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结合体育科学的特点，在理论研究和特尔斐专家咨询的基础上，设置了体育科技期刊质量评估指标体系。评估体系的结构按政治质量、学术质量、编辑质量分类。对每个层次的指标确定了评价内容的内涵，提出了定性或定量的计量方法，确定了不同的权重。制定了体育科技期刊质量评估量表，建立了合成评估总分的评分数学模型。 相似文献
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针对大学生短跑综合素质的评估，确定了评估内容，给出评估指标及其测度方法来表征相应内容。随后，采用模糊综合评判得出短跑综合素质的评分，对该评分进行了方差、分布假设检验，判断短跑综合素质的变化是否合理，最后举出评估实例说明方法有效性。 相似文献
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对体育用品品牌进行评估是体育无形资产评估的重要组成部分。从体育用品的品牌资产价值涵义及其对体育用品品牌评估的意义入手，主要是通过研究与分析目前国际上最具影响力的Interbrand评估法基础上，提出一种适合我国“本土化”体育用品的品牌资产价值财务评估方法。它是在对Interbrand评估法进行改进与创新基础上衍生而来的：且导入了“体育用品品牌超额利润”这一财务指标；考虑到我国体育用品品牌行业特点及其运作环境。在考察体育用品品牌强度因子时，主要是从3个方面即基于品牌的市场角度、顾客角度和企业角度来选取若干关键因子进行测评的。通过此衍生方法能够更好地反映出我国体育用品品牌的真实价值。 相似文献
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在献资料的基础上，对当前“课”的质量评估主要运用的方法及研究现状进行了总结，提出高校体育课质量评估中应用模糊教学和计算机，以使评估结果更客观，在评估人员的选择上应尽量采用专家评估的形式。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法等方法,分析100场男单比赛相关数据,论证“四段指标评估法”对网球运动员技战术特征分析的可行性,并运用“四段指标评估法”对网球运动员的技战术进行实证研究,旨在构建一套完整可行的技战术统计方法。结果表明:①在运动训练学与运动竞赛学等相关理论以及专家认同的基础上,“四段指标评估法”适合对网球运动员技战术特征进行统计分析,丰富了网球技战术分析理论体系。②依据统计学原理,制定出男单的得分率和使用率评估标准。在现有网球技战术统计方法的基础上增加新的评估方式,丰富完善了网球技战术统计分析系统。③研究发现,德约科维奇的四段指标分布均匀。 相似文献
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目前高等体育教育质量评估存在的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年．教育部成立了“教育部高等教育教学评估中心”并确立该中心每5年对全国高等学校完成一次教学评估，每年公开发布一次高校教学基本状态数据。在高等教育质量评估的大环境下，我国高等体育教育质量评估在最近几年也逐渐走上科学正规的道路。但相关评估制度和评估体系还不完善，从目前的评估现状看，问题较多。本文采用文献资料法查阅了大量文献，搜集并翻阅近年来我国教育主管部门和各级政府有关体育教育方面的相关文件和评估标准，对我国高等体育教育质量评估存在的问题与对策进行初步探究。 相似文献
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上海市田径"三线"基本现状分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法，对上海市田径“三线”基本现状进行了分析。认为：上海市田径“三线”在生源、经费、学训安排、教练员评估体系、选材、训练、比赛的科学化程度等方面存在一些问题。提出扩大经费投入及宣传力度，推进“体教结合”，建立合理的教练员评估体系，转变培训机制等建议。 相似文献
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运用文献资料、调查访谈、数理统计与分析等方法,对当前常用的乒乓球比赛技战术实力评估方法的缺陷进行分析,并以乒乓球技战术发展
现状和近两年重大比赛的数据统计分析为理论依据指出：单打比赛中,前四板的争夺依然是比赛的重点,发球抢攻仍是主要得分手段;单打比赛中
五、六板的使用率较高,三、五板和四、六板的衔接是仅次于发球抢攻、接发球抢攻的重要得分段,这两板球也是比赛中攻防转换的关键点;男子发球
抢攻段和第五板的使用率稍高于女子,但六板后相持段的使用率女子明显高于男子;对技战术实力进行评估时,五、六板的使用和得失分要结合发
球抢攻、接发球抢攻来进行分析。在以上理论基础上,构建了“双系五段分析”评价体系及其评价标准。该评价体系依据当前乒乓球比赛特点对其
竞技能力统计指标重新进行划分,并按照男女差异对其统一评价标准分别进行设定,同时提出乒乓球比赛竞技能力“个体评价标准”这个新概念。
分析新评价体系的合理性,并举例说明用“个体评价标准”对运动员技战术能力运用的合理性与否进行分析能有效避免归因不全和错误归因的情况。 相似文献
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公共服务视域政府体育工作绩效“异体评估”研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料调研、实践观察等研究方法分析政府体育工作绩效评估的意义,探讨政府体育工作绩效评估的指导思想和评估思路,针对目前政府绩效评估中内部评估的困境,提出了“异体评估”的概念,对政府体育工作绩效评估中评估主体的选择进行了全新的考量,确立了“人大核心评估主体”的思路,阐述了“人大核心主体”思路下政府体育工作绩效评估的开展——建立体育绩效评估委员会,建立科学、合理、全面、客观的政府体育工作绩效评估指标体系,实施评估并使用评估结果督促相关体育部门(组织)改善工作,提升体育公共服务水平. 相似文献
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探讨了高等院校体育教师教学评估体系的一般功能,即：测定功能、反馈功能、激励功能。构建了体育教师教学质量评估体系,并确定了体系指标的权重。主要的评估体系包括：学生评教指标体系;专家组评教指标体系;同行教师评教指标体系。 相似文献
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在对相关文献进行研读的基础上,结合数理统计法以及因子分析等研究方法,对体育旅游产业发展潜力展开了研究。首先,依据指标构建的几大原则,构建体育旅游产业发展潜力评价指标体系,并对指标进行分析;其次,使用信效度分析和探索性因子分析,对筛选出的评价指标体系进行修改与优化;最后,以SEM为工具,确定出最终的最优模型。以此为基础,提出提升体育旅游产业发展潜力的建议结果显示:依托各省市独特的文化以及风俗人情,做到明确产业定位,刺激需求;完善基础设施,增强旅游潜力保障力;实体经营与互联网合作,开发供给潜力;才能迎合我国国民消费水平,获得支持力;规范市场,加快服务供给体系建设。 相似文献
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我国大学生体质评价体系相关指标有效性和可靠性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
张勇 《天津体育学院学报》2003,18(4):64-67
采用文献资料法、体质测试法、数理统计法、逻辑分析法对当前我国19～22岁大学生体质评价体系指标进行有效性和可靠性研究。结果显示：我国大学生体质评价体系指标应增加“皮脂指标”和“台阶试验”；我国大学生体质评价体系指标中刺激强度较大的耐力性指标和容易受精神因素和激励因素影响的指标的可靠性较差。 相似文献
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体育课质量的评价方案力求科学,简便易行,注重实效。本文介绍一种简捷的Fuzzy公式评价法,能将难以量化的指标进行较为准确的评分,故又可将某一群体的所有成员按既定的统一指标综合评分排出名次。 相似文献
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我国男子排球队主动得分水平的诊断与评定 总被引：3，自引：2，他引：1
采用文献资料、问卷调查、录像统计等研究方法，确定我国男子排球队主动得分水平诊断的评价指标，即一攻命中率和再攻命中率为进攻水平的评价指标；发球命中率、破攻率为发球水平的评价指标；拦网命中率、有效拦网率为拦网水平的评价指标。建立诊断指标等级评价量表；并进行实例验证与分析。 相似文献
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以管理学、系统论等相关理论为依据,采用文献法、调查法、分析法与统计法,阐述了珠三角绿道建设及管理现状;分析了珠三角绿道体育管理绩效评估的背景、作用与意义;叙述了珠三角绿道体育绩效评估的一般步骤与原则;重点论述了珠三角绿道体育管理绩效评估指标体系设计过程,构建出一套包括3个一级指标、13个二级指标、28个三级指标的绿道体育管理绩效评估系统,为建立健全绿道体育管理评估制度,提升绿道体育公共服务水平提供借鉴。 相似文献
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对我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质结构及评价标准的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以国家蹦床集训队女子运动员为研究对象，采用文献资料调研、调查、访谈、测量等研究方法，对我国优秀女子蹦床运动员的专项身体素质结构及评价标准进行研究。结果表明：我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质主要是由专项综合素质因子、腹肌力量因子、背肌力量因子、柔韧性因子、灵敏性因子构成；原地纵跳、网上连续垂直跳6次、网上连续垂直跳10次、30m跑、悬垂举腿（30S）、俯卧起上体（30S）是反映运动员竞技水平的主要专项身体素质指标；在此基础上，构建了我国优秀女子蹦床运动员专项身体素质的结构模型和专项身体素质与运动成绩的多元回归方程，并制定了专项身体素质发展水平评价指标的标准分数表和运动员专项身体素质综合水平的评价标准及发展均衡度的评价标准。经检验，所制定的专项身体素质综合水平评价标准及发展均衡度的评价标准效果较好。 相似文献
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美国开发的基于课堂观察的体育教师效能评价工具表现出两方面特性:一方面基于教育和评价理论,建立评价指标和评价流程,严格保证评价者资质,不断优化评价工具的信度和效度;另一方面通过实证研究识别体育教师有效课堂教学行为,为教师教学质量的诊断和改进提供重要参考。未来我国应从研发本土化评价工具、培养专业化评价人员、遵循规范性评价流程及建立互动型反馈机制4个方面优化体育教师效能评价的质量。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和数理统计等研究方法,依据男篮前锋队员在整个联赛中的各项临场技术统计数据,制定出了各单项及综合技术统计评价标准。结果表明:所选用的各项技术指标均具有较好的稳定信度和效度,符合体育测量学的要求;制定的评价标准和评价模型,可用于评价我国优秀男篮前锋队员整个赛季临场技术发挥水平状况,也可为运动员的选拔提供参考。 相似文献
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通过问卷调查法及层次分析法,确定后卫球员防守意识评价指标体系中各层次及各个指标重要性的比较判断矩阵,从而科学分配各级各项指标的权重,设计后卫球员进攻意识评价方法,并通过试评确定指标体系的信度。 相似文献