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1.
根据近五届全运会各省市获田径奖牌数对我国田径实力进行区域划分,总结出各区域在田径不同项目上夺取金牌实力的差异,找出各区域的优势与弱势项目.通过对差异成因的分析,提出:根据资源有效配置原则,在保证田径项目高度发展地区的田径项目均衡发展的基础上,采取措施使田径项目发展中地区和田径项目落后地区的田径水平也能不断地提高,最终实现我国田径全面、持续、健康的发展. 相似文献
2.
我国田径运动发展现状及训练对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
徐向军 《北京体育大学学报》2007,30(6):840-842
田径运动作为奥运会的第一大项备受各国的关注.其46枚金牌的设置也成为各国力争在奥运会上争金夺银的拼争之地.纵观我国田径在奥运会虽有金银牌的收获,但应该清醒地认识到,我国田径总体实力还不容乐观,较世界田径强国有较大的差距,田径对我国奥运金牌的贡献率还有待进一步提升.我们运用多种研究方法对2006年第10届世界杯田径赛的各项目第一名和前八名成绩,我国田径2005年度各项目最好成绩进行了深入分析和研究.力图准确定位我国田径的发展现状,并找出我国田径运动发展中存在的问题及解决对策,为我国田径运动的跨越式发展提供参考依据. 相似文献
3.
<中国田径教学训练大纲>是我国青少年田径教学训练的指导依据.本文介绍如何运用程序设计的思想,编制中国田径教学训练大纲考核系统,从而实现对考核数据的自动查分、评分.此外,文本主要介绍了<中国田径教学训练大纲>考核系统的各个子模块的相关功能. 相似文献
4.
江金泽 《吉林体育学院学报》2011,27(2):102-104
以1978年以来不同版本的普通高校体育教育专业的田径教材为研究内容,以文献资料法为主,辅以案例分析、比较分析等研究方法,分析了1978年以来普通高校体育教育专业田径普修教材的发展历程,并对各版本田径教材的内容、特点进行了分析比较,在此基础上对田径教材今后的发展提出建议。 相似文献
5.
金红珍 《河北体育学院学报》2014,(4):72-75
运用文献资料法和数理统计法,收集了1-14届世界田径锦标赛各参赛国获得金牌、奖牌和进入前8名国家数并进行统计分析,对世界田径格局的动态变化情况进行了梳理。指出当前世界田径各集团分化更加明显,竞争关系日益明朗;区域竞争实力发展不平衡,地区差异明显;国际交流加强,导致竞争更加多元化;新老交替加快,新生力量不断涌现。 相似文献
6.
通过对北京市残疾田径运动员在云南昆明进行为期五周的高原训练进行跟踪,观察运动员在平原—高原—平原交叉环境下肺功能的变化规律,分别对MVV、VC、FVC、FEV1%、PEF、PEF25～75%用力肺活量平均呼吸流速各指标进行测试。结果显示:高原残疾田径运动员训练后肺功能各指标有明显上升,高原训练有利于残疾田径运动员肺通气功能的提高。 相似文献
7.
宋明伟 《首都体育学院学报》2015,27(4)
收集国际田联公布的田径各小项的比赛成绩,以时空观为理论基础,将2000年1月1日设为时间分割点,对田径各小项2000年前后世界顶尖水平运动员所取得的成绩的动态变化及地域特点进行分析.得出:在20世纪末和21世纪初2个时间段,欧洲地区男女田径世界预尖水平运动员的项目集群基本均表现出项目覆盖范围广、数量多且实力相对雄厚的特点;美洲地区男女田径世界顶尖水平运动员项目集群主要集中于短跑、跨栏跑、接力跑3小类;非洲地区男女田径世界顶尖水平运动员项目集群主要集中于长跑、障碍跑及马拉松3小类;亚洲、大洋洲2大洲的世界顶尖水平运动员则只是偶尔在个别项目上取得暂时性的突破,没有形成自身的优势项目集群. 相似文献
8.
田径作为学校体育教学的重要组成部分面临着学生兴趣不高的困境。因此,改变田径教学内容,引入全新的、有趣的、适合学生身心特点的田径运动形式,是激发学生田径运动兴趣,改变田径运动在学校开展困境的有效途径。通过实验的方法,比较"少儿趣味田径"和传统田径教学内容对小学生情境兴趣激发的效用,并检验年龄和性别是否是情境兴趣的调节变量。结果发现:1)"少儿趣味田径"在总体情境兴趣、新颖性、挑战性、探索意图、即刻愉悦感和注意力各维度上均高于传统田径教学;2)"少儿趣味田径"对于不同年龄的小学生情境兴趣的激发,均有积极的作用。而传统田径教学,小学生会随着年龄的增长,年级的升高,表现出情境兴趣下降的趋势;3)对小学生来说,性别不是田径情境兴趣的调节因素。与传统的田径教学内容相比,"少儿趣味田径"更能激发小学生的情境兴趣,适合在我国小学体育活动中广泛应用。建议将"少儿趣味田径"引入小学校园,使其成为小学体育课堂的教学内容。 相似文献
9.
采用文献资料法、数理统计法与对比分析法,以我国第7—11届全运会田径比赛前八名运动员成绩为依据,借鉴经济学区域划分理论对我国参加全运会田径比赛的各区域竞技实力进行定量研究。结果表明,我国田径运动具有竞技实力区域性、男女子区域差异性、竞技实力动态性、整体实力与绝对实力高度相关四大特征。认为,各地区要因地制宜,把握地理环境优势,发挥地域、区域文化的积极效应;政府宏观调控,保优促劣;以科技为主导,提高竞技田径训练科学化水平;拓宽田径市场,争取资金来源,以促进我国竞技田径健康、可持续发展。 相似文献
10.
对1999年到2011年田径运动年度最好成绩进行统计,运用统计学分析女性田径运动各项目的增长速度和发展稳定性。在此基础上,结合社会学研究世界女性和中国女性田径运动的年度参赛最好成绩变化特征及其影响因素。旨在为女性田径运动竞技成绩的进一步发展提供理论支持。研究结论:中国女性田径成绩总体增长速度优于世界女性;世界女性田径成绩发展的稳定性好于中国女性;中国女性田径成绩与世界女性的总体差异处于变小趋势;中国田径成绩男女间总体差异程度高于世界男女。 相似文献
11.
通过分析农运会竞赛项目的特点,结合实地考察和文献资料的研究,对农村体育的发展提出了几点自己的看法,认为农村体育项目的设置要因地、因时制宜,注重农村传统体育项目的整理、研究和开发,注意科学化,强化竞技性,注重特色体育项目的开发、宣传,注重项目设置的灵活性,利用特色体育项目推动地方经济的发展. 相似文献
12.
Wang Chengqin 《南京特教学院学报》2008,(1)
本文针对智力障碍学生生理和心理特点,抓住生活实践这一切入点,探讨了培养智力障碍学生口语表达能力的三个对策,即:消除胆怯心理,激发说话兴趣,使学生敢说;营造宽松、自由、尊重、支持的心理环境,让智力障碍生愿意说;加强练习,养成习惯,让孩子会说。 相似文献
13.
熊绍高 《湖北函授大学学报》2006,19(2):46-48
鲁迅辛勤地栽植了青年们一辈子。他特别地珍爱青年主要的根本的原因在于,鲁迅始终把青年视为革命的力量和希望。鲁迅是怎样培养和关爱青年的呢?在教育方面努力“解放”和鼓励青年;在政治斗争中支持青年反帝反封建,营救落难青年;在写作、办刊方面指导、扶植青年;在生活琐事方面也乐于为青年代劳。鲁迅对待革命青年、进步青年、文学青年有着火一般的热忱,有着慈母般的温暖,真可谓青年的良师,青年的益友。 相似文献
14.
对五年制专科写作课教学改革的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):37-39
五年制专科学生在写作中普遍表现出怕写作文、写不好作文,文句不通、文面较差等现象。主要是因为其年龄小、生活积淀少、语文基础差等原因。在教学实践中,应引导其多读多写,由浅入深,培养兴趣,积累材料和方法技巧,同时在教会学生作文的过程中教会学生做人,不断成熟,文道合一。 相似文献
15.
董庆保 《玉溪师范学院学报》2011,(10):28-32
比、兴概念的重要性和它的复杂缠夹,激起历代学者研究比、兴的无穷兴趣,至今不衰。而从文学活动过程这个动态视角来分析归纳古今以来的比、兴观,则有利于人们更清楚地认识比、兴的本质,从而有利于人们对前人作品的理解和这一手法的运用。 相似文献
16.
湖南省城镇"弱势群体"健康及健身状况的调查研究 总被引：7，自引：0，他引：7
对湖南省城镇弱势群体参加健身活动和身体健康现状进行抽样调查。结果显示：城镇弱势群体的健康状况极差，健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助关注，不能仅限于生活上的关心，经济上的资助还应关心他们的体质与健康，支持他们参与健身活动。 相似文献
17.
袁艳红 《吉林体育学院学报》2009,25(3):98-99
通过研究性学习对田径教学的影响进行实验研究,得出研究性学习比传统的教学方法更能调动学生学习田径的积极性,让学生主动参与,求知探索,提出质疑,在解决问题中培养学生的创新能力。 相似文献
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我国电视体育新闻运作模式的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放的进程,电视媒介进一步深入到体育新闻中,在受众中的影响日益增大,我国的电视体育新闻也逐步繁荣起来,基于电视媒介的传播规律和体育新闻的特性,电视体育新闻的运作模式呈现出市场化、娱乐化、竞技化、专题化的趋势.然而,在四种运作模式的发展过程中,他们发展水平是不平均的,有的已经逐渐走向成熟阶段,有的则是初露端倪,他们有着积极正确的一面,同时也有很多不足之处,这就要求我们运用新闻传播理论和体育理论作为指导,来改进和提高. 相似文献
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篮球运动员的重心与步点探析 总被引：4，自引：0，他引：4
殷克明 《成都体育学院学报》2002,28(1):76-78
身体重心、步法是篮球运动的重要基础。从运动生物力学的角度对篮球运动员的重心、步点进行了探讨和分析，阐明了身体重心、步点与准确而有效地完成篮球技术动作之间的重要关系；概括出篮球运动员的重心、步点的基本特点：并提出篮球运动员的重心、步点训练的有效途径。 相似文献