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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
少年武术运动员损伤情况的调查与分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
彭莉莉 《浙江体育科学》2000,22(4):50-51,60
近年来。少年武术运动员的技术水平提高很快,但同时也频频伴有损伤的发生,轻者影响训练和比赛,重者停训或中止运动生涯。不利于少年运动员的成长。为了更好地促进少年运动员水平的提高,推动武术运动的发展。就训练中常见的运动损伤及造成损伤的原因进行调查分析,以便预防伤病。  相似文献   

2.
自2003年武术套路新规则实施后,随着运动员竞技水平及难度的提高,运动损伤越来越得到重视。文章运用实地调查法、文献资料法、数据统计法等研究方法,从运动生理学、运动医学、运动损伤等角度对在武术套路训练中运动损伤、致损伤发生原因进行分析、研究。结果认为:武术套路训练要遵循运动生理、运动医学的规律,运用合理的训练方法和手段并遵循武术运动的规律、特点,正确引导运动员进行训练、避免因训练方法不当、内容安排不合理而造成的损伤,并提出合理的训练方法和建议。  相似文献   

3.
少年跆拳道运动员运动创伤特点的调查与研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
少年跆拳道运动员是我国发展跆拳道运动的后备力量,通过对少年跆拳道运动员运动损伤的调查与分析,寻找少年跆拳道运动员运动损伤的特点,提出对少年跆拳道运动员运动损伤的预防措施,提高训练水平加强医务监督防治运动损伤提供参考依据。  相似文献   

4.
少年武术运动员运动损伤调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
少年武术运动员运动损伤调查段章丽从武术运动发展的趋势来看,要达到高水平必须从少年儿童抓起。但由于少年儿童年龄较小,肌肉力量不足,以及教学方面的缺陷,受伤的现象频繁发生,直接影响着孩子们的学习训练和身心的全面发展。因此,了解引起这些外伤的原因,采取有...  相似文献   

5.
温博 《体育世界》2009,(8):48-49
武术是中华民族的文化珍宝,深受广起人民的喜爱。普及武术运动,促进全民健身,学校武术教学起着重要的作用。武术运动中对身体训练、技术训练、心理训练、智能训练、意志品质训练的要求较高,特别是身体训练,它将是柔韧、速度、力量、灵敏、耐力等素质训练,这些素质是完成正确的技术动作和提高运动成绩的基础。少年武术教学与训练,除了遵循一般的武术教学与训练的方法外,还要结合少年生理和心理特点进行科学的教学与训练。本文通过对少年武术教学与训练的实践,浅谈一下在少年生理、心理等雳面座注意的问题。  相似文献   

6.
武术套路运动是体育运动损伤多发项目之一,文章通过文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对当前体育系武术套路教学与训练中学生常出现的运动损伤其部位,损伤种类,损伤事发季节,相关原因等方面进行探讨,并在此基础上提出建议和措施,力求为减少武术套路运动损伤,提高教学训练效果提供依据。  相似文献   

7.
武术     
G852.014.53 20014542少年武术运动员的运动损伤防治管见[刊,中,B]/贾利//报刊复印资枓:体育.-2000(11).-21-22表2参2(SML)武术//少年//损伤//原因//预防//治疗本文通过对少年武术运动员的运动损伤情况进行调查分析,归纳出影响运动损伤的主要原因并提出预防运动损伤发生的建议和措施。  相似文献   

8.
文章运用调查访问法、文献资料法,对竞技武术套路中常见的损伤进行了研究,从运动解剖学、运动生物力学等方面分析了竞技武术套路运动损伤的原因与规律,并从运动医学、运动训练学角度结合竞技武术套路运动实践,提出了预防伤病发生的措施与办法,旨在为武术教学、训练与实践提供一定的指导。  相似文献   

9.
体育系武术专修学生运动损伤调查现状与对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
武术运动是运动损伤多发项目之一.本文就当前体育系武术套路教学与训练常见运动损伤的种类,例数及相关原因进行跟踪调查分析,通过对省内外武术专家的书面调查和访问,及对体育武术专业学生进行4轮跟踪实验,提供了一套预防的措施,此方法在实践中取得较好效果.  相似文献   

10.
武术运动的损伤与预防   总被引:16,自引:1,他引:15  
竞技是武术运动的显著特点之一,采用现代化的训练手段从严、从难,从实战出发提高了技术搏斗和表演能力,也相应地增加了伤病的发生,本文从运动解剖学、运动生理学诸方面分析研究了武术运动损伤的原因与规律,并从运动医学、运动训练学结合武术运动实践,提出了预防伤病发生的措施与办法,对于教学、训练与实践具有一定的指导意义。  相似文献   

11.
校园金牌文化谋求实现竞技体育人才的全面发展。文章试图通过对校园金牌文化内涵及特征的分析,剖析校园金牌文化与竞技体育人才培养之关系,认为以校园金牌文化建设培养人、塑造人对竞技体育人才培养具有十分重要的作用,提出了校园金牌文化建设过程中竞技人才培养的主要途径,努力打造浙江竞技体育人才培养的特色品牌。  相似文献   

12.
运动员的竞技能力是运动训练的核心问题,我国足球运动水平上不去与我们对运动员竞技能力系统认识的偏差有着直接的关系,这个问题导致了我们的训练实践与比赛实际相脱离,使训练不能满足比赛的需要。论文首先阐述了足球运动员竞技能力的必要性,并从专项体能训练,技术训练,战术训练和意识训练等四个方面重点对我国足球运动训练理论体系进行充实和完善,以促进我国足球运动训练水平的提高。  相似文献   

13.
现代运动训练负荷的主要特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
在现代运动训练中,无论哪个等级和水平的运动员,都极其注重运动负荷的科学安排。本文归纳论述的现代运动训练的负荷特征,主要是就高水平运动员的训练而言,并力求反映运动负荷科学安排的某些规律,这对水平较低的运动员和业余训练运动员也是可资借鉴与参考的。  相似文献   

14.
李东 《体育科技文献通报》2012,20(9):51+60-51,60
体能作为从事田径运动的基础条件,良好的体能是田径比赛和训练良好发挥的基础。因此要加强对田径体能训练实施方法,提升田径体能训练效果的研究。本文在分析田径体能训练重要性的基础上,就田径体能训练的方法和提升策略进行了阐述。通过本研究为提升田径运动体能训练的质量,提供理论层面的参考。  相似文献   

15.
试论运动训练科学范式   总被引:3,自引:0,他引:3  
当代国际体育竞技的特征是运动员水平越来越接近、比赛越来越激烈,而如何得到科学技术的最大"帮助"是当代运动训练的惟一选择.近代运动训练科学范式是建立在以牛顿力学为基础的简单性范式基础上的,它对加深人类对运动训练本质的认识产生了积极的作用.但是,20世纪80年代以来,随着复杂性科学的兴起,传统运动训练科学范式日益显示出其自身难以逾越的局限性.通过对近代运动训练科学范式形成的历史过程进行梳理,对其所面临的困境进行论述,提出实现运动训练科学范式从简单性向复杂性转化的迫切性.  相似文献   

16.
对体育教学与运动训练异同的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
黄秋玲 《体育科技》2003,24(2):88-90
对体育教学和运动训练的概念、目的、手段、方法、内容、本质和运动负荷等进行比较分析 ,旨在使体育工作者能更好地区别两者的异同点 ,为体育教学和运动训练的改革提供参考依据。  相似文献   

17.
常芸 《体育科研》2012,33(4):11-16
运动心脏作为运动员所特有的"高功能,高储备,大心脏"一直被认为是运动员良好体能状态的重要保障,但在运动训练监控中我们发现一些运动员或多或少存在某些心脏结构改变和心律失常现象,往往影响运动员的系统训练和竞技水平的提高,常常困扰着运动员和教练员。运动医学研究也显示,在大运动量训练与反复大强度运动后运动心脏细胞与亚细胞的形态结构与功能代谢发生了某些失代偿性改变,引起运动性心肌微损伤,而且,右心房、右心室及内膜下心肌组织是运动心脏对大运动量训练与反复大强度运动的敏感区域,又称易损部位。尽管目前运动性心肌微损伤现象已为人所知,且运动性心律失常发生也与运动性心肌微损伤有关,但其病因、病理及发病机制尚不十分明了,运动员心肌微损伤与运动性心脏意外的发生很难早期诊断、预测和防治。针对优秀运动员潜在心脏隐患的调研也证实优秀运动员存在较高的心律失常风险,且专项训练年限长的运动员更为常见,一些运动员因此而退赛,甚至退役。运动性心律失常已经成为影响运动员体能、健康以及正常训练比赛的重要原因之一,制约了部分优秀运动员竞技水平和比赛成绩的提高。部分退役运动员留下了永久性的心律失常。本文主要针对运动性心律失常的常见类型以及病理变化与发生机制进行了综述与探讨,并对未来研究前景进行了展望,希望开展运动性心律失常电生和分子病理的研究,规避运动场上心血管意外的发生,保障运动员健康、延长运动寿命。  相似文献   

18.
田径项目运动员营养补充与运动能力关系的研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
运动训练之外的强力手段应用于竞技运动后,一直被运动训练界所关注,其中营养补充手段对运动能力的提高起着十分重要的作用。本文阐述了田径运动项目的营养特点和营养补充与田径运动能力的关系,综合论述了近年来田径运动中营养物质的补充与运动能力关系的研究进展。  相似文献   

19.
议竞技体育的"举国体制"   总被引:1,自引:0,他引:1  
对目前我国竞技体育举国体制中的训练、竞赛、管理体制和保障体系现状进行了系统分析和研究 ,并提出了相应的对策措施 ,为健全和完善竞技体育举国体制提供参考。  相似文献   

20.
"比赛训练法"与"以赛代练"的训练学阐释与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
比赛作为竞技体育的重要组成部分,已逐渐发展成为运动训练的重要训练方法之一.但是,简单的"以练代赛"或"以赛代练",都是违反训练学规律的.因此,在我国部分竞技体育项目取得一定突破的情况下,需要从运动训练学科的角度认真总结训练方法的科学性问题,正确处理好"比赛"与"训练"的关系,这不仅是竞技体育的科学理论问题,更是竞技体育技术实践与管理的指导性问题."以赛代练",不是不练,提法的科学理解必须明确.  相似文献   

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