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1.
普通高校办高水平运动队经过二十多年的发展,在人才培养上出现了目标定位不清、学训矛盾突出、体制设计缺陷等诸多问题。以江苏省普通高校高水平运动队为典型个案,研究分析我国高校办高水平运动队的办队模式和存在问题,提出了进一步明确目标定位、统筹规划项目布局、加强高水平教练员队伍建设、完善现有的高水平运动员招生、学习、训练、管理的体系设计和制度建设、实现体育与教育部门培养体系的融合等解决对策及建议,为促进我国高校高水平运动队的可持续发展提供参考。 相似文献
2.
高峰 《北京体育大学学报》2012,(6)
截止到2011年,我国普通高校乒乓球高水平运动队在建设规模、运动水平等方面已取得一定成就,但在其建设过程中仍存在很多问题。立足我国普通高校乒乓球高水平运动队建设现状,以北京邮电大学乒乓球高水平运动队建设为例,对普通高校乒乓球高水平运动队的组织机构、招生政策、学籍管理、训练管理、教练员队伍建设以及条件保障进行阐述,并对存在的问题进行分析,为促进普通高校乒乓球高水平运动队建设提供参考。 相似文献
3.
高峰 《北京体育大学学报》2012,35(6):84-88+112
截止到2011年,我国普通高校乒乓球高水平运动队在建设规模、运动水平等方面已取得一定成就,但在其建设过程中仍存在很多问题。立足我国普通高校乒乓球高水平运动队建设现状,以北京邮电大学乒乓球高水平运动队建设为例,对普通高校乒乓球高水平运动队的组织机构、招生政策、学籍管理、训练管理、教练员队伍建设以及条件保障进行阐述,并对存在的问题进行分析,为促进普通高校乒乓球高水平运动队建设提供参考。 相似文献
4.
我国高校高水平集体球类项目发展布局研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、访谈法、统计分析法等研究方法,对我国高校高水平集体球类项目运动队的发展现状进行分析,对高校高水平集体球类项目的发展布局进行研究,并指出在发展布局方面存在的主要问题。得出的主要结论是目前我国高校高水平集体球类项目的发展布局呈现出不均衡性的特点,主要表现为:试办高水平集体球类项目运动队的高校分布不均衡;集体球类项目群中各个项目的试办高校和运动队分布不均衡;我国办高水平集体球类项目运动队的高校的办学水平和办学层次不均衡。最后,对我国高校试办高水平集体球类项目的发展布局提出建议和对策,研究将对我国高校高水平集体球类项目运动队的合理布局和健康发展具有重要的意义和帮助。 相似文献
5.
我国高校高水平运动队普及化发展进程中的问题与对策 总被引：2，自引：1，他引：1
采用文献资料法和问卷法,对我国高校高水平运动队在普及化发展进程中所面临的问题进行了探讨和分析.结果表明:普通高校办高水平运动队这一"体教结合"模式已取得一定成绩,但同时又存在"三个跟不上"和"三个盲目性"的问题.即在办队理念、制度建设、教练员队伍建设、经费投入等方面跟不上高校高水平运动队普及化发展进程;高水平运动队在发展规模与速度;项目设置以及怎样融入国家竞技体育主渠道;场馆建设等方面存在着盲目性.针对这些问题,提出了未来我国高校高水平运动队发展应采取的对策. 相似文献
6.
普通高校高水平运动队项目布局现状及发展探析 总被引：5，自引：0，他引：5
为了对目前普通高校高水平运动队项目布局及发展有一个较为清晰地认识,通过文献资料、相关专家访问等方法,对2006年普通高校高水平运动队项目布局情况作了较为详细的统计描述,总结了普通高校高水平运动队项目布局的现状特征:并对布局的进一步发展提出了在整体目标定位、布局策略、以及学校自我目标定位上的一些建设性看法. 相似文献
7.
本研究以浙江省试办高校高水平运动队的高校为研究对象,包括杭州、宁波、金华等地区共六所试办高校。研究采用文献资料法、问卷调查、数理统计法等方法,分析影响浙江省高校高水平运动队竞技水平的五大主要管理因素:项目布局、教练员、运动员、学校投入和运动竞赛的经历;针对发现的问题提出高校高水平运动队的建设和管理中的一些对策,为推进浙江省高校高水平运动队的良好发展服务。 相似文献
8.
江苏省高校“体教结合”中运动员招生现状与发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对江苏省实施“体教结合”的高校高水平运动员的招生现状进行研究,找出江苏省高校高水平运动队招生工作中存在的问题,并提出优化高水平运动队招生工作的建议。 相似文献
9.
普通高校高水平运动队评估对于促进我国高校竞技体育的健康发展、提高高校教学训练质量和运动队管理水平等具有十分重要的意义。采用专家访谈法、问卷调查法、层次分析法等方法,在对我国普通高校网球高水平运动队的建设发展与两轮评估分析的基础上,从分类评估的角度初步构建了一套包括3个一级指标、9个二级指标、30个三级指标的可用于普通高校网球项目高水平运动队的自评、他评的评估指标体系,并结合高校实际进行了评价应用。 相似文献
10.
我国高校高水平运动队现状分析与发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
全彦秀 《成都体育学院学报》2009,35(2)
运用数理统计等方法,对当前我国普通高校高水平运动队的区域布局和层次分布进行了统计分析,结果显示我国高校高水平运动队近年来数量增加明显,试办项目逐渐增多但发展不平衡,办队高校区域布局变化较大;办队高校分布以省会城市为主,非中心城市的数量较少;办队高校仍以本科院校为主,高职(专科)院校数量寥寥可数.建议高校高水平运动队试办项目应该突破集中试办普及程度较高项目的模式,重视办队高校区域分布的平衡发展,努力提高非中心城市高校竞技体育的整体实力,以此促进我国高校竞技体育和谐、健康、持续发展. 相似文献
11.
高校高水平排球运动规范化运行的体制分析 总被引：7，自引：0，他引：7
通过文献研究及对第六届大运会排球比赛的调研认为:目前运动员的来源渠道复杂;资金投入匮乏;训练与学习的矛盾;缺乏高水平的教练员;管理体制滞后;竞赛体制结构不完善,导致了高校高水平排球运动经过十几年的变化,在人才培养上仍没有新的突破.高校高水平运动队必须重视后备力量的培养,规范招生制度,改革竞赛体制,完善教练员的岗位培训,提高比赛质量. 相似文献
12.
欧阳锡斌 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(5):85-88
经历了近三十年的高校高水平运动队,其运行和行政宏观管理都有了比较完善的体制。但各高校的办高水平运动队也都有各自的不同,而高水平运动队队员的文化基础和各项目成绩水平是互不相同和参差不齐,在既不影响其大学学业的基础上又要保证其运动成绩的提高,这给在校大学运动员的学业和运动训练的管理带来很多困难和问题,同时也成了高校高水平运动队提升和发展的瓶颈。文章用矩阵理论和动态的全面的优化管理体系模式来调控高水平运动队在"学"(文化学习)和"业"(运动训练),为优化和管理高校高水平运动队探索和构建一个新的模式。 相似文献
13.
北京市普通高校高水平运动队综合评价指标体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校高水平运动队的建设是一项比较复杂的系统工程,各校之间发展不平衡,一些深层次的矛盾日益突出,亟待解决.其中,缺乏客观的、操作性强的运动队综合评价体系显得尤为突出.基于这种背景,对北京市普通高校高水平运动队的办队水平质量进行研究,力求建立一个综合评价指标体系,以便北京对所属普通高校高水平运动队进行综合评价,促进高水平运动队健康、协调的发展. 相似文献
14.
杨马华 《山西师大体育学院学报》2009,24(3):120-122
分析和归纳了我国高校高水平运动队所谓的办队“优势”,发现这些“优势”被各种客观或主观条件所限制,在办队过程中未能充分体现,甚至有些根本不存在,而高校对由此引发的问题没有给予足够的重视,致使运动队竞技水平提升缓慢。希望通过揭示这一现状,为我国高校高水平运动队健康发展提供参考。 相似文献
15.
尤小好 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):91-93
分析了成立近20年的高校高水平运动队的运作状况,认为其运作上尚存在着以下诸多问题:1)高校高水平运动队成为竞技体育收容站;2)高校高水平运动队丧失自我造血机能;3)对群体活动的冲击;4)与高校大学生群众性体育脱节。认为造成这些弊端的原因主要为:1)高校高水平运动队的定位失当;2)认识存在误区;3)办队观念上的陈旧。 相似文献
16.
为了提高中国男排的竞技水平提供参考。运用文献资料法、录像分析和比较法,对参加1998年世界男子排球锦标赛的中国队与欧洲强队的一攻实力进行了比较研究。结果表明：目前中国男排的一攻实力弱于欧洲强队,其主要原因是中国男排队员在扣球的个人能力方面存在不足。 相似文献
17.
我国高校办高水平运动队存在的问题及对策 总被引：34，自引：0，他引：34
我国高校办高水平运动队已有十多年了 ,由于目标、定位和具体实施的偏差 ,出现了许多问题 ,一直困挠着我们 ,制约高校高水平运动队的发展。试对这些问题进行分析研究 ,提出相应的解决对策。 相似文献
18.
管理是保证高校运动队建立和维护正常训练、竞赛、学习和生活秩序的必要措施和基础。随着学校体育的蓬勃发展,高校之间的体育比赛越来越受到社会各界的重视,高等院校运动队的管理也越来越引起广泛的关注。因此,运动队的管理模式要体现和落实科学的发展观,以学生为本,重视个性发展。在运动队的管理中构建适应本校实际的管理模式,为其他高等院校运动队管理提供参考。 相似文献
19.
林柔伟 《广州体育学院学报》2012,32(4):91-96
主要采用了专家访谈、文献资料、问卷调查、录像资料、对比分析、数理统计等方法,通过对参加我国2010年健力宝亚运啦啦队选拔赛全国总决赛技巧啦啦队组别的高校队伍进行调查,探寻我国高校技巧啦啦队队伍建设中存在的问题并分析其产生的原因,在研究美国高校技巧啦啦队队伍建设模式的基础上,探索适应我国实际的高校技巧啦啦队队伍建设和发展的路径,以期能为我国高校啦啦队队伍的建设提供一点参考依据。 相似文献