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当代大学生有理想,有朝气,富于青春活力和创造力,外在形态表现为情感丰富、情绪强烈、热情洋溢,对知识的需求、感性的需求以及自我体现意识的需求等迅速发展,思维具有独立性、抽象性和逻辑性,并逐步向辩证思维发展。但是,由于大学生正处于青春期,他们在生理和心理发展上还不可避免地出现不平衡、不稳定的状况,高校音乐教育的任务就是在给他们传授知识的同时,引导和帮助他们加强心理情绪的控制和调节,培养学生对音乐美的感受能力、理解能力、鉴赏能力和表现能力,从而提高大学生的综合素质。 相似文献
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万敏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):211-212
高等学校担负着为我国社会主义现代化事业培养建设者和接班人的重任,提高大学生的综合素质,使他们真正成为国家有用的栋梁人才,是摆在高等教育面前的重要任务.[1]大学生的综合素质水平反映了人才的质量.努力提高大学生的综合素质是办学的根本目标,也是检验办学水平的根本标准.高校设置、组织课外活动是培养大学生综合素质的"练兵场".大学生的综合素质一般由基础性素质、专业性素质和创新性素质三部分组成.在课外活动中,能全面的促进和巩固大学生踏入社会前的心理、能力、协作等综合素质. 相似文献
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大学生作为未来社会发展和进步的中坚力量,他们综合素质的提升具有跨时代、跨世纪的特殊意义。礼仪修养是综合素质的集中体现,礼仪教育也是大学生提升综合素质的重要途径。如何通过多种途径和方法对大学生开展礼仪教育,是高校礼仪教育的重要课题。本文探讨了礼仪教育对提升大学生综合素质的作用及途径。 相似文献
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文学阅读:提升理工科大学生综合素质的重要途径 总被引：2，自引：0，他引：2
王丽莎 《长春工业大学学报(高教研究版)》2010,(4)
如何提高理工科在校大学生的综合素质,尤其是人文素质,是高等教育界的广大师生以及社会各界的有识之士近年来一直在关注的问题。只有打好人文素质基础,理工科大学生的综合素质才可能获得大幅度的提高,他们中才可能涌现出大量创新型人才,这已经是社会各界的共识。而引导理工科大学生适当地进行文学阅读,也是提高他们的人文素质乃至综合素质的一个不可或缺的重要途径,应当予以提倡。 相似文献
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欧阳金花 《湖南科技学院学报》2007,28(4):165-166
通过对校园体育文化与大学生综合素质关系的分析,认为,良好校园体育文化能培养大学生良好的思想道德素质、科学文化素质、开创性劳动素质、健康的身体心理素质、高雅的美感素质和一定的社会适应能力及良好的身体锻炼习惯,促进他们社会化,增强他们的交际能力和社会活动能力。营造良好的校园体育文化氛围,有助于提高学生的综合素质。 相似文献
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随着经济时代的到来,提高大学生综合素质,是新时期高校德育工作面临的主要课题,只有从核心入手,对当代大学生进行教育,才能提高他们的综合素质,从而使他们成长为21世纪社会主义现代化建设需要的合格人才。 相似文献
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近年来,大学生的素质有了明显提高。但是,以综合素质、全面发展的标准去衡量和规范当代大学生,会发现他们在综合素质不断提高的同时,还存在一些普遍的不足和缺陷。本文拟就“综合素质”的内容对大学生的现状进行评价和分析。一、价值观念和思想素质市场经济对人们的价... 相似文献
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简论大学新生的角色转变与综合素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
刚刚跨入大学的新生在学习、生活、人际交往和心理健康等方面面临着从中学到大学的角色转变与综合素质的培养.学生个人、学校、家庭等因素是这种不适应症产生的主要根源.根据大学生学习上要自觉、生活上要自理、管理上要自治、思想上要自我教育的特点,帮助新生面对新环境,转变旧习惯,逐步适应大学的学习和生活环境.同时要培养和提高大学生的综合素质,使他们成为通专结合、知识能力和素质并进、全面发展与个性发展相统一的人才. 相似文献
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张艳 《河南科技学院学报》2012,(2):79-81
大学生是中国特色社会主义事业的重要人才资源,加强思想政治教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观显得尤为重要。但是长期以来,大学生思想政治教育实效性差,学生知行脱节,要提高大学生思想政治教育的实效性、针对性、时代性,需要在现实的基础上,关注学生的平凡生活。 相似文献
12.
在商品经济日益发达、消费主义日益盛行的时代潮流中,新时代大学生精神文化生活发生重构,出现了“异化”“物化”“畸形化”等现象,折射出大学生精神文化生活存在的不和谐问题。对此,我们需要明晰新时代大学生精神文化生活不和谐问题产生的原因,并以此找寻构建和谐精神文化生活的路径,关注大学生内在精神文化生活需求,引导大学生树立正确的人生观和价值观,塑造积极健康的精神文化世界,使其和谐健康全面发展。 相似文献
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大学生的生命观问题研究——基于对大学生生活目标和死亡态度的调查 总被引：7，自引：0，他引：7
赵倩 《江苏广播电视大学学报》2006,17(3):93-96
根据对735名大学生生活目标量表和死亡态度问卷的分析表明:部分大学生没有明确的生命目标,对死亡没有正确的认识;本专科学生在生活目标上存在显著性差异,而在死亡态度上则不存在;文理科学生在生活目标和死亡态度上均存在显著性差异;一年级的学生在生活目标和死亡态度上得分均为最高。在教育过程中,需针对不同的对象进行不同内容的生命观教育。 相似文献
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大学生隐私权是大学生就读期间依法享有的,对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配并排除他人非法干涉的一项人格权利。高校管理中,大学生隐私权的侵权方式主要有非法干涉大学生"隐的权利"和非法侵犯大学生"私的权利两种类型"。当下我国高校管理中,保护大学生隐私权亟须从理顺高校与大学生的法律关系和引入正当法律程序两方面入手。 相似文献
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市场竞争激烈,社会需求对大学生综合素质的要求在不断提高。本文通过对影响大学生综合素质因素的调查,应用TQC工具对其进行定性、定量的分析,以掌握目前大学生的思想状况,并指导大学生确定自身目标与择业方向提供有针对性的咨询服务。 相似文献
16.
沟通无极限 交流无障碍——浅议辅导员工作中的有效沟通 总被引：1，自引：0，他引：1
苏天从 《牡丹江教育学院学报》2010,(4):69-70
高校辅导员与学生接触、沟通最多,对学生的影响也最为广泛,因而提升高校思政辅导员的有效沟通能力对于引导大学生全面提高自身素质有着特殊的意义。本文从现状分析入手,详细阐述了高校思想政治辅导员如何不断提升、完善沟通艺术,以达到有效沟通的目的。 相似文献
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关于提高大学生职业生涯规划教育效果的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
职业生涯规划教育作为提高学生素质、促进大学生就业的有效手段越来越受到重视,在高校教学中逐渐普及。提高大学生职业生涯规划教育效果,要把职业生涯规划教育作为大学教育的重要环节,建立起全程化、全员化的课程教育体系,多层次、全方位的评价体系和集教学、科研、咨询为一体的专业教师队伍,引导大学生做好职业生涯规划,立足长远,着眼人生、关注社会、重视实践。 相似文献
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Significant life experiences on the formation of environmental action among Chinese college students
Danqing Li 《Environmental Education Research》2015,21(4):612-630
Determining the factors that influence young adults’ engagement in environmental action is critical to further developing their active and important participation in environmental issues. In this paper, we designed two studies to identify life experiences of Chinese college students that foster environmental action. In Study 1, we used an open-ended survey to ask 34 young environmentally active citizens about the life experiences influencing their current engagement in environmental protection. In Study 2, we developed a significant life experience scale based on the results of Study 1 and recruited junior and senior students from seven universities to participate in an online questionnaire. We analyzed 606 valid questionnaires to understand whether the significant life experiences identified in Study 1 can distinguish environmentally committed students from other students and to what extent the significant life experiences can predict environmental action. Our results suggest that environmental organizations, college education, natural experiences and life principles could be important factors influencing the formation of environmental action, while other life experiences may also contribute to this process. 相似文献
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大学新生适应性教育的工作策略 总被引：3，自引：0，他引：3
潘谊清 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2007,(3):37-40
大学生新生适应性教育对于引导学生顺利实现从中学向大学的转型，具有重要的意义。要教育引导他们正确评价自我，建立自信心、树立新目标，尽快适应大学学习和生活，规划好自己的学习时间、注重能力和创新意识的培养，建立良好的人际关系，提高生活自理能力，以便顺利度过大学的美好时光。 相似文献
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黄江华 《涪陵师范学院学报》2009,25(6)
当前,部分大学生存在消费理念畸形、生活习惯错位,学习风气不正、学习行为错位的不当面子观.这是经济生活大环境、学校生活中环境和家庭生活小环境影响所致,对此,应当加强"三观"教育,提升大学生的品德素养,营造和谐氛围,培育良性的育人环境,以此来引导大学生树立适宜的面子观. 相似文献