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解放战争时期，中国共产党针对东北解放区知识青年头脑中不同程度地存在着盲目正统观念，从东北解放区的实际出发，在广大知识青年中全面展开了以解放战争和土地改革为中心内容，以肃清盲目正统观念为主要目标的思想改造教育。这一教育活动取得了丰硕成果，适应了解放战争形势发展的需要。 相似文献
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任印录 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
晋察冀边区政府制定教育发展的方针政策,采取措施大力发展教育,使边区的初等教育、中等教育、高等教育及社会教育等都有了不同程度的发展。这为争取抗日战争和解放战争的胜利创造了有利条件． 相似文献
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三、解放战争时期毛泽东扫盲教育和农民教育的理论与实践 解放战争是中国人民,特别是劳苦大众反对蒋介石独裁统治的人民革命战争。这一时期革命根据地的教育发展到了一个新的阶段。由于革命根据地过去主要是在农村,教育的对象、内容和方法,首要的是满足农村的需要,适合农村的环境和特点,毛泽东从中国农村教育,尤 相似文献
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任印录 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(3):52-56
晋察冀边区政府制定教育发展的方针政策，采取措施大力发展教育，使边区的初等教育、中等教育、高等教育及社会教育待都有了不同程度的发展，这为争取抗日战争和解放战争的胜利创造了有利条件。 相似文献
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解放战争时期是我党领导的人民公安教育发展的重要时期,这一时期的人民公安教育立法工作为新中国公安教育培训和法制建设与发展奠定了坚实基础,对新形势下我国的公安教育立法工作有重要借鉴意义。 相似文献
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解放战争时期河南人民踊跃支前,为解放战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。地处中原的河南依其独特的地理位置和解放战争战略形势的变化,构成了解放战争时期河南人民支前的鲜明特点:支前工作经历了由分散领导到统一领导的过程,支前时间长、地区广、成绩大,参加支前阶层广泛。 相似文献
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宁楚然 《晋城职业技术学院学报》2021,14(1)
抗战时期,冬学在中共太行区建设过程中发挥了普及文化和民众动员的功用。解放战争期间,太行区依据客观环境的变化与当地群众的诉求对冬学这一传统教育形式进行了改造与升级,将冬学打造为具有高度实用性和政治鼓动性的教育模式,特别是在义务教员的选拔与培训、群众动员、教学内容与方法、制度公约等方面进行了极具建设性的探索,进一步巩固了太行根据地。太行区解放战争时期的冬学运动是抗战时期的继续与发展,二者既有共性,又存在较大区别,呈现出批判继承的特点。不过,由于战时大环境的影响,冬学存在过分实用化和泛政治化倾向,一定程度上影响了教育效果。 相似文献
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抗日战争胜利为解放战争胜利奠定了基础，抗日战争迈出了中华民族独立的第一步。解放战争的胜利实现了完全、彻底的民族独立。解放战争的胜利是中国历史大周期律的体现。抗日战争和解放战争舍力塑造了新中国的人民民主专政模式，揭示了人民的、正义的力量是战无不胜的历史逻辑。 相似文献
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当事人陈述具有两种涵义，其一为当事人基于诉讼主体地位向法院所作的陈述，其二为当事人基于证据方法之地位向法院所作的陈述。前者为意的表示，性质上属于观念通知，后者为知的表示，性质上属于事实行为。由于两种当事人陈述涵义、功能及性质有别，故应适用不同的制度予以调整。 相似文献
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曹吉爱 《乐山师范学院学报》2004,19(6):94-98
清末新政是一场王朝自救运动，历时十年。日本参与并引导了这场改革，期间中日关系相对缓和，日本亚洲主义影响下的对华政策给这一现象带来了答案。 相似文献
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传说早在秦汉之际,客家原乡(赣闽粤边区)即已流行石古信仰习俗。从石古原型的象征意象、记忆和文化渊源来看,客家原乡传承至今的石古信仰习俗,与百越文化、畲民文化乃至禹夏先民的石母崇拜一脉相承,其原型是中华初民心灵中的以大山石壁洞穴为象征的"大母神"。 相似文献
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我们党的宗旨是由马克思、恩格斯奠定了基本观点,毛泽东最早提出的.邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人在不同的社会历史阶段,根据党在不同时期的奋斗目标,丰富和发展了党的宗旨. 相似文献
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李朝阳 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(2):25-29
执政党的具体执政行为与它所代表的阶级、阶层或集团的利益间存在一个夹角。夹角越小,其所代表的阶级、阶层或集团的利益实现的程度越高。苏共的教训警示:执政时间越长,越要保持该夹角最小化。提高党员干部“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的自觉性,具有为保证党的具体执政行为与中国人民的利益间夹角最小化提供内在动力的作用。 相似文献
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运用身体社会学理论深入分析华裔女作家汤亭亭名作《孙行者,及其即兴曲》,通过展现各种人物的身体形象,汤亭亭有力地抨击美国白人对华裔美国人的刻板印象,并塑造出身心自主的独立美国华裔形象。 相似文献
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陈思齐 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(2):144-149,171
共青团组织作为有效凝聚和充分团结广大青年学子在党领导下的非权力性的机构对于在青少年维权机制中应承担起责无旁贷的责任和使命。然而在实际操作过程中共青团组织在维权方面发挥的作用还不够明显,如何搭建好桥梁和纽带的平台和机制,如何借助自身工作特点和工作优势发挥其他组织机构不可替代的作用和功能是在维护青少年权益工作中不可或缺的需要解决的问题。 相似文献
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祁贵明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(3):114-116
当前,人们对于行政诉讼制度基本价值了存在一些正确认识。我们只有在正确理解我国行政诉讼中相对人合法权益保护与对行政机关依法行政监督和支持两方面价值取向的关系,认识行政诉讼制度基本价值取向对原告资格制度的要求的基础上,才能发现现有原告资格制度的不足并使之更趋完善。 相似文献