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1997年,笔者所在县庐江县通过"普实"验收,实现了几代物理教师的夙愿。可是几年下来,教学仪器所剩无几,究其原因,主要是实验室管理工作缺失造成的。因此,加强农村初中物理实验室管理,减少教育资源的浪费,就成了一项重要的工作,必须引起我们的高度重视。一、农村初中物理实验室管理现状1.管理不到位(1)领导不重视。农村初中学校人员少,领导、教师教学任务重,并且校长对实验室工作的地位和作用认识不足,对实验室工作缺乏统筹规划,因而难以管好实验室。例如,农村初中学校一般未设分管实验室的校级领导,有的学校仅由总务主任管理实验室。又如,有的学校没有人员检查、清理实验器材。 相似文献
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王路路 《中国现代教育装备》2010,(10):22-24
小学科学实验室是开展实践教学的场所,管理工作是实验室全部工作的关键。实践证明从领导重视、严明规范,认真指导、严明纪律和探索开拓、积极创新三个方面加强科学实验室管理与使用,效果明显。 相似文献
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当前,部分中小学实验教学管理队伍存在数量、质量不断下降的趋势且很不稳定,有越来越弱化的倾向,令人担忧。笔者通过数据分析,就中小学实验教学管理队伍的问题及对策给出自己的回答。一、中小学实验教学管理队伍存在的问题1.专职管理队伍急剧萎缩,队伍素质不断下降。据笔者调查发现,受"高考指挥棒"的影响,笔者所在地区普通高完中学校对实验室管理比较重视,而初中和小学对实验室管理则不尽如人意。从调查结果可 相似文献
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魏娜 《中国现代教育装备》2014,(14):7-8
随着小学科学实验室装备的不断完善和社会各界对实验教学的日益重视,学校对实验室管理提出了越来越高的要求。实验室管理已经成为学校管理、教学管理的重要组成部分。实验室管理任务中要求管理员对实验室装备的教学仪器、设备进行保管、维护、修理、使用,保证实验教学的顺利开展。其中,实验仪器的管理和研究又是提高实验教学效率的重中之重。没有实验仪器的教学,就像战场上战士没有枪。因此,作为实验管理员和实验教师,有责任和义务做好实验器材的管理和研究工作。 相似文献
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高校实验室工作是高校人才培养的基础性工作,本文从实验室建设、实验室管理、实验教学、实验室开放四个方面对实验室建设和日常管理及服务工作做进一步的探讨。 相似文献
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通过对全国60所本科院校外语实验技术队伍数量、管理、工作、收入、培训、科研等多方面的调研,发现实验技术队伍存在较多的问题,如领导不太重视,技术人员收入低、数量少,工作积极性不高,实验室负责人行政级别低,性别、学历、职称、专业结构不合理等。针对这些问题,对队伍建设进行新的探索。 相似文献
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学校实验室的常规管理是一项制度性、科学性、技术性较强的工作,是学校教学工作必不可少的重要内容,也是实施新课程标准的物质保证。所以,我们有必要对该项工作预以重视。以下是笔者的一孔之见,仅供参考。一、领导要重视,机制要健全,人员要落实学校要成立以校长为组长的实验教学领导小组和以分管教学的副校长为组长的实验教学研究小组,由教务主任具体负责实验室管理工作,有条件的学校还应指派实验室负责人负责实验室的日常联络 相似文献
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高校实验室安全关键问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
明确实验室安全在学校全局工作中的重要地位和在教学科研中的前置地位,以及建立科学高效的实验室安全体系是最重要的3个关键问题。由这3个方面深入探析领导重视、投入保障、队伍建设、教学科研实验、依法治理、管理体系、日常检查和运用现代技术建立防控体系等具体问题,为破解难题、提升高校实验室安全工作成效提出了对策与建设性意见。 相似文献
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工科领域的实验室大有可为 总被引：2，自引：2，他引：0
从工科领域的特征提出实验室的三种类型和三个重要性.指出高校实验室应有一个专门的管理机构,领导的决心是实验室建设的关键,要重视实验室队伍的建设. 相似文献
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实验室建设的关键是实验技术队伍的建设 总被引：48，自引：9，他引：48
朱健平 《实验室研究与探索》2004,23(10):81-83
实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的整体素质，调动实验技术人员的工作积极性，营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。 相似文献
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为适应电力行业对电气相关专业毕业生能力的要求,提高我校电气工程领域实践教学水平,结合我校电气工程实验室管理及运行的实际情况,首先提出了"四层领导,逐层听命"的管理模式,和该实验室的每名实验技术人员被要求掌握该领域所有课程的教学制度;然后分析了微电网实验室能够完成的实验内容和微电网实验室建设的重要意义;最后给出了微电网实验平台的初步建设方案。微电网实验室的建设在拓宽电气专业实验教学范畴的同时,向社会输送在微电网及智能电网的研究和工作领域颇具竞争力的人才。 相似文献
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基于高校实验室管理工作、实验育人平台建设的需要及青年学生自身发展的需求,学校创建了一个新型的实验室管理专业性学生组织――"实验家"。详细介绍了"实验家"的建设背景意义、组织体系模式及实际工作成效,系统总结了运行实践经验、客观分析了现存的一些实际问题。结果表明,建设高校实验室管理专业性学生组织,打造青年学生参与实验室管理的实践平台,既具有重要的现实和理论意义,也具有较强的可操作性;不但可以为青年学生成才、成长提供服务,而且增强了实验室管理力量、提升实验室管理水平。 相似文献
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实验室是高校科研与教学的必要基础设施,建设高质量实验室是当今高校面临的重要议题.结合实际工作情况,我们应主要从提升实验技术人员综合素质、加强实验设备管理、加强实验室安全管理等三个角度出发,对实验室的建设与管理提出先进的理念和方法. 相似文献
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强化安全意识,提升实验室管理水平已经成为高校实验室建设与运行过程中首要任务,是实验室正常运转和教学科研工作顺利进行的基本保障,关系到师生的身心健康、和谐校园的建设。为了强化实验室安全意识,提升实验室管理水平,结合河南工程学院材料与化学工程学院实验中心的特点,从领导重视、实验室建设、环境保护、绿色实验和日常管理等方面进行了实验室安全意识与管理水平的探讨。通过长期的不断探索,得知只有不断增强师生对安全工作的使命感、责任感和紧迫感,以教育为先导,以强化责任为手段,以建立健全制度为保障,才能保证实验室各项工作顺利进行和健康和谐发展。 相似文献
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实验室建设要有新理念 总被引：20，自引：13，他引：20
房贞政 《实验室研究与探索》2005,24(5):1-2
提出了搞好实验室工作的关键是领导的理念和认识。要抓住机遇推动实验室的建设，并提出加强队伍建设，创建品牌实验室，实验创新能力的培养应贯彻全过程等措施。 相似文献
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<正>随着新课程改革的深入和素质教育的推进,对小学实验室建设及常用实验仪器的管理要求越来越高,这对培养小学生的科学素养具有重要意义。现我就如何加强小学实验室建设及常用实验仪器的管理谈谈看法。一、小学实验室的建设1.建设实验室的目的 相似文献