首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
岳艳丽 《体育科研》2008,29(5):73-76
通过对第五届女足世界杯32场比赛111个进球的统计,表明下半场比赛的前15min是比赛进球的高峰期,总进球数的72.08%是在跑动进攻中完成的;超过3/5的进球都是在1~3人在1~15S中3次以下传球配合完成的,另外35.66%的进球通过定位球完成。完成全部进球的进攻战术结构模型有5种:后场抢断发动快攻个人突破射门得分是最基本的进攻模型、前场定位球快速发动射门得分是核心的进攻模型、中后场逐步推进发动阵地进攻射门得分是重要的进攻模型,边路进攻、边路传中和利用界外球进攻射门得分战术模型是有益的进攻战术补充,中场发动进攻中路传切配合进攻射门得分战术模型是最常用的战术方法。  相似文献   

2.
第十九届世界杯足球赛决赛阶段进球数下降的趋势继续维持,每场比赛进球的高峰时间段为60-90min,2、3区进球数接近进球总数的80%,直接完成进攻得分占所有进球数的2/3,定位球配合进球超过了所有进球数的1/4。中前场抢断球发动进攻是现代足球进攻得分的主要战术手段;前场定位球是射门得分的锐利武器;中路进攻和门前补射是射门得分的重要组成部分;中后场定位球和中后场逐步推进发动阵地战是射门得分的有益补充;中后场长传球发动快攻和边路进攻是射门得分的辅助手段。  相似文献   

3.
射门得分与限制射门得分13足球比赛中攻防矛盾斗争之焦点,运动员的竞技水平,足球队的比赛成绩,归根结底均将受其制约与检验。我们通过反复观看第13届世界杯足球赛录像,对52场比赛中共132个进球(罚点球决胜负的进球未计在内)的情况进行了调查与分析,以借助当前世界足球最高水平的会战,找出进球的某些规律,进而探索现代足球运动的发展趋  相似文献   

4.
运用文献资料,录像观察,数理统计等方法对2022年世界杯预选赛亚洲区12强赛阶段与中国队同组的5个国家队(沙特阿拉伯、澳大利亚、日本、阿曼、越南)在40强赛中总共40场比赛125个进球特征进行进球数量及场均进球分析、进球时间特征分析、进球区域特征分析、射门得分方式特征分析和进球进攻特征方式分析,得出这5个队伍在40强赛中的进攻特征,并为中国队在12强赛中提出相应建议。  相似文献   

5.
射门得分与限制射门得分乃是足球比赛中攻防矛盾斗争的焦点,运动员的竞技水平,足球队的比赛成绩,归根结底均将受其制约与检验。我们通过反复观看第十三届世界杯足球赛录相,对52场比赛中共132个进球  相似文献   

6.
2005年联合会杯足球赛进球特征分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
对2005年国际足联联合会杯足球赛进球的主要手段和进球的形式、路线,以及射门得分的区域和时间、射手的位置特征等进行分析,为全面了解本届联合会杯进球的技战术特点和现代足球的发展方向提供参考。  相似文献   

7.
运用文献资料调研、观察统计等方法,对第4届世界杯女子足球赛和第28届奥运会女子足球决赛阶段比赛的进球数量、时间、形式、进球运动员位置、进球前传球次数、射门得分地点等问题进行了研究。  相似文献   

8.
韦宇  李玉 《体育世界》2011,(2):13-14
本文通过对2002世界杯足球赛中的部分进球进行统计分析,从而对本届世界杯射门进球的区域及方式进行研究,得出当今世界足球射门进球的规律、方式及特点。总结出运动中的阵地进攻和渗透是主要的射门得分手段。  相似文献   

9.
第16届世界足球锦标赛进球*进攻战术运用结构模式的研究   总被引:28,自引:2,他引:26  
通过对第16 届世界足球锦标赛决赛阶段的64 场比赛射进171 个球的统计,结果表明进球的高峰时区是上、下半场的开始和结束前的15min;总进球数中的63-7% 是以跑动传接球配合射入的,另外的36-3% 是通过定位球配合射入的等等。完成全部进球的主要进攻战术运用结构模式有三种:后场抢断发动快攻个人突破射门得分是最基本的战术模式;前场定位球快速发动进攻边路传中直接射门得分是最核心的战术模式;中场发动进攻中路传切配合,点球或2、3 区停球射门得分是常用的战术模式  相似文献   

10.
2005-2006欧洲冠军杯足球赛16强射门进球的统计分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘飞振  曾播思 《体育学刊》2006,13(5):108-109
对2005-2006欧洲冠军杯足球赛16强29场比赛中的57个进球进行分类统计分析,找出欧洲顶级俱乐部足球赛进球的规律和特征,主要的进球方式是快速流动进攻,在流动进攻中最多的方式是抢点射门进球;罚球区内和罚球区前沿地带是射门进球的最佳区域;射门得分的进攻路线在边路,但强队更趋于边中结合;进球时间上半场进球低于下半场。并探讨当今欧洲俱乐部技战术发展的潮流与趋势。  相似文献   

11.
第三届世界杯女子足球赛进球情况探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用观看电视实况和录像相结合的研究方法,对第三届世界杯女子足球赛的进球数、射门方法、区域、进球方法等情况进行统计分析,结果显示:进球率高;直接射门为得分的主要手段;边路传中是得分的重要途径;对手失误也是进球的重要手段。  相似文献   

12.
采用文献资料法、数理统计法等,对第13届欧洲足球锦标赛31场比赛的射门和进球情况进行统计,结果显示:进球主要区域是在罚球区内;进球方式以脚射为主,而抢点脚射得分最多;由中路发动进攻是进球主要进攻形式;比赛的最后60min-75min是进球的高峰,各位置进球数最多的是前锋队员。  相似文献   

13.
第十一届欧洲杯足球决赛射门情况的统计与分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
孙力 《体育科研》2001,22(1):9-10,16
通过观看第11届欧洲杯足球决赛电视及录相,对各队射门情况进行了统计,分析认为两肋进攻是射门得分的突破口即主要手段,罚球区内是射门得分的主要区域.定位球的作用往往能决定一场比赛的结果.  相似文献   

14.
采用文献资料法、录像统计法对西班牙队在第19届世界杯的所有比赛进行研究,结果表明西班牙队的阵型是根据比赛对手的不同进行队员组合,选择4-3-3和4-2-3-1。西班牙的进攻注重整体配合,以短传为主,凭借良好的控球技术和接应队员的积极跑位,撕开后防线完成进攻,全队射门127次,进球8个,对手的密集防守使队员加强了远射和门前补射,西班牙队3/4的进球是在10秒之内由3人以下配合进球,并且多在中前场断球发动反击完成。西班牙队的防守采取中前场反抢、中场干扰控制、后场区域密集防守贺定人相结合的网状防守体系,定位球防守能力较差的局面有所改善,有效的防守保证了西班牙队第一次染指世界杯冠军。  相似文献   

15.
2010-2011赛季欧洲足球冠军联赛巴塞罗那队攻防特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对2010-2011赛季欧洲足球冠军联赛巴塞罗那队参加的13场比赛进行统计分析,探讨巴塞罗那足球队的攻防特征.结果发现,巴塞罗那队在比赛中主要采用4 3-3阵型;全队讲求控制型的战术打法,以传控球为手段控制比赛节奏;巴塞罗那队在13场比赛中射门199次,射正124次,进球30个;进球方式以抢点射门和接球调整射门为主,进球区域多集中在罚球区中路和球门区的位置,进球主要由前锋运动员完成;防守时,采用混合盯人战术,前锋运动员在前场积极逼抢,前卫和后卫运动员协同防守并成功抢断;防守弱点是盯人不紧.  相似文献   

16.
2004年欧洲杯足球赛进球统计分析   总被引:10,自引:1,他引:9  
赵宗跃  李高峰 《体育学刊》2005,12(6):128-130
对2004年欧洲杯足球赛31场比赛77个进球进行统计与分析,揭示了射门进球的最佳区域分布情况.结果还表明运用各种配合而进的球虽然仍占多数,但由运突及定位球等手段所获得的进球也在上升.  相似文献   

17.
ABSTRACT

The aim of this study was to identify the importance and meaning of goals using the goalkeeper as an outfield player in elite futsal according to critical and situational variables. The sample consisted of 11,446 actions corresponding to 1,325 matches from the 1st division Spanish Futsal League during the seasons from 2010 to 2015. Multinomial logistic regression and classification tree multivariate models were used to identify the best predictor variables related to the likelihood of scoring goals, receiving goals, or no goals. Results from Multinomial logistic regression emphasised goals scored in balanced matches and playing with the goalkeeper as an outfield player before the last eight minutes. When the teams were drawing or losing, finished with goals received or without goals. The classification tree results identified a greater likelihood of scoring goals when the teams were winning, in balanced matches, and within the last eight minutes. Conversely, a greater likelihood of suffering goals was observed using the goalkeeper as an outfield player when the teams were losing, in unbalanced matches and in the last eight minutes. The identified trends will allow futsal coaches to recognise the most suitable situations for achieving efficacy when using the goalkeeper as an outfield player strategy.  相似文献   

18.
少年田径运动员成就目标的发展特点   总被引:3,自引:1,他引:2  
张海  庞标琛 《体育学刊》2004,11(6):108-111
为探讨少年田径运动员成就目标的发展特点,对广西334名少年田径运动员的成就目标进行了分析。少年田径运动员的成就目标的性别主效应显著,女运动员的掌握目标高于男运动员,男运动员的成绩目标高于女运动员:训练年限主效应也达到了显著水平,随着训练年限的增加,掌握目标的发展呈下降趋势,成绩目标的发展呈上升趋势;成绩目标的运动等级主效应显著,三级运动员的成绩目标显著高于二级运动员;少年田径运动员的主导目标为掌握目标。结论:少年田径运动员的成就目标受后天环境影响较大。建议在培养少年田径运动员的成就目标定向时,应帮助运动员树立能力增长观,在运动训练过程中多设置掌握定向氛围。  相似文献   

19.
普通高校体育教育专业人才的培养走向与对策   总被引:2,自引:1,他引:1  
我国体育教育专业培养目标课程设置中存在的主要问题有:培养目标的调整滞后于社会发展的需要,课程设置与市场需求脱节,培养目标分级不明显,专业要求过高。在我国体育教育专业课程设置方面应:以培养创新能力为主线,以素质教育为核心,实现人才培养模式的多样化,实现课内与课外、校内与校外培养的一体化。  相似文献   

20.
Abstract

People's implicit beliefs of ability have been suggested as an antecedent of achievement goal adoption, which has in turn been associated with behavioural, cognitive and affective outcomes. This study examined a conditional process model with team sport athletes' approach-avoidance achievement goals as mediators between their implicit beliefs of sport ability and sport-related cognitive anxiety. We expected gender to moderate the paths from implicit beliefs of ability to approach-avoidance goals and from approach-avoidance goals to cognitive anxiety. Team sport athletes with a mean age of 20 years (163 females and 152 males) responded to questionnaires about their implicit beliefs of sport ability, approach-avoidance goals and sport-related cognitive anxiety. Incremental beliefs, gender and the interaction between them predicted mastery-approach goals. Gender also predicted mastery-avoidance goals, with females reporting higher levels than males. Mastery-avoidance goals, gender and the interaction between them predicted cognitive anxiety, with females reporting higher levels of anxiety than males. Entity beliefs positively predicted performance-avoidance goals and the interaction between performance-approach and gender predicted anxiety. The indirect effects also showed gender differences in relation to performance-approach goals. Taken together, our results suggest that coaches trying to create a facilitating climate for their male and female athletes may be wise to consider their athletes' anxiety and achievement goal patterns as these may affect both the athletes' well-being and performance.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号