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1.
杨海龙 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
在市场经济体制条件下,如何解决高校中青年教师及我院青年教师的现状和存在的问题,关键在于加强对中青年教师的群体优化和培养,并制造出具体标准和培养途径,才能不断提高中青年教师的素质。 相似文献
2.
本刊记者 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(8)
教师是实施素质教育的关键,着力培养和提高中青年教师是当前基础教育当务之急。这是1999年5月27日在武钢举行的武汉市普通高中中青年教师课堂教学艺术展示与研讨活动上,与会者取得的重要共识。这次旨在大力推进中青年教师培养和提高工作,促进素质教育课堂教学艺术的研究探索更向深入的活动,由武汉市教委基教 相似文献
3.
杜俊芳 《山西师大体育学院学报》2007,22(F06):115-116
针对初中生进入技校后学习物理上的不适应，结合自身长期的教学实践，提出相应对策：（1）培养抽象思维能力；（2）开拓思路，突破思维定势；（3）增强课堂学习意识；（4）加强教材研读，培养观察能力。 相似文献
4.
李俐君 《达州职业技术学院学报》2004,(1):7-10
加强职业院校学生计算机应用能力的培养是信息化社会对职业院校学生的必然需求；计算机应用能力的培养是我国目前职业教育现实状况的客观需要；精选教学内容，培养学生的计算机应用能力；充分调动《计算机应用基础》课程教师的积极性，精心组织教学；加强实践环节，提高学生的计算机应用能力；采用计算机无纸化考试，科学考评学生的综合能力。 相似文献
5.
韩志芳 《河北体育学院学报》2019,33(5):1-6
运用实地调查法与访谈法，对我国冰雪运动专业（方向）本科生实践教学问题进行研究，旨在为提高冰雪专业人才实践能力，提升人才培养质量提供借鉴和参考。认为，场地和器材、时间与形式、教师的专业技能等是影响冰雪实践教学水平的关键因素；利用社会力量，加强校际、校企等多方合作以实现资源共享，学校因地制宜进行冰雪教学场地建设，引进推广智能化冰雪教育课程，多形式培养包括冰雪师资在内的各类专门人才，是化解冰雪实践教学难题的有效手段。 相似文献
6.
新形势下高校师资队伍建设问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校教师面临的现状与挑战主要有:科学技术发展给高等教育带来的挑战;网络化条件下面临的挑战;素质教育要求下教学模式面临的挑战;教学规模扩大(扩招)下教育质量面临的挑战。加强师资队伍建设,优化师资结构,提高教师职业素质就必须完善教师职务聘任制,强化竞争和激励机制;积极培养高学位中青年教师;制定优惠政策稳定和吸引高学历人才;积极为教师业务素质的提高创造条件;制定创造素质培养规划;开展创新学术活动;在产学研结合中提高创造教育的实践能力。 相似文献
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普通高校体育教育专业田径教学现状及改革措施 总被引：2，自引：0，他引：2
通过查阅大量文献资料,结合目前田径教学实际,对我国当前高校体育教育专业田径教学现状进行分析,提出田径教学改革措施：（1）以“健康第一”为指导思想,建立复合型的人才培养模式;（2）优化教学内容体系,提高学生的学习兴趣;（3）提高教师的教学水平,改进教学方法与手段;（4）加强教学实践环节,提高学生的实践能力;（5）建立科学的考核评价体系,正确评价学生的学习成绩。 相似文献
9.
叶长文 《济宁师范专科学校学报》1999,20(3):60-62
高师学生的职业能力状况是影响教育发展和教育质量的重要因素，目前，高师学生教师职业能力差的状况普遍存在。高师必须在端正教学指导思想的前提下，提高高师教师的整体素质，规范教师的教育和教学行为，加强学生的技能训练，改革和完善教育类专业课程体系，建立合理的学习（见习）制度。 相似文献
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从高校中年教师体育健身的行为意识入手,结合大连市高校中年教师健身意识的实际状况,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、理论分析法、数理统计等,对其参与体育锻炼的行为意识进行深入研究。研究发现:1)高校教师步入中年后,对自身保健意识淡薄,进而导致大多数中年教师的身体机能状况下降;2)中年教师由于角色转换,导致余暇时间缩短;3)对抗性强和运动量大的体育项目不再受到青睐,相反户外及小球运动的开展相对较好;4)高校教师对于体育锻炼的资金投入不足,并且对于体育消费的看法呈消极态度;5)高校体育健身设施存在着数量少、质量差、结构不合理、配套设施简陋、只能基本维持教学的普遍现象,从而限制高校教师参与体育锻炼的积极性。 相似文献
12.
论素质教育时期体育教师的素质结构 总被引：7，自引：1，他引：6
杨柳 《广州体育学院学报》1998,(1)
根据素质的内涵及特征 ,将体育教师的素质划分为自然素质和社会素质两个亚结构 ,据素质教育的要求和人自身发展的需要 ,将两个亚结构细分为身体素质、思想道德素质、文化科学素质、全面的能力素质 (劳动技能素质 )和心理素质。五种素质的具体化 ,最后形成四个层次的体育教师素质结构网络。这种素质结构的构建 ,可为度量体育教师的素质水准、指明素质发展的方向提供理论依据。 相似文献
13.
关于工科院校学生物理学习动机培养的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
大学物理对工科学生专业课的学习和提高学生科学文化素质起到十分重要的作用 ,但长期以来 ,由于种种原因 ,许多工科学生缺乏学习物理的动机 ,从而导致物理成绩的普遍下降。因此 ,如何培养学生学习物理的动机是一个迫切需要解决的问题。文章从当前工科院校普遍存在的一些实际问题入手 ,结合心理学理论知识 ,从七个方面阐述了培养学生学习物理动机的方法 ,这些方法对于物理教师的教学活动具有一定的参考价值。 相似文献
14.
易宇 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):112-115
大学英语教学中,基于教学本身以及英语习得者的需求分析与提高大学英语教师的素质有密切关系,只有从社会需求及学生的个人需求两方面着手,才能探讨出提高大学英语教师素质及完善他们的知识结构的方向和目标. 相似文献
15.
探索"以人为本"的高校体育教学新策略 总被引：2，自引：0，他引：2
顾城 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):49-50
深刻认识传统体育教学的弊端，转变观念，倡导“以人为本”的体育教学，是当前体育素质教育的根本要求。章就高校体育教学中如何体现“以人为本”的思想，从和谐师生关系，更新教学内容，改进教学方法，优化教学设施和环境，健全和完善教学评价体系等方面进行了探索，并提出了相应的对策。 相似文献
16.
张霞 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(1)
提高班级凝聚力是高职生对班集体实际的内在心理需求;提高班级凝聚力可以补偿其成长过程中"爱与归属感需要"的缺失,而且对培养高职生的团队精神提高其职业素质有着非常重要的意义。而确定符合大多数学生利益的班级目标,建立和谐的班级人际关系,加强班级文化建设,是提高高职生班级凝聚力的基本要素。 相似文献
17.
随着西方文化逐步侵入我国高校校园文化领地,普通高校体育院系武术教学已处在技术困惑和文化迷失的双重困境,造成了武术拳种式微和人才失衡的局面。在传统文化视角下进行普通高校体育院系武术教学改革就要以武修德,技道并重,复返其根,会通创新。只有努力转变教学观念,强化武术文化意识,拓展教学内容,丰富武术教学文化内涵,创新教学方法,注重学生自我修习,改革教学评价模式,建立多维度评价体系,才能构建普通高校体育院系武术教学新体系,传承中华武术文化。 相似文献
18.
王艳萍 《包头职业技术学院学报》2014,15(3):11-14
目前,高职院校人才培养质量不高,亟需提高教师素质,促进教师专业技能的不断提升。教师评价机制对教师专业技能的提升有重要作用,不合理的教师考核评价制度已经阻碍了教师队伍建设。分析高职教师专业技能与教师评价的关系,以促进教师专业技能提升为导向,通过确定多元化评价主体、选择高职教育特色评价内容、健全教师评价监督约束机制、运用多样化评价形式及手段、建立高职院校教师分类考核评价体系。 相似文献
19.
加强首都体育学院师资队伍建设的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
师资队伍建设是高校深化教育改革、提高教育质量和办学效益的关键。本文依据首都体育学院师资队伍的现状，提出了首都体育学院师资队伍建设的思路与对策。 相似文献
20.
应用模糊综合评价法构建高校体育教师考评指标体系的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
宋狄雷 《吉林体育学院学报》2010,26(2):106-108
应用模糊综合评价法以及综合多种研究方法对参评者相应指标进行试评,以构建学校体育教师评价指标体系。结果显示：评价体系指标客观、全面、系统、可操作性强。证明在学校体育教师综合考评中引进模糊数学方法,对提高评价准确性与合理性有重要实用价值。 相似文献