业人员接受培训和继续教育的需求。（3）区域性现代化高等教育应该有一批独具特色和比较优势的学校,而且具有开放型特征,满足区域外和国际学生接受高等教育的程度需求。[第一段] 相似文献
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俄罗斯国家教育科学研究院副院长、院士B.∏.鲍利辛柯夫认为,从俄罗斯教育发生根本性改革起所经历的二十年,可被划分为三个阶段:第一阶段(20世纪80年代末~90年代中)——改革急速时期;第二阶段(90年代后半段)——认识到必须从"教育改革"过渡到"教育的稳步发展";第三阶段(2000年~2003年)——制定官方的教育现代化方针。在2000~2003年期间,俄罗斯通过了一系列教育现代化的重要文件,包括《2001年~2005年联邦教育发展纲要》《俄罗斯联邦国家教育学说》《俄罗斯联邦政府社会经济政策基本方向远景》《2010年前俄罗斯教育现代化构想》《教师教育现代化理念》等,这些文件是俄罗斯各级各类教育现代化改革的指导性文件。 相似文献
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中国高等教育现代化的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
梁燕玲 《渭南师范学院学报》2003,18(3):71-73
通过新的视角，审视高等教育发展历史。从“合理性”与“合法性”这一对高等教育发展的基本矛盾之历史变化，探讨中国高等教育现代化所面临的基本命题：“合理性”即大学自身发展逻辑的生发，其核心是理性追求与人文精神的培植；“合法性”的规范与调适，其核心是高等教育的体制创新。 相似文献
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略论高等教育的管理现代化 总被引：3，自引：0，他引：3
在高等教育的现代化中,非常重要的一项内容就是高等教育的管理现代化,它在高等教育现代化中有着举足轻重的地位和作用,关系到２１世纪中国高等教育的走向和发展,关系到跨世纪人才的培养。那么,如何实现高等教育的管理现代化呢？本文就此谈谈我们的思考和浅见。一、管... 相似文献
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贺祖斌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z1)
多媒体技术是计算机技术、通信技术和声像技术相结合的产物,是目前计算机领域中最具有吸引力的课题。多媒体技术为人机交流信息带来了新的革命,拓展了计算机的应用范围,使计算机从静态走向动态,从无声走向有声。它的出现,对高等教育的教学内容、教学手段、教学方法乃至整个教育模式带来了很大的冲击,直接影响到高等教育现代化的进程。 相似文献
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高等教育现代化是以国际高等教育最高水平、最先进状态为参照的目标体系和追求,是具有时空局限性的相对概念,反映未来某阶段或现实高等教育发展的最高水平及其综合实力的最强状态。高等教育现代化的特征不是其内部独立要素的反映,而是高等教育内部及其外部诸多具有共性的特殊关系的体现。高等教育现代化的要素包括高等教育的普及化、高等教育的高质量、高等教育的善治结构、高等教育的国际化、高等教育的信息化、高等教育的学习化社会。高等教育的改革开放尤其是高等教育的国际化是促进高等教育现代化的唯一途径。 相似文献
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本两位作于2000年分别在新加坡工作，一位在新加坡国立大学机械工程系作访问教授，另一位任职于中国驻新加坡大使馆教育处。下面就作在新加坡工作期间所了解到的一些资料，通过对新加坡国立大学有所情况的介绍，浅谈对现代化高等教育的一些体会。希望掘所述能够对国内的高教研究有一定的借鉴作用，能够对希望了解国外高等教育的学生、教师和有关人员有一定的参考价值。 相似文献
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吴文斌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(2):60-61
我国高等教育的办学模式存在着理论上和实践上的误区,福利化和产业化对高等教育的发展都是有害的。要实现我国高等教育的现代化,应该建立现代大学制度,走高等教育宗旨公益化、投资主体社会化、教育理念国际化、管理体制现代化、科研产品产业化及后勤服务市场化的道路。 相似文献