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高阳县北方昆曲艺术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
昆曲是中国现存最古老的剧种之一,中国的昆曲艺术,被联合国教科文组织列入世界首批"人类口述和非物质遗产代表作"。高阳县北方昆曲被河北省人民政府列入省级非物质文化遗产保护名录。高阳县北方昆曲有着悠久的历史和文化积淀,对高阳县北方昆曲的研究,有利于保护珍贵的非物质文化遗产,更有利于中国民族文化的传承。 相似文献
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金兰 《湖北函授大学学报》2015,(11)
蒙古族创作版画发展中学术性、艺术性得到了赞誉。但是理论知识落后现象,以建立互动交流,加强理论知识、提升综合素质、立足民族文化、扩大宣传力度等方法创作出显示民族精神为内涵,古朴灿烂的民族文化为完整、生动的反映和展现出来,创作出具有民族性、地域性、时代性的优秀版画作品。 相似文献
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对体育艺术与艺术体育及其分类的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
侯典云 《山西师大体育学院学报》2011,26(3):1-2,13
概念的准确界定和分类是进行学术研究的基础。体育艺术是个古老的概念,而艺术体育是个新生事物。体育与艺术的复杂关系导致了人们对体育艺术与艺术体育理解的混乱并出现了滥用的现象。体育艺术是指以体育为题材表现体育美的,是与体育紧密相关的艺术门类的总称。艺术体育有广义与狭义之分,广义的艺术体育是指经过艺术化的体育,是一个时代的来临;狭义的艺术体育是指审美意识集中的、以技术动作的难度和艺术效果评定成绩的体育项目。 相似文献
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罗亮梅 《湖北函授大学学报》2006,19(2):49-52
音乐是人类建立自由、和谐、幸福生活不可缺少的精神食粮。作为情感的符号,音乐以其特殊的语言和特有的魅力,丰富人的感觉,培养人的审美敏感,塑造人的高雅气质,传达着人们的心绪、思索与激情。李岚清同志以其独特的方式说音乐、论音乐,以理论的形式丰富了音乐的内涵与作用。 相似文献
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艺术化反思与评价和自律性艺术学习——艺术教育中学生自律性艺术学习研究 总被引：1，自引：0，他引：1
秦元东 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(4):117-120
反思与评价是艺术能力的一个要素。艺术化反思与评价是自律性艺术学习的有机组成部分,应渗透于艺术学习活动始终。 相似文献
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体育教学艺术的美学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学艺术是体育教学过程的灵魂。美学是艺术的哲学,运用系统科学的美学原理来分析体育教学的过程,可以在普遍的意义上把握体育教学艺术,指导体育教学实践,提高教学水平。 相似文献
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从符号学能指和所指的角度对安徽剪纸艺术符号的文化内涵、艺术表现手法和艺术特色进行分析研究,探析安徽剪纸艺术符号具有装饰性、意象性、儒释道精神和生殖崇拜等特征,对研究安徽剪纸艺术具有一定的参考价值。 相似文献
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艺术命名的成果形式为新的艺术形式和艺术理论文献。按照符号学的理论对艺术命名成果的内涵进行阐释,艺术命名的成果具有作为文化符号和材质符号的特质。同时,艺术精品和艺术经典在学理上的区分,其实质在于时效性和历史性的差异。 相似文献
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转台是徐晓钟的导演作品中最为经常使用的舞台物质手段.在徐晓钟的"表现美学"导演艺术观的戏剧美学体系下,转台已摆脱了快速换景这一单纯的机械功用,而是以其独特的转动方式并且在演员的表演以及其他舞台美术手段的和谐配合下共同组成了一组组丰富多变且极具导演个性与创造力的舞台行动语汇(导演语汇),来实现创造"诗化场面"的"表现美学"导演思想的美学目的. 相似文献
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徐强 《安徽职业技术学院学报》2017,16(1):43-46
台湾邵族服饰的地域特点鲜明,具有独特的民俗风情、审美情趣、文化底蕴。文章通过对服装的材质、款式、色彩、工艺进行阐述,结合相关史料与实物分析环境因素、气候因素、汉服元素对其成因的影响,总结出邵族服饰的阶级平等、族群标识、思想保守、技艺传承、祖先崇拜等文化内涵;通过对其服饰艺术特色的解读,对保护和传承文化具有一定的现实意义。 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2021,(2):47-50
文章分析艺术衍生品在我国的发展前景和现状,阐述凤画艺术衍生品开发的前提和设计的基本原则,探究凤画艺术衍生品开发的类别、设计的方式方法和创新思路,以解决凤阳凤画艺术衍生品开发设计中存在的问题。 相似文献
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文章针对目前徽州剪纸艺术发展所面临的问题展开分析,对徽州的剪纸活态传承提出对策建议,以期促进徽州剪纸的传承保护与创新,弘扬安徽剪纸文化的民族特色,为其传承和发展提供策略。 相似文献
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许琛 《湖北函授大学学报》2014,(10):24-25
本文以龙子湖大学城为依托,建设首个中原地区高校艺术产业园区为思路,从建立大中专院校毕业生创意产品作品发布会,艺术家创意办公区,中原文化创意产品休闲体验区,大学生艺术村,配套餐饮五个方面着手提出可行性建议。该研究对将推动中原地区高校优秀的科技成果的转化,对于城区功能的完善和城市品牌形象的塑造将起到巨大的推动作用。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(23):193-194
我国是一个多民族国家,各民族的历史背景、风俗习惯、审美等也有所不同,从而形成了多样化的地域文化。徽州壁画是徽州艺术中的一朵奇葩,其拥有着悠久的历史,是徽州文化艺术的核心,也是我国传统建筑艺术研究的重要内容。本文分析了徽州壁画的历史成因与历史价值,并从造型特点、艺术风格与内容寓意三方面探讨了徽州壁画创作的艺术特点。 相似文献
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艺术·体育·艺术体育 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料法,分析了艺术、体育、艺术体育三者的定义、特征及发展,指出艺术体育并不是艺术与体育的简单相加,而是对体育中的艺术表现形式、活动内容、展示规律的充分体现,同时对艺术体育的归类及发展进行了理论性的探讨. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(16):193-194
敦煌艺术在我国堪称艺术典范,在我国众多艺术作品中极具民族文化代表性。当前,传承和保护文化遗产的工作应从本土文化、民族文化、历史文化中不断发掘,通过数字化创意技术进一步宣传和发扬文化遗产,动画艺术作为一个灵活性较强的方式能够切实起到良好的宣传、继承、发扬文化遗产的作用。本文深入剖析了中国传统动画作品,揭示了我国动画产品实现"本土化"创作的具体方式,对中国动画艺术的发展和创新提出可行性具体措施。 相似文献
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对普通高校表演性健美操编排艺术的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
孙萍 《河北体育学院学报》2004,18(4):74-75
表演性健美操是专为“表演”而设计的健美操，它的编排有别于健身性、竞技性健美操。通过查阅相关资料并结合自身实践，从动作、音乐、队形等多方面探讨了高校表演性健美操的编排艺术，旨在为表演性健美操的发展贡献微薄之力。 相似文献
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方奇 《吉林体育学院学报》2017,33(4)
以我国学校艺术体育为研究对象,运用历史梳理和逻辑归纳等研究方法,溯源了我国学校艺术体育的历史形成脉络,认为:我国艺术体育起源于"舞",先后出现有舞体动作、舞蹈样态、舞武式身体训练的多种萌发状态.其中,乐舞能在一定程度上被认为是艺术体育向学校教育领域逐步渗透的最初样式;而我国学校艺术体育形成时的历史现象,主要表现为一种"体操文化兴行"的历史事实. 相似文献