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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
水环境的变化给传统工科给排水专业带来新的挑战,现行给排水专业人才培养模式需要调整,以满足学生对科研创新能力的需求.该文从实验课程内容改进、实施本科生导师制、本科生科技创新项目等方面对给排水专业本科生科研创新能力培养中出现的一些问题进行了分析,并结合华侨大学给排水专业情况探讨了本科生科研创新能力的培养模式.  相似文献   

2.
培养海洋科学专业本科生和研究生的创新能力是我国国家海洋科学事业发展的重要基石,基于此重要性,我们通过每周一次Seminar对本专业本科生和研究生在科研创新能力培养上的差异进行了比较研究。结果表明,仅经过一年的训练,本科生和研究生的科研创新能力均得到了显著提升,本文对相关能力提升的差别进行了比较分析。  相似文献   

3.
高校培养师范生的科研创新能力不仅能增强师范生本身的专业素养,而且能对国家基础教育事业的改革起到深化作用。然而,高校长期对师范本科生的科研创新能力培养认识不到位和培养不充分,造成了基础教育师资水平不高,影响了整体教育科研能力。从培养师范本科生科研创新能力的必要性、存在的问题和挑战以及相应对策和措施的角度来展开论述,旨在提高师范本科生的科研创新能力,为基础教育课程培养出大批优秀合格的创新型教师队伍。  相似文献   

4.
光电信息工程本科生科研创新能力培养的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈麟 《科教文汇》2010,(24):27-28
光电信息工程是一个对学科交叉要求比较高的专业。本文介绍了对上海理工大学光电信息工程的本科生科研创新能力进行培养的探索,通过设立大学生创新实践项目,实行课堂教学改革,重点实验室对本科生开放,开设青年教师讲坛等方法,有效地提高了本科生的科研创新能力。  相似文献   

5.
田美  申欣 《科教文汇》2009,(29):202-202
本文结合本院实际,在生物技术专业本科生的创新能力培养方面,强调教学、实践、科研相结合,对大学生创新能力的培养进行了探索和实践,认为注重对大学生创新能力的培养是创新型人才形成的重要环节。  相似文献   

6.
实践教学、强化科研、校企合作是培养大学生实践能力最重要的途径。本文结合我校包装工程专业办学特色,探索提高包装工程专业学生实践创新能力的培养方法,归纳了实验教学、实习、本科生导师制和校企合作等措施对培养学生创新能力和实践能力所起到的作用。  相似文献   

7.
科研能力是科研工作人员必备的基本能力,而对于高校来说则一定要重视培养本科生的科研能力。高校应该建立完善的本科生科研能力培养制度,有利于促进我国高等教育改革,对于培养创新型人才具有非常重要的意义。本文首先研究了当前高等教育学校培养本科生科研创新能力现状,指出了存在的主要问题,最后提出了关于培养本科生科研创新能力的一些措施。  相似文献   

8.
创新教育是高校实施创新人才培养的重要途径。如何提高药学专业本科生的科研创新能力,培养创新型复合人才,是21世纪药学高等教育改革发展的重要研究课题。我院以药物化学重点学科的内涵建设为依托,通过开辟大学生第二课堂,将本科生科研创新能力的培养贯穿于重点学科的全面建设中。  相似文献   

9.
生物专业本科生科研创新能力培养模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶雯 《科教文汇》2012,(34):105-106
本文通过分析2006-2010年以来国家大学生创新实验计划在武汉大学生命科学学院的实施现状及取得的成效,总结实施过程中的经验教训,旨在为今后生物专业本科生科研创新能力培养项目模式的建立提供参考依据.  相似文献   

10.
本科阶段是培养学生创新能力的重要阶段,也是在各个专业领域内提高人才素质的关键时期,各个高校在对本科生实施教学的过程中,应不断加强对自身教学内容、理念等的改革,以提高学生的实践创新能力。本文将从生物科学出发,以生物科学作为研究对象,对生物学科科研创新能力培养进行了阐述。  相似文献   

11.
关于本科生科研能力培养的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王芳 《科技广场》2011,(2):125-127
随着经济的高速发展和经济转型的深入,我国需要大量的创新型人才。提高本科生的科研创新能力成为本科教育的一个重要目标。本文从我国高校的现状出发,提出从学校、学生和培养机制三个方面探索培养本科生科研创新能力的新路径,为提高本科生科研创新能力提出建议与对策。  相似文献   

12.
本科生的创新教育关系到国家教育创新的实现。提高本科生就业机会、开发本科生创新能力是高等教育的关键任务。本文基于北京工业大学自动化专业本科生教育的实践工作,分析目前本科生教育在培养模式上存在的问题和改进的契机,提出当前本科生创新能力培养的重要性,从入学引导、课程安排、论文设计、学位评定、推向社会等五个方面提出一套完整的本科生新型双因循环推进新模式。大力挖掘和培养本科生的创新能力,从而确保本科生培养真正达到高校、用人单位和学生本人三方共赢的最佳效果,为国家培养大量的创新型人才。  相似文献   

13.
培养具有高素质的创新型人才是当今高等教育的重点目标,而创新人才应当是熟悉专业、热爱专业、具有扎实专业基础的个性化人才。为了实现这一目标,我院通过导师制来重点培养本科生技创新能力,初步实践证明起到了重要的作用。为优秀的本科生学以致用.参与科研提供了一个研究性学习与合作性学习的互动平台。  相似文献   

14.
田勇 《科教文汇》2012,(30):27-27
采用开展开放型实验、设计性实验及参与科研课题的手段.及时将科学前沿动态引入教学.分析了本科生参与科研的动因.讨论了本科生参与科研对本科生创新能力的培养效果,对分析问题、解决问题能力提高的影响因素。  相似文献   

15.
本科生科研对高校人才培养具有重要的意义。地方综合性大学可以在汲取研究型大学本科生科研成功经验的基础上,科学把握学校人才培养目标,结合自身学校的发展特色,制定本科生科研训练计划,以课程为依托、活动为载体,重视本科生科研过程,培养学生科研实践与创新能力,同时协调各方资源为本科生科研提供服务。  相似文献   

16.
徐婷 《科教文汇》2014,(27):98-100
本科生科研对高校人才培养具有重要的意义。地方综合性大学可以在汲取研究型大学本科生科研成功经验的基础上,科学把握学校人才培养目标,结合自身学校的发展特色,制定本科生科研训练计划,以课程为依托、活动为载体,重视本科生科研过程,培养学生科研实践与创新能力,同时协调各方资源为本科生科研提供服务。  相似文献   

17.
本科生导师制是近年来在国内高校公共管理类专业中日渐兴起的人才培养模式,在提高新生入学适应度、合理规划大学学习生涯、提高本科生科研创新能力等方面发挥了积极的作用,但在实践中面临着一系列困境。因此,以社会保障专业为例,探讨公共管理类的本科生导师制应有的内在制度构建要求。  相似文献   

18.
药学本科实习对提高药学本科生的专业水平和科研能力具有重要意义,实施导师制是实践过程中一种必不可少的管理和教育模式。通过实施导师制,可培养学生的科研思维能力,帮助学生获得和提高药学知识和技能。本文从实施导师制对学生创新精神、科研能力的切实提高及人才培养质量方面,以及在药学本科生实习中的应用进行了探讨。  相似文献   

19.
以邵阳学院数学与应用数学专业2018届毕业生论文总体情况为例,分析了毕业生论文指导工作中存在的问题,提出本科生毕业论文教学指导工作改革措施,旨在培养和提高学生的应用能力、创新能力及科研能力。  相似文献   

20.
为培养民航特色的土木工程专业创新型人才,结合注册工程师资格考试的科目及要求,开展了基于注册师认证需求的专业课程体系研究。以《钢结构》课程为例,从人才培养模式出发,探讨了面向注册师认证需求的、创新型民航人才的新教学思路。并在原有教学大纲基础上采取了全新的人才培养模式,引导学生创新意识,培养创新能力。同时将课内学习、课外实践、课程设计和创新性科研探索有机结合,形成了一套以教师为主导、研究生为辅助、本科生为主体的创新人才培养模式。  相似文献   

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