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1.
杨秀丽 《北京体育大学学报》2001,24(3):427-428
如何抓好少儿乒乓球队员的基本功 ,是需要深入研究的问题 ,通过文献资料法和实验法 ,对少儿乒乓球基本技术形成过程进行讨论 ,对少儿乒乓球基本技术形成的基本规律进行分析 ,并得出以下主要结论 :1)系统的学习打乒乓球技术 ,并想成为这方面的专门人才 ,对于初学者来说 ,有很大的灵活性考虑和选择余地 ,而且对少儿的要求比较全面。 2 )乒乓球基本功的评定结果 ,不能决定他本人是否能成为这方面的专门人才为唯一标准的依据。 3)少儿系统的学打乒乓球 ,有步骤分阶段的学习培训过程是因人而宜的。 4)少儿乒乓球基本功的测试 ,能够观察其本身基本技术方面所具备的优点和存在的缺点 相似文献
2.
通过实验法研究乒乓球、少儿健身拳及跳绳等不同方式16周中等强度运动前后儿童注意稳定性的变化,发现：乒乓球运动、少儿健身拳均能有效地促进儿童早期注意稳定性的发展,乒乓球运动的作用尤为明显,跳绳对促进儿童早期注意稳定性的发展无明显作用。 相似文献
3.
针对少儿乒乓球初学者在练习正手攻球中所容易发生的错误动作进行分析,并对怎样利用讲解、示范、表象等方法去纠正这些错误动作、提高少儿乒乓球初学者正手攻球水平进行阐述,通过用这些方法指导初学者纠正错误,以提高正手攻球水平到相当高度。 相似文献
4.
教学与训练的实践证明,对早期少儿乒乓球训练的球拍,需要进行科学改进,它既有利于技术水平的掌握与提高,又有利于少儿的健康成长。 相似文献
5.
乒乓球基本技术的基础与基本功,是对少儿入门时期主要教学工作的概括,两者虽有先后之别,却无轻重之分.规范化与合理化是对青少年技术动作外形与实质的要求.规范化是基础,合理化是延伸,规范化有助于合理化的发展,它们对运动员今后的发展影响极大.目前在实际操作中,不少教练员概念不清,急于求成,致使运动员的培养周期延长,投资成本增加,造成很大人才浪费.因此,本课题研究具有重要的现实和理论意义. 相似文献
6.
蒋津君 《河北体育学院学报》2021,35(2):59-66
运用Qualisys三维运动采集与分析系统、表面肌电测试系统分别对20名成人与少儿男子乒乓球参训者的正、反手近台攻球技术动作进行测试，比较分析相关数据发现：少儿在标准高度球台上的正、反手攻球技术动作模式与成人有着明显的差异；少儿在身高较低的年龄阶段难以做到与成年人相同的技术动作模式；少儿在适当降低高度的球台上练习后，击球动作结构明显有着更为接近成人的变化趋势。因此，合理降低少儿乒乓球运动用台的高度是最直接有效的方法，其不仅有助于少儿在训练初期更好地形成合理的技术动作动力定型，减少肩部运动损伤发生，保障技战术训练进程有序推进，亦不会影响少儿后续参加更高级的比赛。最后，提供了适合不同身高的少儿乒乓球运动用台高度计算公式。此外，为解决成人陪练和不同身高段少儿之间对练等问题，提出了铺设相应高度的垫板，应用可调节高度的球台支架，及两者组合使用的可行性方案。 相似文献
7.
李欣悦 《吉林体育学院学报》2010,26(1):50-51
以江苏省少儿乒乓球教练员和一些私人训练点的教练员为研究对象,同时还走访了十多位经验丰富、学识渊博的运动训练学、运动心理学、少儿乒乓球训练的专家教授,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对他们在训练中实施身体素质训练的情况进行调查研究。旨在发现训练中的问题,探索符合少年儿童生理特点科学的体能训练方法,为教练员今后的训练提供理论指导。 相似文献
8.
张陶淘 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
乒乓球选修课是大学体育课中的一项热门课程,选修课教学目的在于培养和激发学生对乒乓球运动的兴趣及锻炼身体的自觉性,增强其体质,为乒乓球运动成为学生今后一门自觉锻炼身体的项目打好基础。 相似文献
9.
吴亚香 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6):143-145
少儿阶段是终身体育的基础阶段,应引导少儿体育兴趣,培养其终身体育意识。少儿终身体育意识的培养受着诸多因素的影响,消除不良因素的影响,营造积极氛围,是体育教学的主要任务之一。 相似文献
10.
季红英 《苏州市职业大学学报》2007,18(4):123-125
高职院校乒乓球课教学目标应注重培养和提高学生对乒乓球运动的兴趣、意识。提高学生在学习过程中逐渐掌握乒乓球运动的基本技战术、比赛规则及裁判法,使其对乒乓球运动有更深刻的理解;使学生不仅在课堂教学中身体受益,又奠定其终身体育的基础。 相似文献
11.
根据体育系乒乓球专修课学生的实际状况和培养目标，对乒乓球教学大纲中制定的有关基本技术与身体素质评分标准进行测试和数据处理，以便进一步修定和完善考核内容和方法，使其趋向科学化和规范化，为乒乓球专修课考试改革提供借鉴和参考依据。 相似文献
12.
过度训练及其控制是现代运动训练研究的核心问题之一。乒乓球运动员与非竞技项目运动员相比,面临着更高强度的对抗、更激烈的竞争,因此,也更容易产生过度训练。采用晏宁(2003)编制的《运动员训练状态监测量表》对100名乒乓球俱乐部运动员进行了调查与分析,对乒乓球运动员过度训练的特征进行了研究。结果表明,乌鲁木齐市乒乓球俱乐部运动员已经出现了过度训练的迹象;在应激和恢复的8个因子上不存在性别差异;在应激的4个因子上,未成年组运动员都高于成年组,训练年限"4年以上"组高于"4年及以下"组,"中专及以上"学历组高于"中专以下"组;在恢复的4个因子上,相反。 相似文献
13.
WANG Pu 《北京体育大学学报》1996,(Z2)
The paper applied the literature review,interviews and experimental methods in order to study on the basic characteristics of the table tennis techniques and the regulatrous goverming the same. Results showed that the table tennis technique had the three basic characteristics of opening,diversity and precisenese. The processing of the technique formation mainly reflected the three basic laws of the stage division,sequening and principle. Graspry ots basic characteristics and fllowing to its basic regulation in the tabletennis teaching and training can shorten the teaching process and improve its quality as well as master a variety of tbe techniqueds in short time. 相似文献
14.
乒乓球课持拍徒手练习教法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈烽 《北京体育大学学报》2002,25(2):273-275
在乒乓球教学中,决定教学效果好坏的因素很多,但教师教学的方法、手段及学生练习时间的长短以及对学生对技术掌握的熟练程度起着很重要的作用,在乒乓球教学课中应重视及提倡徒手持拍练习单项技术,并与步法移动相结合,为今后的移动击球打好基础.通过在乒乓课中增加对徒手持拍教学,有助于迅速形成对单项技术的概念,形成正确的技术姿式,合理的动作环节,强化持拍击球规迹对肌肉动作的感觉,对今后技术的提高有着十分重要的作用,应该说合理的技术动作是打好乒乓球的关键,是乒乓水平不断提高的基础,因此如何合理地应用教学手段去让学生掌握好单项技术,既是教学重点,也是学生追求的目标. 相似文献
15.
通过对＂乒乓球教学模式＂进行定义,依据＂快乐终身体育＂理念,分别从教学目标、教学程序和实现条件三方面,构建出高校＂快乐终身＂乒乓球教学模式。希望本研究能够促进教学模式更趋科学和完善,提高教学质量,提高学生对体育课、体育的兴趣。 相似文献
16.
王晋伟 《吉林体育学院学报》2017,33(1)
采用数理统计、逻辑分析等方法分析2000-2015年我国乒乓球科研方面的基本特点与主题状况,目的是为提升我国乒乓球科研实力提供一定理论参考.得出主要研究结论为:1.我国乒乓球科研论文发表量呈波浪式上升,各项科研立项逐年增加,科研论文学术影响力巨大.2.我国乒乓球科研论文研究主题状况:热门研究主题主要涵盖技战术、训练理论、总论、跨学科、教学、心智能研究;一般研究主题主要是科技成果应用和裁判规则研究;冷门研究主题主要包括体能、职业化、场地器材、选材和教练员研究. 相似文献
17.
刘峰 《吉林体育学院学报》2008,24(4):137-137
为了更好的完成乒乓球教学任务,使学生既好又快的掌握乒乓球技术动作,应当充分利用大学生已经学习掌握的物理学理论知识来帮助他们理解乒乓球的运动规律,从而能更好的学习掌握乒乓球技术动作。在实践教学中,通过对这种方法的应用,实际验证了利用经典物理学原理帮助学生学习乒乓球技术,具有很好的辅助作用。就如何利用物理学原理帮助学生学习、改进乒乓球技术动作做了深入的探讨,实现了二者的完美结合,同时加强了学生学以致用的思想。 相似文献
18.
乒乓球运动训练新模式实验性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着2008年北京奥运会的日益临近和人们对乒乓球规则改革的不断深入研究,中国乒乓女二队教练员组根据中国乒协领导的指示,对原训练方法进行了6项改革.并在2006年10月至2006年11月在湖北黄石举行的全国女子青少年乒乓球封闭训练期间,对参加封闭训练的28名运动员进行了为期30天的实验研究,实践证明该训练方法符合目前运动训练的理念、女二队运动员竞技能力状况、乒乓球运动发展的趋势,能较快地提高女子青少年运动员的竞技能力,使其符合女性技术男性化的要求,从而保证为国家队输送更好的后备力量. 相似文献