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《当代汉语学习词典》是2020年出版的一本汉语学习型词典,收录了20世纪50年代以来汉语普通话中最基本的6683个常用词.该词典的编纂是对"真正意义上的学习型词典如何编写"以及"编写成什么样"的思考和回答,其出版将为汉语学习词典提供参考,也给一般语文词典的编纂和修订工作带来启发.本文对该词典的性质、规模、编写原则、词典特色等进行简单说明,并对词典的选题动因、编纂始末和编辑过程进行了介绍. 相似文献
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对我国改革开放后汉英语文词典编纂和出版进行考察和研究。总结这一阶段汉英词典编纂和出版的总体情况,包括词典出版的数量、词典编纂的特色等。重点分析汉英词典在提供学习型信息方面的特点及存在的问题和不足,提出改进我国汉英词典编纂和出版的建议。 相似文献
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对外汉语学习词典的出版和使用者调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
首先对国內现有对外汉语学习词典的出版情况做了初步调查,得出有关出版开本、定价等方面的数据;随后通过问卷调查和口头访问两种形式,对在广州地区学习汉语的外国留学生进行调查,调查主要內容是对外汉语学习词典的使用情况,以及读者对词典开本、大小、价位等方面的实际需求;最后结合数据分析,就对外汉语学习词典的出版提出具体建议. 相似文献
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我是1985年5月来到中国出版研究所的,当时还在东四南大街前厂胡同的一个小院里办公,人不多,有叶再生、邵益文、冯建成、余甘澍、张美芬、王秀琴等十几个人。机构还不全,多数是行政部门。没有研究室,却有“出版词典编辑部”,准备编写《出版词典》,这是出版局下达给研究所的第一项科研任务,我被安排在这个部门。国家出版局长边春光很重视这项工作,经常下达指示,意图通过编撰《出版词典》,对出版实践经验进行系统的理论概括,培养出版研究的理论队伍,达到提高出版工作的目的。这显然是一项重要而有意义的工作。开始我跟着邵益文南下湖南、湖北、… 相似文献
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在传统出版向数字出版的转型层面,知识服务是一个公认的方向,国外部分传统出版商在这方面走在了前列,不过经过这些年国家的支持和出版社的探索,目前国内也涌现了一批传统出版社发布的有代表性的知识服务产品,这些知识服务产品都是以整合自身优势的专业出版资源为主,辅助以百科、词典等词条类知识,形成针对专业人士的知识服务产品。 相似文献
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融媒体时代的到来为对外汉语学习者提供了更好的学习渠道,如果出版社抓住这个机遇,打造一部多模态的对外汉语学习词典,可将中国语言和文化以最快的速度传播出去.文章从融合教学资源、开发新技术、行业整合、出版盈利等多方面对对外汉语学习词典的编写与出版进行探讨. 相似文献
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适应伟大历史转折,进行出版方针上的拨乱反正1977年全国出版工作座谈会批判“两个估计”后,出版界揭批“四人帮”的斗争日趋深入。在拨乱反正中,重印中外文学名著、重新启动鲁迅全集编辑出版工作、规划少年儿童图书出版、排除“四人帮”对中外语文词典编纂工作的干扰,都产生了广泛和深远的影响,但毕竟限于某些局部的出版领域。随着批判“四人帮”的深入和全党工作进入新的历史时期,就要求在出版全局上、在整个出版指导方针上进行更为深刻的拨乱反正。这主要是纠正长期形成的以阶级斗争为纲的“左”的出版指导方针,确立符合十一届三中全会精… 相似文献
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改革开放以来,随着我国出版体制改革的逐步深入,我们对出版的产业化问题进行积极的探索,并取得了很大的成效。出版资源作为出版产业的一项重要组成部分,刘其进行理论研究具有积极的意义。 出版资源配置与出版产业的关联性 出版资源有广义与狭义之分,广义的出版资源是指构成出版经济活动的各种要素的集合,狭义的出 相似文献
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儿童英汉词典是儿童习得英语语言必不可少的工具.借助词典这一工具,儿童实现对阅读中陌生单词的识别和解码,进而在语言交际中进行编码.因此,儿童英汉词典编纂出版质量显得尤为重要,因其直接影响到儿童二语习得的效果.本文首先介绍了目前市场上存在的主流儿童英汉词典,分析了其优缺点,然后指出目前我国儿童英汉词典编纂和出版中存在的问题,以期提高其编纂出版质量. 相似文献
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数字出版是一种全新的出版形态,是传统出版与信息技术、数字技术以及网络技术等新技术为载体的一种出版形态。不管是传统出版与数字出版的融合还是数字出版对传统出版的引导,都意味着数字出版对传统出版形成了极大影响。本文数字出版对传统出版的影响力为出发点,提出了传统出版的一些转型思路。 相似文献
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当前,对外汉语教学词典研编和出版正处于起步阶段,应结合用户学习难点,突出编纂重点;合理继承、努力创新;以纸质词典为依托,推动词典的电子化和网络化;普及词典学知识,推动词典推广。唯如此,该类词典才能真正"走出去",获得良性发展。 相似文献
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一部出版史,其实就是一部人类文明史.出版既是通往人类文明的路径,也是标识人类文明的手段.在拙作《中外出版史》中,曾对出版给出过八个动词的定义性判断:“出版是对人类知识和信息的收集、挖掘、整理、编选、校勘、把关、传播、传承的过程和活动.”可以推进性简化为:“出版是人类收录信息、整理知识、萃积文化、传承文明的重要活动.”而“学科”是英文discipline的意译,是指相对独立的知识体系,侧重于知识的分类和学习的科目.出版学科就是有关出版的独立知识体系,或者有关出版的知识分类和学习科目.中国目前将人类所有知识划分为13个学科门类,110个一级学科.1998年,教育部将编辑出版学作为二级学科归属于新闻传播学一级学科之下,此后,出版学科取得了一定的发展,但总体看并不理想.今年是10年一次的学科目录调整年,应在对出版和出版学科进行再认识的基础上,积极推进出版学科建设升级. 相似文献
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从业界传统的纸质出版来说,可分为大众出版、教育出版和学术出版三大类。学术出版是人类出版的基本组成部分,她承载着思想的传播、传承的功能,是一种精英文化的出版。特别是自然科学研究领域的学术出版,代表着国家科研水平和工程技术研发水平的最高端。学术出版水平的高低,很大程度上决定了一个国家(地区)出版业的水平,也充分显示了这个国家(地区)的科研发展水平。本文所述的学术出版。 相似文献
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数字出版的若干问题讨论 总被引：5，自引：0，他引：5
一、数字出版的概念与定义 数字出版既是一种全新的出版概念,同时也是一种全新的出版手段和方式,它涉及到出版属性、出版产品、出版流程及出版管理的方方面面.因此,弄清楚数字出版的本质及其概念的内涵与外延、概念的演变过程,有助于出版工作者明晰自己的行业特点及发展趋势,也有助于管理者对管理过程和方法进行认真的思考和定位. 相似文献