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表现力是健美操的色彩和灵魂。通过揭示影响健美操表现力的因素,认为创新在提高健美操运动员综合表现力中占首要地位,为我国健美操事业的发展提供参考依据。 相似文献
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论健美操运动员的表现力 总被引：4，自引：0，他引：4
曹湘 《苏州市职业大学学报》2005,16(1):89-91
本文采用文献资料法、专家访谈法，对优秀健美操运动员表现力的概念、表达途径等方面进行分析与阐述，寻找影响健美操运动员表现力的因素，总结培养和提高表现力的手段与方法，为健美操运动员表现力的训练提供有益的建议。 相似文献
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王昌鼎 《吉林体育学院学报》2011,27(1):68-69
纵观当代健美操的发展趋势,表现力已成为健美操训练以及教学过程中的一个至关重要的环节。新规则中对艺术分的增加,也同时是对运动员在成套动作中的动作质量、艺术性和表现力的进一步要求。采用文献资料法,专家访谈法和观察法,分析与讨论了影响健美操运动员表现力的因素,以及提出对运动员表现力的培养方式,希望能对健美操练习者表现力的提高有所帮助。 相似文献
4.
关于优秀健美操运动员表现力的研究 总被引：21，自引：0，他引：21
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理分析法,针对优秀健美操运动员表现力的概念、前提条件、表达途径等方面进行分析与阐述,寻找影响优秀健美操运动员比赛中表现力发挥的因素,总结及归纳培养和提高表现力的手段与方法,为提高竞技健美操运动员在表现力方面的水平提供有益的建议. 相似文献
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古典芭蕾的训练体系在竞技健美操训练中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
我国竞技健美操与世界水平差距主要表现在动作完成缺乏技术魅力,缺乏充满个性特征的创造性的表现力.古典芭蕾完整的训练体系对竞技健美操的技术训练和表现力的培养有独特作用.借鉴古典芭蕾训练手段,紧密结合健美操特点,是提高健美操运动员技术和表现力的有效手段. 相似文献
6.
对培养健美操运动员表现力方法的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
丁素文 《河北体育学院学报》1999,(1)
表现力是影响健美操运动员表演效果的重要因素之一。笔者通过多年的健美操教学与训练实践，总结出培养健美操运动员表现力的三种方法，在此提出来与同仁们商榷。 相似文献
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体育竞赛中运动员艺术表现力培养途径之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在花样滑冰、花样游泳、艺术体操、健美操、技巧等项目的比赛中良好的艺术表现力对运动员取得优异的运动成绩有着举足轻重的作用。较好的艺术表现力并非随意可得,它需要一个长期系统的培养过程。本研究通过文献研究法、调查访问法、录像分析及现场观察法等对提高我国运动员艺术表现力的培养的相关问题进行研究。 相似文献
8.
健美操运动员表现力的影响因素及培养途径 总被引：2，自引：0，他引：2
音乐感受力是健美操运动员表现力的灵魂,成套动作是表现力的载体和基础,表现意识的强弱直接影响着表现力,心理素质是表现力的总体体现。通过乐感、动作技术、表现意识和心理素质的培养,使运动员体会动作的美感,表达音乐的含义,增强艺术的感染力。 相似文献
9.
基于SWOT分析法的中国竞技健美操研究 总被引：2，自引：0，他引：2
廖建媚 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(3)
运用SWOT分析法,在分析中国竞技健美操的优势(集体六人、男子单人)、劣势(训练体系、运动员体能、运动员表现力、难度动作类型、科研)、机遇、威胁等因素的基础上,提出中国竞技健美操的发展对策:掌握新规则;建立并完善选拔、培养、训练体制;加强健美操科学研究等。 相似文献
10.
本文通过文献资料法、观察法等研究方法,从影响竞技健美操运动员赛场表现力的不同方面的因素进行探究与论述。根据影响运动员赛场表现中出现的可能性因素进行探讨,为进一步培养和提高运动员的赛场心理进行多方面研究,旨在能更好地为表现力训练提供借鉴与参考。 相似文献
11.
陈西玲 《成都体育学院学报》2007,33(4):78-80
运用卡特尔16PF 心理测量工具对我国优秀男子竞技健美操运动员进行个性特征的研究,通过个性特征预测竞技健美操运动员的行为特征,从中找出有利或阻碍运动员个性发展的因素,并提出相关对策,为竞技健美操运动员的选材、训练、教学、比赛提供理论依据,以确保竞技健美操这个年轻的运动项目快速、健康、可持续发展. 相似文献
12.
吴岩 《吉林体育学院学报》2008,24(1):69-70
百米跑属于典型的体能类速度性项目,运动员的体能水平在其竞技能力的构成因素中居于主导和核心地位。运用文献资料法、问卷调查法、因子分析法、回归分析法,对辽宁省高校男子百米跑二级运动员体能结构进行分析,筛选男子百米跑二级运动员体能构成的典型指标,建立成绩预测模型,为我国高校男子百米跑运动员体能训练和专项训练提供科学的参考。 相似文献
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张红霞 《山西师大体育学院学报》2012,(5):107-109
运用文献资料、调查访谈、教学观察、逻辑分析等研究方法,对健美操操化动作教学与训练进行探讨,旨在丰富健美操教学理论,促进健美操学科发展。结果表明：身体控制技术是健美操操化动作教学与训练的重点与难点,其中身体姿态控制与操化动作控制是关键环节;学习兴趣是影响健美操操化动作掌握的重要因素,心智能力和身体素质对操化动作的学习也有很明显的影响;感知觉能力的训练是健美操操化训练的重要环节,良好的身体素质与协调性是完成健美操操化动作的得力因素。 相似文献
14.
健美操教学评价新视角——多元智能 总被引：4，自引：0，他引：4
王佳丽 《北京体育大学学报》2008,31(7)
运用问卷调查、文献资料和分析比较等方法,特别是借鉴多元智能理论对体育教育专业健美操教学评价进行探讨。文章从健美操课程性质,新旧评价标准的比较几方面进行分析,提醒人们注意学生个体差异的发展,主张构建有助于个体价值实现的个体化评价指标,强调在健美操教学中实现评价内容、评价方法和评价主体的多元化。建立相对合理的健美操教学评价指标体系。 相似文献
15.
浅析影响竞技健美操六人项目运动成绩的非竞技能力因素 总被引：1，自引：0，他引：1
朱炜淼 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
运用文献资料法、录象分析法和数理统计法研究影响竞技健美操六人项目运动成绩的非竞技能力因素,为我国健美操教练员、运动员提供参考指标,为我国健美操运动的发展提供理论依据。 相似文献
16.
国际健美操2005版新规则变化的主要特点及竞技性展望 总被引：30，自引：3，他引：30
国际竞技健美操规则的每一次修改都会对竞技健美操的发展和与之相匹配的训练方法带来重大变革，通过对2001和2005年版的国际竞技健美操评分规则的分析和比较，运用献资料法和专家访谈法探讨了新规则变化的主要特点，并通过这些主要变化来探讨未来竞技健美操动作技术的发展方向，对我国竞技健美操的发展进行竞技性展望。以期能对我国的竞技健美操运动的发展提供指向性的见解。 相似文献
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杨晓艳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(3):91-94
采用文献资料法、系统分析法,对于新规则的变化所导致的健美操发展趋势进行了探讨。认为2005-2008年新周期规则变化的主要特点为:1)艺术评分因素、分值调整,体现项目“独特性、艺术性”;2)“难度组合”的出现,体现了技术的“高难化、特色化”;3)难度动作总数减少,动作价值提高幅度大。我国竞技健美操发展的趋势为:1)提高动作的规格和质量;2)提高运动员的身体素质,发展新的难度连接动作;3)更加重视音乐的选择与编排;4)“难度组合”和“操化组合”的重点开发;5)成套编排的全面创新;6)成套动作的编排要突出艺术性,增强运动员的表现力并不断创新;7)重视系统化和科学化的训练手段。 相似文献
18.
对健美操创编者能力要素构成的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对健美操教学中创编能力的培养难以明确重点,培养方法手段难以系统把握的问题,通过问卷调查法、访谈法、数理统计法,并结合已有的文献研究和经验总结,归纳出了12个主要影响因素,从四个方面分析探讨了影响创编能力的因素及其关系.对高校体育专业学生健美操教学中培养创编能力问题提出建议. 相似文献
19.
运用微格教学模式提高健美操教学与训练质量的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
沈芝萍 《北京体育大学学报》2007,30(12):1693-1694
在研读文献资料和健美操教学训练实践的基础上,重点阐明了微格教学在健美操教学训练中的应用价值和成功经验.说明应用此法不仅能提高教学质量,而且有利于培养学生的能力,因而把微格教学模式运用于健美操教学训练中是可行的. 相似文献
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刘占捷 《广州体育学院学报》2019,(2):88-90
近年来，网球运动在我国发展较快，群众关注与参与程度显著提升。但是，伴随着李娜等优秀女子网球运动员的退役，我国网球运动员出现断层现象，新一代网球运动员水平较女子金花差距明显。关注青少年网球运动员的培养，探索有利于青少年网球运动员长远发展的培养模式尤为关键。对我国青少年网球运动员的培养模式进行探讨分析，以求探索出适合我国国情的青少年网球后备人才的培养模式。 相似文献