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基于模糊聚类分析的大学生体育素质综合评估 总被引：3，自引：0，他引：3
针对大学生体育素质的综合评估，提出一种通用化的工作思路，给出评估过程的参照信息以及计算方法，选取评估指标及测度方法。将模糊聚类分析引入评估，建立一种开放的评估模型，该模型可以将相关条件有机地纳入评估过程并给出客观的、定量化的评估结果，结合实际数据予以说明。 相似文献
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针对大学生体育素质的稳定性评估，确定了评估内容，给出评估指标及其测度方法来表征相应内容。随后，基于李雅普诺夫稳定性理论，建立了大学生体育素质的动态方程，进行评估实验说明方法有效性。 相似文献
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体育投资效益，是社会主义市场经济条件下，普通高校体育评估工作不可缺少的重要组成部分。结合高校工作特点，构建科学合理的体育投资效益评估指标体系，有助于优化高校体育资源配置，完善高校体育评估工作。关键词##4普通高校;;体育投资;;评估指标 相似文献
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体育教师教学质量评估，是学校体育教学管理体制改革的重要内容之一，是实现教学管理科学化，民主化的有力措施，能调动教师的积极性，提高教学水平。本文从我院体育教师教学质量综合评估的设计与应用来进行研讨，力图建立全面、科学、高效的体育教师教学质量评估体系，探求切实可行的评估方法，促进体育教学质量的提高，为高校体育教学服务。 相似文献
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针对大学生短跑综合素质的评估，确定了评估内容，给出评估指标及其测度方法来表征相应内容。随后，采用模糊综合评判得出短跑综合素质的评分，对该评分进行了方差、分布假设检验，判断短跑综合素质的变化是否合理，最后举出评估实例说明方法有效性。 相似文献
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在献资料的基础上，对当前“课”的质量评估主要运用的方法及研究现状进行了总结，提出高校体育课质量评估中应用模糊教学和计算机，以使评估结果更客观，在评估人员的选择上应尽量采用专家评估的形式。 相似文献
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洪春斌 《体育科技文献通报》2010,18(12):58-59
根据社会学统计原理与方法，构建体育教学质量评估评估体系，并应用到体育教学中，对体育教学质量评估，主要是被评价的体育教师在评价过程中利用反馈的各种信息，不断地总结经验，改进学习方法，提高体育教学质量，结果表明：用模糊综合评定法对新项目进行评估是科学有效的，具有广阔的推广及应用前景。 相似文献
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通过体育科技期刊质量评估的实验，对“评价等级和评估分数的分布状态”、“评估分数的统计参数”、“评估的可靠性和有效性”进行了检验、分析研究。得出如下结论：１．评估总分的分布呈罕见的“Ｕ”形曲线。２．评估总分的平均水平偏低且存在较大个体差异。３．评估总分及其分类指标虽具有一定信度却较低，均未达到０．７０水平。而评估指标体系及其量表的内部一致性效度却较高，达０．７４以上。在分析了以上结果的致因之后，提出了优化评估方案的建议。 相似文献
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目前高等体育教育质量评估存在的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年．教育部成立了“教育部高等教育教学评估中心”并确立该中心每5年对全国高等学校完成一次教学评估，每年公开发布一次高校教学基本状态数据。在高等教育质量评估的大环境下，我国高等体育教育质量评估在最近几年也逐渐走上科学正规的道路。但相关评估制度和评估体系还不完善，从目前的评估现状看，问题较多。本文采用文献资料法查阅了大量文献，搜集并翻阅近年来我国教育主管部门和各级政府有关体育教育方面的相关文件和评估标准，对我国高等体育教育质量评估存在的问题与对策进行初步探究。 相似文献
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闻兰 《山东体育学院学报》1996,(1)
山东工业大学体育教学部在建立健全体育教学规范化管理制度的基础上，设计制定了体育教学评估指标体系。该体系遵循评估教案与教学实践、评估内容的全面性与指标权重主次、评估教学过程与教学效果、量化数据与终结评价相结合，力求评估的公正、准确和可操作性，取得了较好的效果。 相似文献
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程宝玉 《体育科技文献通报》2010,18(9):48-49
根据社会学统计原理与方法，构建体育教学质量评估体系，并应用到体育教学中。体育教学质量评估，主要是被评价的体育教师在评价过程中利用反馈的各种信息，不断地总结经验，改进教学方法，提高体育教学质量，结果表明：用模糊综合评定法对教学质量进行评估是科学有效的，具有广阔的推广及应用前景。 相似文献
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结合体育科学的特点，在理论研究和特尔斐专家咨询的基础上，设置了体育科技期刊质量评估指标体系。评估体系的结构按政治质量、学术质量、编辑质量分类。对每个层次的指标确定了评价内容的内涵，提出了定性或定量的计量方法，确定了不同的权重。制定了体育科技期刊质量评估量表，建立了合成评估总分的评分数学模型。 相似文献
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针对大学生体育舞蹈综合素质的评估。确定了评估内容。给出评估指标及其测度方法来表征相应内容。随后采用模糊积分方法得出体育舞蹈综合素质的评分，并对该评分进行了均值、独立性假设检验，考察其均值特性以及与教学投入的独立性，从而可以判断一段时期内体育舞蹈综合素质的变化是否合理，最后进行评估实验说明方法有效性。 相似文献