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讨论了图书馆员信息素质的基本内涵,并从信息知识、信息能力和技能、信息品质等方面进一步探讨了21世纪图书馆员应具备的信息素质. 相似文献
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梁廷方 《扬州教育学院学报》2005,23(2):82-83,92
强健的体质、丰富的体育知识、多样的运动技能、多种体育能力、良好的体育心理品质构成了师范生体育素质的内容。编写师范院校体育教材、尝试开设师范生体育教育技能课、充实评价内容是完善师范生体育素质急需解决的问题。 相似文献
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21世纪中学体育教师素质及其培养 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪中学体育教师应具备的基本素质是“高尚的师德，扎实的专业知识，过硬的能力，丰富的文化知识，健康的身心素质；造就新世纪合格的中学体育教师，就必须转变思想，重构模式，优化课程结构，改革教学内容与方法。 相似文献
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关于加强高校教师队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
宋栋 《天水师范学院学报》2001,21(6):75-77
国家现代化建设的各类专门人才主要通过高等学校培养,高校教师是完成这一任务的主体,既要传授知识,又要创新知识.根据高校教师的基本工作任务,其本身应具备的素质为高尚完善的师德;广博精深的业务素质;积极健康的身心素质;掌握运用教育规律;具备创新意识和创新能力.如何提高这些教师自身素质,加强师资队伍建设,应以师德建设为突破口;以党的建设为龙头;加强常规建设;以青年教师队伍建设为重点.只有这样,才能建设一支结构优化、素质良好、富有活力、水平较高的教师队伍. 相似文献
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运用文献资料法,对普通高等学校体育教师应具备的素质进行分析研究,并提出普通高等学校体育教师应具备高尚的思想道德素质;广博而扎实的科学文化知识素质;强健的身体素质和全面的能力素质. 相似文献
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霍涌泉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(3):160-168
实现教育现代化是高等教育改革发展的基本思路。当前高等教育现代化的主要特征是学术创新信息化、国际化、市场化、大众化及终身化。作为履行高等教育教学职贵的大学教师,只有具备全、新、高的专家型学者的素质,才能适应知识经济时代的严峻挑战。人格动机与创新态度品质、教学专长、学术研究专长、社会服务意识和技能,是一名成功教师应该具有的核心素质指标。专家型教师是高校新型教师素质的典型代表。 相似文献
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今天的农村基础教育改革和农村小学的现状,急需全面发展、全科特色的小学教师。农村小学教师的培养,由过去的分科培养,过渡到全科培养,已是刻不容缓。我们应该通过课程体系设置改革,努力培养出多专多能的"知识博、基础实、素质高、能力强、适应广"的农村小学教师。 相似文献
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但家荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(1):9-11
当前,思想政治理论课教学面临挑战,思想政治理论课教师必须加强修养,努力提高素质,才能出色地完成教学任务。新时期思想政治理论课教师的基本素质应包括良好的思想政治素质、深厚的理论功底和广博的知识储备、精湛的精力技能、创新意识、高尚的师德等方面。 相似文献
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邹玉龙 《长春教育学院学报》2012,28(9):39-40
本研究采用方便取样和随机取样的方式,对葫芦岛地区3所小学的800名小学生进行问卷调查,了解学生心目中的教师应该具备什么素质。调查统计结果显示,小学教师应该在思想、文化、能力、身心等几个方面加强修养,以适应新时代小学教育教学要求。 相似文献
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小学英语教师对教师素质的认识调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
宋庆生 《泸州职业技术学院学报》2007,(1)
根据我们的小学英语教师对教师素质情况的认识的问卷调查,在小学英语教师应具备的英语语言知识、教育理论知识、英语语言技能和英语教学技能等教师素质里面,教师认为最重要的是英语教学技能。而目前的英语教育专业的学生,最需要发展的也是英语教学技能。 相似文献
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李义芬 《广西广播电视大学学报》1997,(4)
九十年代以来,以电子计算机、通信技术为主的信息技术取得了突飞猛进的发展,培养情报意识,学习信息知识,掌握信息技术,运用信息资源,具备良好的情报素质,是高等学校培养跨世纪的人才必备的知识技能.文献检索课就是培养大学生具备情报意识,训练和掌握利用文献技能必不可少的基础课程.因此,在高校开设文献检索课,可以使学生能及时,充分地利用网络等现代信息服务技术和图书馆文献,不断掌握新知识,了解和应用科学技术的最新发展和成果. 相似文献
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郑福昌 《大同职业技术学院学报》1999,(3)
德育素质教育应渗透到物理教学当中,对学生的思想道德品质进行潜移默化的教育,培养学生的爱国主义情感、集体主义观念、辩证唯物主义思想以及正确的审美现和良好的个性素质。物理教师不仅应具备深厚的专业知识和渊博的外围知识,也应具备完美的人格,去优化学生的道德情操和思想素质。 相似文献
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赵军 《雅安职业技术学院学报》2006,(3)
生物学是一门实验科学,实验是学生获取生物学知识和能力的重要手段。在教学中要做的实验很多,但因为实验难度、学生基础、实验设备及课时限制,有些实验就需要教师进行演示。演示实验并非只是一个简单的教学步骤,它具有传授知识、技能,培养能力等多方面的作用。作为教师除了应该具备规范的实验技能以外,更应该具备一定的科学素质,通过做好用好演示实验,点点滴滴的渗透给学生。那么怎样才能做好用好演示实验呢?我认为主要有以下几个方面:一、课前作好充分准备提高演示效果实验学科的特点决定着,写好教案是必要的备课,而实验过程的认真准备更是… 相似文献
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刘壮宁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(4):81-82
课程改革对教师的素质提出了更高的要求。新课程条件下,对化学教师而言,应具备广博的知识、较高的教学研究能力、扎实的教学实践能力和关爱学生的高尚情怀。 相似文献
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高卫东 《北京广播电视大学学报》2008,(1):7-12
社区教育专职工作者素质是社区教育专职工作者履行岗位职责所应具备的基本素养和品质,是社区教育专职工作者完成社区教育组织、策划、管理、实施、教学等工作所应具备的基本的心理和生理条件。本文综合运用文献研究、访谈调查、问卷调查等方法从不同角度揭示了社区教育专职工作者应该具备的基本素质,提出了一个包含有43个素质要素的社区教育专职工作者素质模型。 相似文献
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赵瑞 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z3)
大学英语教师应具备以下素质:有高尚的人格修养;有过硬的语言专业素质;了解边缘学科,拥有广博知识,争取中西贯通;通晓并灵活运用教学法;了解并掌握心理学、社会学、教育学的基本知识;掌握并应用现代化教学技术;积极开展科研活动,争做学者型教师。 相似文献
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齐彬 《吉林体育学院学报》2003,19(3):35-37
就加强足球裁判员的修养对于提高我国足球运动水平的重要性和必要性做了阐述。指出了只有具备高尚的思想品质、广博的知识、精深的业务能力的人才能成为一名合格的足球裁判员。 相似文献