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体育的教育价值观与体育发展 总被引：3，自引：0，他引：3
明确界定了体育的教育价值观的涵义,阐释了体育在转变健康价值观、促进人的社会化和现代化以及培育民族精神等方面的教育价值。从当代中国体育的教育价值观来看,小康社会学校体育、竞技体育和社会体育的改革与发展,要树立以人为本的指导思想,全面发挥体育的健康促进价值和人文教育价值,促进人与社会的和谐发展。 相似文献
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传统养生体育课程在高校的开设具有重要的价值,能满足大学生多样化选课需求,丰富体育课程内容;能增强大学生终身锻炼的技能和意识;促进传统养生体育学的现代发展和传承;更有利于提高大学生传统文化素养,弘扬民族体育养生文化。通过普通高校传统养生体育课程存在的问题的分析,提出了体育教育主管部门要全面正确地把握传统养生体育观,对传统养生体育内容体系的现代化改造,对传统养生体育课程体系进行建构的开发及优化对策。 相似文献
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赵意迎 《山东体育学院学报》2008,24(8)
运用文献资料法，对中国传统养生文化和现代体育生态观进行对比分析。认为传统养生文化蕴涵着生态体育几大构成要素，传统养生文化同现代体育生态观的融合是现代体育和谐与发展的要求，其目的是把体育生态理念推向社会，进而演变成人们的生存观念。 相似文献
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文章对中国传统体育文化的"天人合一"的哲学内涵、"形神兼备"的美学和"贵中尚和"的价值内涵进行了分析。认为中国传统体育文化的和谐精神意蕴,在促进人与自然、人与社会和人与自身和谐发展有重要的意义。 相似文献
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哈尔滨大冬会的人文价值 总被引：3，自引：3，他引：0
第24届世界大学生冬季运动会在哈尔滨的成功举办,对于举办地和所在区域的社会发展和人的发展具有重要的人文意义,其人文价值一方面在于对黑龙江省和哈尔滨市政治、经济、文化、国际影响等社会进步、和谐发展和人的全面和谐发展的意义和作用,另一方面在于对冬季体育发展所具有的价值引导,为冬季体育事业的发展提供了强大的思想价值、精神价值和文化价值的支持,其效应在于营造了扩大冰雪运动影响的人文环境,加深了人们对冰雪运动本质、功能和作用的认识,树立了冬季体育人文价值观的统领地位。研究大冬会的人文价值,通过冬季体育文化的宣传与普及,使人民群众充分享受冬季体育文化生活,积极参与冬季全民健身运动,这是构建我国冬季体育走向强盛的现代化之路的人文桥梁。 相似文献
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采用文献资料等方法对回族体育文化进行研究。认为:宁夏回族传统体育文化具有健身养生性、信仰代偿和艺术美学等社会文化价值。在我国和谐社会文化的影响下,宁夏回族传统体育文化将以生态和谐为主轴向更高层次发展。 相似文献
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余学好 《西安体育学院学报》2003,20(6):18-20
古代奥林匹克运动所倡导的体育思想就是促进人类社会的全面发展,充分体现人全面发展的意义和价值。但是由于现代社会种种因素的影响,导致竞技体育精神、竞技体育价值、竞技体育文化逐渐走向异化,体育道德价值观逐渐被淡化,体育教育的价值也逐渐偏离。 相似文献
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和谐是一个亘古常新的观念。古希腊早期明确而深刻地探讨了和谐思想的哲学家当首推毕达哥拉斯和赫拉克利特,他们追求和谐的精神影响深远;此时期的体育,在竞争的同时处处显露着和谐：竞赛目的的人神和谐、竞赛规则的公平、训练方法的科学养生、身体形态的健康、运动中美的展示等等。古希腊和谐的体育精神,对我们全面了解古希腊的体育文化有着重要的参考价值,为我们的体育发展提供借鉴价值。 相似文献
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基于亚里士多德的德性观对体育价值观进行了系统研究,探究德性观与体育价值观的深层联系,提出当代体育价值观必须由工具理性走向价值理性,旨在从哲学层面促成体育价值观的发展与更新,深入贯彻以人为本的价值理性体育观,实现体育对促进人全面健康发展和塑造个性完美品质的独特作用。 相似文献
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体育生活方式与健康促进 总被引：10，自引：1，他引：9
马连鹏 《山东体育学院学报》2003,19(3):11-13
随着现代社会健康观的确立,以及影响人类健康的主要因素在于人们的行为和生活方式的明确,人们解决健康问题的措施已经从单纯的医学生物学领域发展到了利用社会方法的途径上。从最早的健康教育发展而来的健康促进,现己成为世界上最受推崇的社会健康途径。运动促进健康是健康促进最新发展阶段中的重要内容,体育生活方式概念的提出及其理论的形成,丰富和发展了生活方式理论与现代体育理论,它指出了提高生命质量是提高生活质量的核心,为现代人在体育活动中实现“健康”的目的而在社会学领域开拓了新的视野,体育生活方式理论必将为运动促进健康和推动全民健身的全面实施做出巨大贡献。 相似文献
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民族传统体育文化作为我国传统文化的分支之一,其一点一滴都非常珍贵,但在历史浪潮的影响下,民族传统体育文化开始不断流失,且由于人们观念、审美观的改变,这种流失现象在不断恶化,因此出于文化保护目的,有必要对民族传统体育文化的继承与发展进行探讨。对此,该文将展开相关研究,分析对民族传统体育文化继承存在阻碍的因素,针对这些因素提出相关策略,同时在未来发展视角上,提出民族传统体育文化发展的途径与推进方法。 相似文献
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现代电视体育节目不断发展,北京奥运更是将我国电视体育节目的发展推向了顶峰。电视体育节目对城市居民体育健康观形成及参与体育活动的意愿、内容、时间有促进作用。但以技术体育传播为主的大众体育传播,导致人们对体育作为文化的误读。 相似文献
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校园体育文化对大学生心理健康的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
大学作为新思潮、新观念、新概念的发源地,是中国现代体育的根据地、集中地。校园体育文化蕴涵了体育的精神,彰显了文化的价值。就大学生在校园体育文化氛围中心理健康问题所受的影响进行探讨,以引起人们对校园体育文化的重视。 相似文献
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坚持人民主体性是体育治理体系和治理能力现代化建设的基本原则。分析了人民主体性具有发展为了人民、发展依靠人民和发展成果由人民共享3种内涵,从权利维度、实践维度和创造维度对体育治理现代化建设中的“人民主体性”进行了维度考量,提出了在体育治理体系和治理能力现代化的实现途径中落实人民主体性原则的具体建议,包括广泛开展全民健身活动,提高人民群众健康水平;提升竞技体育综合实力,实现为国争光为民谋福;推动体育产业高质量发展,满足人们多元消费需求;促进体育文化繁荣发展,丰富人民体育文化生活;深化体育对外交流合作,增强国民自信心和自豪感。 相似文献
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体育强国打造应凸显出民族体育文化个性和民族体育文化价值,民族传统体育作为我国民族文化的重要组成部分,可大有作为。文章运用文献资料查阅、逻辑分析等研究方法,站在打造体育强国的角度,分析了民族传统体育传承的价值及存在的困境,提出了民族传统体育传承体系建设的具体路径和手段。 相似文献
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以英国、法国、西班牙等国家足球运动发展为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法等定性研究方法，针对足球运动对欧洲国家体育发展产生的影响力进行分析。研究结果显示：足球运动对欧洲国家体育产业发展、竞技体育实力提升、大众健康促进、体育文化塑造等方面有重要影响。在此基础上，结合我国足球改革与发展实践需求，提出欧洲足球发展对我国足球发展的借鉴与启示。 相似文献
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郭远兵 《武汉体育学院学报》2017,51(12):25-29
体育参与和体育文化促进社会融合都需要澄清境域。采用比较和批判的思维，对照探究了体育参与和体育文化促进社会融合的内在逻辑，并以此关照二者对城市白领移民的社会融合问题。结果表明：就研究对象和体育文化主体的特异性而言，体育文化更适用于介入城市白领移民阶层的社会融合问题；但是，需要审慎划出体育文化的介入边界；未来关键问题之一是解答体育文化促进城市白领移民社会融合的机制。 相似文献
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运用文献资料法和专家访谈法,对中华民族传统体育的推广内容与类别、推广形式与途径进行研究。结果表明:中华民族传统体育的东盟推广内容丰富,涉及物质文化、制度文化和精神文化3个层面,涵盖竞技、游戏、舞蹈、节会和养生等类别;中华民族传统体育的东盟推广形式包括中国群体主动推广、华人华侨自创和前赴中国习得3种,推广的途径有管辖与战争、移民与避难、竞赛与巡演、教育与培训等。研究认为中华民族传统体育的国际推广应守持和谐平等的推广原则、秉持以人为本的推广理念、操持求同存异的推广思想、坚持循序渐进的推广步骤。 相似文献