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1.
论网络环境下高校图书馆的教育职能 总被引：5，自引：0，他引：5
金乃伯 《图书馆工作与研究》2003,(6):59-60
本文论述了网络环境下高校图书馆教育职能面临的新形势，提出了网络环境下发挥高校图书馆教育职能的途径。 相似文献
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本从当今网络信息对高校图书馆的渗透出发，阐述高校图书馆在实施教育职能方面的变化，指出在网络环境下充分发挥高校图书馆教育的重要性。 相似文献
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面对网络环境，高校图书馆开展了一些创新服务，学科馆员制就是其中一项。本文论述了建立“学科馆员”制是网络环境下高校图书馆实现其教育职能的主要途径和有效措施，馆员素质是影响西部高校图书馆教育职能发挥的主要因素，提出目前西部高校图书馆应根据实际情况引入“学科联络员一图情教授”制度，分阶段推进学科馆员制度的建设和实施和提高西部高校图书馆员素质的措施。 相似文献
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为推动山东省高校网络环境下信息素养教育的创新和发展，由山东省高校图书馆情报工作委员会主办，青岛大学、山东理工大学和滨州医学院共同承办的“山东省高校网络环境下信息素养教育创新与发展研讨会”，于2006年10月31日-11月2日在风景秀丽的海滨城市青岛隆重举行。来自全省41所高校图书馆的馆长和文献检索课教师代表共96人参加会议。 相似文献
5.
网络环境下高校图书馆信息服务模式 总被引：9，自引：0，他引：9
葛郁葱 《大学图书情报学刊》2003,21(4):69-70,77
简要阐述网络环境对高校图书馆信息服务的影响，指出图书馆的服务模式要适应网络环境就必须调整馆藏结构，建设网络化的信息资源；积极拓展图书馆传统服务，创新现代化情报咨询服务，还要充分发挥图书馆的教育职能。 相似文献
6.
网络环境下的高校图书馆用户教育 总被引：10，自引：0，他引：10
网络环境下的高校图书馆用户教育，是目前高校图书情报界研究的敏感点之一。本文在探讨网络环境及其对高校图书馆用户影响的基础上提出了网络环境下高校图书馆用户教育的新思路———三个加强，即，加强信息道德教育、加强计算机信息检索教育，加强英语教育 相似文献
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网络环境下高校图书馆职能的拓展与深化 总被引：7，自引：0，他引：7
本文根据网络时代用户需求特点和利用情况，从网络知识、信息素质、网络道德及信息服务等方面探讨了高校图书馆教育职能和情报职能在网络环境下新的拓展与深化。 相似文献
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教育信息化建设中高校图书馆教育职能的发挥 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从教育信息化建设环境下高校图书馆教育职能发挥的理论依据和现实基础出发,阐述了高校图书馆如何在教育信息化建设中更好地发挥教育职能,为教学和科研服务,并进一步对高校教育信息化环境下图书馆教育职能的拓展进行了展望. 相似文献
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文章阐述了网络环境高校图书馆创新性教育职能的重要性,并从理论和实践两个角度说明了只有采取“树立图书馆教育新理念、加强图书馆馆藏新建设、强化学生用户教育新意识”等措施才是高校图书馆创新性教育职能的新走向。参考文献5。 相似文献
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文章回顾了我国高校图书馆教育职能的发展历史,总结了四十年来高校图书馆教育职能的变化,从教育环境、教育目标、教育内容、教育方式、教育对象、教育空间、教育评价的角度对变化的具体内容进行了论述,指出在推进网络强国和数字社会建设进程中,高校图书馆将承担新的教育使命。 相似文献
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创新教育与高校图书馆 总被引：54，自引：0，他引：54
论述了创新教育中高校图书馆的重要地位和创新教育给高校图书馆带来的变革与发展 ,指出了高校图书馆为培养创新人才应当努力的方向。参考文献 5。 相似文献
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[目的/意义] 微视频信息素养教育是"互联网+"环境下高校图书馆的积极探索，对其现状进行调查并提出优化创新举措对于促进高校图书馆信息素养教育的效果提升具有重要意义。[方法/过程] 利用文献调研法、网络调研法、电话访谈法等，以中国137个"双一流"高校图书馆和2020年泰晤士高等教育世界大学排名榜单上排名前30的国外高校图书馆为调查对象，主要从信息素养类MOOC课程、教学与数据库培训类微课、新生入馆教育类微视频课程、具有故事情节的微电影信息素养课4个方面分析中国高校图书馆微视频信息素养教育的现状，从教育内容、发布情况等方面分析国外高校图书馆微视频信息素养教育的现状。根据现状分析，提出剧情类微视频信息素养教育这一创新举措。[结果/结论] 剧情类微视频信息素养教育借助"故事的魅力"增添了教育的趣味性和吸引力。本文尝试提出剧情类微视频信息素养教育的设计思路与制作推广策略，提出高校图书馆从整体规划、剧情设计、实施拍摄制作再到微视频发布推广全流程的整套框架体系，以期为高校图书馆的剧情类微视频信息素养教育提供思路借鉴与实践指导。 相似文献
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现代社会网络信息的快速增长和信息存取手段的便利性,使图书馆的读者获取高层次信息的意识增加,作为承载社会教育的高校图书馆,其教育功能得到极大地凸显,并将成为影响高校图书馆未来发展方向、成就读者的关键因素,本文从后现代社会的特点入手,分析了后现代网络环境下高校图书馆的教育理念和定位的改变,并探讨未来高校图书馆在发展教育中的途径及相应的推广措施。 相似文献
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[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。 相似文献
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面向大学生信息素质教育的参考咨询服务 总被引：1，自引：0，他引：1
如何在网络环境下深入开展面向大学生信息素质教育的参考咨询服务,是当前高校图书馆面临的重要研究课题。本文对大学生利用参考咨询服务的现状进行了调查与分析讨论。在此基础上,文章指出：深入开展面向大学生信息素质教育的参考咨询工作,必须从人力资源、制度建设、技术应用三方面入手。 相似文献
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香港大学图书馆学科馆员制度及其启示 总被引：3，自引：0，他引：3
学科馆员制度作为网络环境下图书馆个性化服务的具体体现,是一种创新的服务模式。介绍了香港大学图书馆学科馆员的管理体制、工作模式及其对内地大学图书馆学科馆员制度建设的三点启示。 相似文献
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从图书馆精神谈高校图书馆社会化服务——兼与否定高校图书馆社会化服务者商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
对于高校图书馆要不要开展社会化服务问题,有正反两方面的观点,持正方观点的占绝大多数,反对方的几个观点是值得商榷的。我国高校图书馆目前开展社会化服务的少、观望的多,主要原因在于我国图书馆人在弘扬图书馆精神方面做得不够。在网络环境下,高校图书馆应弘扬图书馆精神、树立社会化服务理念、因地制宜地服务社会、多借鉴和学习国内外高校图书馆社会化服务的经验,以解决我国高校图书馆社会化服务中存在的问题。 相似文献
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基于演化博弈的高校图书馆数字信息资源共享机制研究 总被引：1，自引：1，他引：0
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高校图书馆读者服务工作创新途径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王晓燕 《大学图书情报学刊》2011,29(6):70-73
读者服务工作是图书馆的核心工作。随着网络技术在图书馆工作中的全面使用,图书馆服务的环境和要求都发生了很大改变,读者服务工作亟须创新。文章分别从导读服务、流通服务、咨询服务三个方面对读者服务工作的创新途径进行了探讨。 相似文献
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文章通过对"985"工程高校图书馆开展创新服务内容的调查,了解高校图书馆创新服务的开展情况,并对高校图书馆的创新服务进行了一定思考。 相似文献