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从工程教育模式和具体实践环节分析了传统工程实践教学现状及存在的问题,指出现阶段工程实践教学与经济社会发展对工程人才的需求存在三方面的不适应。提出了基于工程创新教育的实践教学体系的改革思路和做法,强调以融合工程创新教育的实践教学体系为核心,通过深化改革,探索良性高效的实践教学过程。以实例阐明了创新型实践教学体系的应用成效,围绕创新精神和实践能力培养的理念,从创新型实践教学过程形成、体系创立、平台建设等方面探讨工程实践教学的实效性,建设适于应用型、创新型人才成长的工程实践教育基地,使之利于具有创新精神和实践能力的卓越工程技术人才脱颖而出。 相似文献
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樊百林 《中国科教创新导刊》2011,(4):135-135
通过10年的实践教学,总结出实践教学是一门新型的学科,实践教学具备了专业技术基础知识和专业知识等相关知识,在实践教学中,充分体现了工程知识,工程意识和工程能力。 相似文献
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工程实践教学是工科院校实践教学环节中的重要组成部分,文章通过对工程素质内涵的论述,介绍了工程实践教学对工程素质培养的重要作用,阐述了在工程实践教学中加强工程素质培养的重要途径. 相似文献
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新工科建设和工程教育认证对学生的工程实践与创新能力的培养提出了较高要求。文章系统阐述了江西农业大学环境科学与工程专业环境监测课程在新工科建设和工程教育认证背景下重构实践教学体系的探索。针对实践教学内容缺乏完善体系,构建了基于项目驱动的环境监测课程实践教学体系;针对实践教学方法单一,探索了“线上+线下”交互教学、实践基地现场教学和实践技能大赛应用教学三种教学路径;针对实践教学平台投入有限,开发了“四维”线上线下实践教学平台,具体包括超星泛雅教学平台、教学示范中心教学平台、虚拟仿真实验教学平台和重点实验室教学平台;针对“双师型”教师缺乏,打造了模块化实践教学团队,囊括了本科生导师和环境监测/检测企事业单位的一线专家。本课程实践教学体系运行效果良好,能够很好地保证学生工程实践和创新能力的培养,并具有一定的参考和借鉴意义。 相似文献
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通过工程制图实践教学课程的建设,加深学生对基础理论的理解,进一步培养学生的动手能能力、思维力、创新能力和工程实践能力。本文阐述了工程制图实践教学的主要内容和特点,并展示了工程制图实践教学的运用情况和实施效果。 相似文献
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我国本科工程教育实践教学问题与原因探析 总被引：5，自引：0，他引：5
工程教育实践教学是工程科技人才培养的重要环节。本文立足于工程教育的时代要求,从实践教学目标、实践教学体系设计、实践教学方法、实践教学条件和师资队伍等五个方面,对本科工程教育实践教学存在的问题进行了系统梳理,并从传统文化、教育观念、教育体制、教育资源投入等方面探究问题产生的原因,以期为工程教育实践教学改革和政策制定提供参考依据。 相似文献
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实践教学是高等工程教育过程中不可缺少的重要环节。在剖析了湖南科技大学无机非金属材料工程专业实践教学体系现状及存在问题的基础上,结合学校实际和专业特点,借鉴工科专业卓越工程师教育培养的经验和成果,深化实践教学改革,构建了无机非金属材料工程专业“实验和课程设计等校内实践教学课程”与“实习等校外实践教学课程”相结合的新实践教学体系,并通过改革实践教学方式方法和创新实践教学模式,全面提升学生工程实践能力和创新创业能力培养。 相似文献
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马立强 《淮南职业技术学院学报》2010,10(3):72-74
从工程管理专业的培养目标的内在要求和工程实践对工程管理毕业生的现实要求两个方面,说明工程管理专业建设应加强实践教学环节。结合各种不同类型高校的实际,应发挥各自不同的优势从不同的角度出发办好具有各自特色的工程管理实践教学体系,重点阐述了山东工商学院这样一所财经类院校在工程管理专业实践教学体系建设的经验;实践教学离不开工程实践能力强的教师队伍,在实践教学中必须非常重视教师实践教学技能的提高。 相似文献
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递进式工程实践教学体系的创建与实践 总被引：18，自引：1，他引：17
结合北京航空航天大学从1998年以来对工程训练中心的建设实践,对工程实践教学体系和教学内容进行了有益的探索,提出了机、电、控、管多学科综合以制造技术为中心建设工程实践教学平台的思想和“认识-训练-创新”的递进式工程实践教学体系,建成了在机电控综合制造技术基本训练和综合创新能力培养等方面具有独具特色的国内领先的工程实践教学基地。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(16)
构建完善合理的实践教学体系,是以应用型人才培养作为学校发展目标提高学校的社会竞争力和认可度的关键.本文通过分析我院工程管理专业实践教学现状,从实践教学环节和实践教学基本架构方面,提出了针对工程管理专业的实践教学体系改革措施,以期为我院工程管理专业的实践教学发展提供参考依据. 相似文献