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1.
浅谈多媒体教学的隐忧 总被引：3，自引：0，他引：3
王顺元 《德宏师范高等专科学校学报》2006,(2)
随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,多媒体教学也正逐步进入课堂教学之中。许多学校都在鼓励教师应用多媒体教学,在信息时代占据有利地位。但同时我们也看到了多媒体教学存在的一些隐忧。 相似文献
2.
陈斌圳 《厦门广播电视大学学报》2007,(1):36-41
本文主要探讨多媒体技术手段的应用给语文教学带来的积极促进作用,着重从语文学科特点、学生主体性和教师主导作用、课堂教学交互性等方面,分析目前语文多媒体教学存在的一些问题,在此基础上提出改进语文多媒体教学的若干意见和建议。 相似文献
3.
张鹏丽 《天津机电职业技术学院学报》2006,(1)
目前,多媒体教学已进入各学科的教学领域,多媒体课件应用于课堂教学中,收到了良好的教学效果。但在具体课堂的应用中,还存在着一些误区,需要认真解决。 相似文献
4.
目前,多媒体已经被广泛应用于高校课堂教学。但在多媒体教学的实施过程中,仍然存在很多问题,如将传统满堂灌变成了新的"填鸭式"教学,课件的多媒体功能得不到体现,教师对多媒体教学手段的使用存在盲目性,等等。本文提出了多媒体教学改革的原则和对策,以实现课堂教学的最优化。 相似文献
5.
对多媒体教学课件设计的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
邓玉清 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
信息技术的迅速发展使多媒体逐渐成为课堂教学的最为主要的辅助手段,这是由于多媒体教学课件有着自己的客观优势,但在运用过程中也存在一些问题。我们只有对多媒体课件的发展趋势有准确的把握,注意制作课件的基本标准,才能使多媒体教学课件更好地发挥作用。 相似文献
6.
文华富 《四川工程职业技术学院学报》2008,(1):96-97
伴随着新课程改革的春风,多媒体教学已成为教学工作的一道靓丽的风景线。被越来越多的教师所掌握,所喜爱。各级教育行政部门更是大力提倡,广泛推广。但在实际的课堂教学中,仍存在一些问题,如:多媒体教学在教学课件的制作、在课堂教学目标的实现,与学生认识发展的吻合程度陷入了误区:误区一:教育手段先进,教育思想便先进。部分教师认为只要教育手段先进了,教育思想便先进。于是在多媒体教学这一现代教育的外衣内,进行着传统教学模式的翻版,教师依然是讲解的中心,学生依然是被动的接受者,灌输、填鸭之风依然我行我素。误区二:公开课,尤其是评… 相似文献
7.
周爽 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
随着多媒体教学引入课堂,大学英语教学也尝试着一系列的改革。应用大学英语教学光盘和教学辅助课件于课堂教学中,结合学生的反馈情况,反思存在的一些问题,并提出相应的合理化建议。 相似文献
8.
多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。 相似文献
9.
多媒体辅助教学日益受到人们的重视，但也存在着一些误区。为了使多媒体技术更好地为化学教学服务，提高教学质量，本文在指出多媒体教学中存在的误区的基础上，对多媒体课件运用于课堂教学的理论基础和原则以及课件设计作了一些探讨。 相似文献
10.
对多媒体教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈秀君 《唐山职业技术学院学报》2006,4(2):50-51
计算机多媒体教学正在走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化,是一种新型教学模式。然而,我认为利用多媒体教学还存在着主观或客观上的一些弊病,多媒体并不是万能的,我们应正确地地对待和使用计算机多媒体和其它的教学模具,把课堂教学做得更完美。 相似文献
11.
随着信息技术本身及其在教育领域的应用得到突飞猛进地发展,多媒体教学正成为一种必然趋势.将多媒体英语教学与传统英语教学有机结合起来,合理组织课堂教学,优化教学内容,选择适合学生的教学进程,注意师生互动和情感交流,注意多媒体教学中的思维空问,培养学生的创造力. 相似文献
12.
《旅游英语》的教学对策 总被引：4，自引：0，他引：4
杨国兰 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(3)
本文探讨了旅游英语的教学对策:互动式教学、情景式教学、多媒体教学和实践性教学,分析了旅游英语教学中教材、师资、学生水平及教室设备等存在的问题,为了有效地进行旅游英语教学,培养高素质的旅游人才,提出了必须培养高水平教师等。 相似文献
13.
王平 《西安欧亚学院学报》2007,5(2):61-63
院校中的一线任课教师是否掌握多媒体应用技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。有必要花大力气帮助一线任课教师尽快掌握多媒体应用技术,促进教育技术尽快转化为教学效益。帮助一线教师掌握多媒体应用技术首先要帮助其认识教育技术的优越性,破除其对多媒体技术的神秘感。实践证明,"看、学、用、创、比"是一线教师掌握多媒体技术的有效捷径。 相似文献
14.
15.
浅谈如何提高多媒体课堂教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
高毅 《铜仁职业技术学院学报》2007,(6)
随着教育技术的发展,多媒体辅助教学逐渐在各大院校普及开来。本文从教学实践出发,以提高课堂教学质量为目的,对多媒体教学过程中出现的问题进行分析,并针对这些问题提出自己的建议。 相似文献
16.
多媒体技术作为一种教学手段,在课堂中的使用最终是为了满足教学的需要。因此,多媒体教学的设计要遵守一定的原则。针对语文教学中的多媒体现状,应恰当处理好师生互动和多媒体使用之间、多媒体的呈现方式与教学流程之间的关系,以确保多媒体技术在语文教学中的合理运用。 相似文献
17.
针对植物学学科和多媒体教学的特点,阐述了在植物学教学中应用多媒体技术的必要性及其应用效果,同时对应用多媒体技术在教学实践中需注意的问题进行了分析. 相似文献
18.
赵唱 《大同职业技术学院学报》2007,(1)
目前,对语文课程与教学同信息技术的整合研究正在进入积极探索的阶段,而阅读教学则是实现整合的难点所在,其中建构多媒体网络环境下自主阅读教学模式又是有待研究的重要课题之一。本文正是基于这一考虑,试图通过对"语文自主阅读多媒体网络课堂教学模式"的研究,为多媒体网络环境下学生自主阅读提供新的思路。 相似文献
19.
汪淼 《济宁师范专科学校学报》2003,24(5):21-22
基础教育的迫切任务是实施素质教育。教育教学手段的现代化，教育软件的开发和运用，起着非常重要的积极作用。计算机辅助教学(CAI)近年来得到了迅速的发展，并逐渐体现了其课堂教学大容量、多信息、多趣味。南效率的优越性。通过多媒体教学软件的制作和应用，扩大学生的视野，突破教学中的重点难点知识，提高课堂效率。 相似文献
20.
多媒体技术与体育教学方法的探讨 总被引：7，自引：1，他引：6
李兰 《山西师大体育学院学报》2001,16(3):68-71
从未来体育教学培养模式出发,剖析了传统体育教学方法的种种弊端,从而提出了体育教学方法新体系;并就多媒体教学这种新型教学方法的含义、组成、功能、实施原则和策略及实施过程中应注意的几个问题进行了论述,以期能为体育教学方法的改革提供一种参考依据. 相似文献