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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
通过问卷与访谈对我国普通高校公体部硕士点办学研究认为:当前我国普通高校公共体育部硕士点遇到招生、课程设置等诸多困难,建议公体部硕士点应立体化招生、多元化利用师资、特色化开课和精细化培养.  相似文献   

2.
《湖北体育科技》2019,(7):635-640
本文采用文献资料法,分析整理近几年普通高校体育专业学位研究生的报考信息库和录取信息库,对普通高校公共体育部硕士点体育专业学位研究生的生源质量进行研究。研究结果:普通高校公共体育部有较高的招录比,复试选材空间小;普通高校公共体育部招收的考生生源地分布较广、考生第一学历的毕业院校及专业混杂;生源质量偏低。针对上述问题,提出公共体育部应加大招生宣传力度,提升选材空间、严格执行复试选材标准,提高研究生生源质量、完善研究生管理机制,实行针对性培养、培养创新意识,加强课程建设的相关建议,为优化招生机制提供参考。  相似文献   

3.
采用文献分析、访谈调查,以湖北省高校为例,探究我国普通高校公体部学科建设可持续发展的策略。调查发现,由于:(1)难以引进高水平人才,师资队伍建设困难;(2)课程建设举步维艰;(3)招生困难;(4)公体部学科建设资源不足;(5)新、老师资交替不畅等多种因素的影响,导致:(1)部属高校公体部学科建设发展困难,而一般高校公体部学科快速发展;(2)传统体育学科建设陷于困境,而特色体育学科建设取得可喜成绩。因此建议:(1)积极依托优势学科创建特色体育学科;(2)加强科研工作,使科研成为公体部学科发展的动力;(3)公体部学科建设应有长远的、独立的、具有实效的发展规划;(4)合理构建师资队伍;(5)吸纳优势学科资源加强专业建设。  相似文献   

4.
黄杰聪 《体育科技》2010,31(1):67-71
采用文献资料法和调查法,对广西高校在培养高水平足球运动员的现状、生源质量、招生机制、教练员队伍业务水平、学训矛盾和政策的导向以及经费设施等方面进行了调查分析。研究结果表明,广西高校高水平足球运动员的培养应注意以下方面:提高管理层重视程度,加大经费投入和政策支持,充分发挥社会和市场作用,解决培养经费短缺问题,改革并完善招生考试制度,建立科学合理的学训体系,加强对高校足球教练员的培训和学习。  相似文献   

5.
从1997年的“并轨”招生到1999年的高校“扩招”。省与省之间、各院校之间以及各系科之间,在生源上面临着激烈的竞争,贵州师大体育系应运用形象塑造工程的原理,运用各种公共关系手段和方法,提高知名度和美誉度,着力塑造贵州师大体育系的良好形象,从而提高竞争能力,为新一轮的生源大战打下良好的基础。  相似文献   

6.
田静 《湖北体育科技》2012,31(3):360-361,262
我国体育学硕士点主要依托普通高校公共体育部、体育院校和师范院校办学。其中普通高校公体部与体育院校相比,二者虽同为体育学硕士点,但在诸多方面存在差异。通过文献资料、专家访谈和逻辑分析法,分析比较普通高校公体部与体育院校体育学硕士点招生现状,提出建议,为我国体育学硕士点的建设和发展提供参考。  相似文献   

7.
目前静安区青少年运动学校招生中,存在生源逐年递减的情况。本文通过对学员、学员家长、静安区青少年运动学校自身、社会舆论的影响,四个方面来阐述原因所在并提出建设性解决方案。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对静安区青少年运动学校招生生源不足现象进行研究。通过问卷调查法结果分析得出,家长对孩子未来的规划与孩子的爱好的矛盾、运动训练时间与文化课学习时阎的矛盾、静安区青少年运动学校教练与生源的素质和校园风气对招生有着重要影响。如何能够实现体教结合、如何改变社会及家长对运动员的传统看法、提高静安区青少年运动学校教练员自身文化素质与修养对体校招生有着至关重要的意义。  相似文献   

8.
为了更好地展现哈尔滨在未来举办冬奥会的良好形象,提升国际知名度,要全面提高不同窗口服务行业人员和市民的外语水平。采用文献资料法、访谈法,分析了哈尔滨申办冬奥会外语环境的现状和发展趋势。结果表明:语言环境较差的是出租车和商店行业 小语种的语言环境普遍较差,因此改善哈尔滨外语语言环境任重而道远,需要社会有关方面做出不懈的努力。从理论层面上提出改善哈尔滨外语环境的方法和途径。  相似文献   

9.
采用文献资料、实地考察、逻辑分析等方法对湘鄂渝黔边区体育旅游开发进行分析,结果显示:湘鄂渝黔边区存在自然资源、民族文化资源、政策、旅游品牌知名度和社会环境等优势,并对此优势条件提出开发体育旅游的措施,为湘鄂渝黔边区的体育旅游开发提供参考。  相似文献   

10.
近些年来,高等体育院、系、公体部教师搞科研已慰然成风,并在一些学科领域取得了成果。从数量上看,在整个体育界科研成果中占有相当大的比重。但是,我们也应该看到,由于工作范围、环境条件以及教师科研素质等原因,很多科研课题多年在低水平上徘徊、重复。笔者就怎样提高体育科研的整体水平,谈谈自己的思考。 一、加强协作、聚合人才、突出重点   一切从实际出发是我们探讨怎样提高高校体育科研水平的依据。高等体育院、系、公体部,从严格的意义上讲,没有专职研究人员,教师均以教学为主,兼搞科研。因此,在各学科专业人员的配置…  相似文献   

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