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我国冬季项目运动队的现代化管理 总被引：1，自引：1，他引：0
我国竞技体育要在真正意义上跻身世界前列,优秀运动队的科学化、现代化管理是一个极其重要、急待解决的问题,冬季项目运动队更需要加快现代化管理的步伐。我国冬季项目运动队的现代化管理应从建设和谐运动队抓起,实行人本管理、人性化管理、学习型组织管理、信息化管理和整体效益管理,以运动员为中心进行主体积极性调动管理,并注重观念、能力、情绪、环境、社会学因素的影响;加强运动队文化建设,培育团队精神,营造团队文化,使之内有凝聚力、外有竞争力;培养全面发展的运动员,围绕其体育发展目标达到德、智、美、劳协调发展、相互促进,培养运动员过硬的思想素质、心理素质、文化素质和社会适应能力,为保障科学化训练、提高竞技水平和运动员的成长提供精神动力和智力支持,对于我国冬季竞技体育可持续发展具有非常重要的意义。 相似文献
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1前言
体育传统项目学校是国家体育后备人才输送与培养的基础学校，是学校体育发展的一面旗帜。传统项目学校运动队管理水平的高低，对运动队团队精神、训练积极性、运动员潜力的激发以及竞赛成绩的优劣都有直接的影响。昆明市体育传统学校的发展，为我市体育事业做出了很大的贡献，但是也存在着许多问题，比如部分学校教练员专业素养还有待提高、运动队管理水平还需要加强、 相似文献
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运用系统观点和综合性思维方法，对集体项目运动队综合制胜力进行分析。认为该系统是一个由物质力、精神力和训练管理力构成的三维立体结构，主要由7个子系统构成。整体协同性、动态开放性和适应性是该系统的基本特征。实现运动队综合制胜力系统的最优化，应贯彻以体能为基础、技战术为核心、心理素质为保障、团队精神为灵魂的训练管理原则。球员的人格特征对球队的组建有着至关重要的作用。球员的人格特征对球队的稳定与发展具有直接的影响。通过对球员的人格特征进行分析得出对核心球员及射手的人格特征进行分析出色的球队应具有人格互补的球员，有利于球队的凝聚力，而且有利于提高球队的活力与效率。 相似文献
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论"快乐足球"中的现代体育运动队管理 总被引：1，自引：1，他引：0
现代体育运动队管理的主要对象是人，“以人为中心”。通过分析米卢“快乐足球”思想中的运动队管理的艺术，阐述了成功实施运动队管理的基础和原则，以促进我国体育运动队管理水平的提高。 相似文献
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以浙江工商大学运动队为研究对象，采用文献资料法、问卷调查、数理统计法、逻辑分析法等方法，对运动队实际发展状况进行了调查和研究。分析影响运动队竞技水平主要管理因素有教练员与运动员、训练经费和运动竞赛等，最后提出在校运动队的建设和管理中的一些对策，旨在促进校课余体育训练持续、协调、健康发展，并提出了运动员训练管理办法，为提升校运动队质量服务。 相似文献
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高校高水平运动队运动训练的组织管理和控制的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
对高校高水平运动队运动训练的组织管理措施、组织保障、目标管理和系统控制进行了阐述，论述了组织机构的控制职能，为健全和完善我国高校高水平运动队的组织管理，提高高校高水平运动队的社会化程度，促进高校竞技体育的发展提供理论依据。 相似文献
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郭光辉 《体育科技文献通报》2021,(1):131-133
2019年女排世界杯的强势夺冠,女排精神被国家与人民大力推崇与表扬。在我国妇女体育发展滞后的情况下,中国女排依然能够位列世界之巅,离不开女排队员们的努力拼搏,也离不开女排精神的传承与发展。为促进我国妇女体育发展,应积极了解女排精神,推广女排精神。本文研究表明:女排精神促进妇女竞赛队伍团队文化建设,有利于提高妇女竞赛团体竞赛成绩的提高;女排精神促进妇女运动员吃苦耐劳、艰苦奋斗,提高妇女运动员的训练效率;女排精神促进妇女传统体育观的改变,扩大妇女体育群体;女排精神促进国家对妇女体育的重视;女排精神促进媒体对妇女体育的宣传力度和覆盖。 相似文献
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在竞技体育训练中,"向管理要成绩"已是诸多运动队老生常谈的话题,而队伍管理与运动成绩之间有着不可分割的密切关系。一个队伍要想具有过硬的政治思想工作和顽强的拼搏精神,能经得起重大比赛的考验,具备敢于打硬仗、打胜仗心理,就必须在运动员长期的训练与生活中建立和制定一套严格的管理制度和科学的管理方法,贯穿运动员的训练与生活,严格地执行与落实并有针对性地进行强化与培养,让行之有效的管理模式促使运动员的比赛与训练产生事半功倍的效果。 相似文献
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张文漪 《体育科技文献通报》2013,21(7):48-50
团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现.团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力.团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能.本文从培养足球运动员的团队精神的角度,先后探讨了什么是团队精神,对足球运动员进行团队精神培养的意义,以及如何培养足球运动员的团队精神这三个方面的问题. 相似文献
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竞技体育比赛已经进入了一个全新的多维竞技时代,它不仅要求运动员具备精湛的技战术水平和上佳的心理状态,更需要运动员具备坚韧的意志力和战斗力,特别是对于冰球、冰壶等集体项目的运动员来说,过硬的战斗意志力以及善于团结协作的合作精神,成为每一个运动队面对强大对手时克敌制胜的不可或缺的法宝之一。对“亮剑”精神在竞技体育中的具体体现进行分析,总结出强化运动员思想教育,树立正确的人生观、世界观,加强文化知识学习,提高运动员文化智力水平,将“亮剑”精神渗透在日常训练和比赛之中,注重教练员的言传身教,感染、激发运动员比赛士气以及营造良好氛围,创建和谐、健康运动队环境等培养运动员“亮剑”精神的途径和手段,以保证运动员竞技水平在竞赛中得以充分甚至超常的发挥,对夺取比赛的胜利意义重大。 相似文献
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以韩国短道速滑联盟的管理体制为例,指出该联盟中存在的激励失效,及由此导致的普遍性团队精神缺失。通过分析其内在机理,得出联盟中权力配置的倒丁字型结构特征和存在的双重委托代理现象是导致现状的根本原因,并以权利配给的视角给出对应的解决建议。通过分析该联盟运行的低效性,对比于我国体育制度中存在的一些问题,将这些可能导致体育利益矛盾、失衡的不合理制度进行先期的社会损失预期,使得我国体育制度的变迁更高效、更为符合社会发展需求。 相似文献
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运动团队文化的心理学分析 总被引：1，自引：1，他引：0
从心理学角度分析了运动团队文化的心理学特征、影响要素及价值,并指出了以往研究的重点与不足之处,旨在为今后运动团队文化建设的研究提供借鉴。 相似文献
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体育团队凝聚力的社会学分析 总被引：11，自引：0，他引：11
熊茂湘 《武汉体育学院学报》2002,36(4):20-23
体育团队的正常运转离不开凝聚力，一定的凝聚力是体育团队存在和发展的基本要求，体育团队凝聚力的增强是一个自觉的形成过程，受诸多因素的制约与影响，在实际工作中，要增强体育团队凝聚力；中心工作就是要协调体育团队的各种内外关系。 相似文献
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项目管理理论在高校高水平运动队管理中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈思维 《武汉体育学院学报》2005,39(2):122-124
阐述了项目管理的内涵、管理过程的调控及项目管理的运用问题,并对高校高水平运动队的管理模式及弊端进行了分析,提出了将项目管理理论运用于高校高水平运动队的具体措施。 相似文献
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