武汉市高校开设拓展训练课程的可行性分析     

曹志凯  董范 《精武》2012,(2):13-15

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法和逻辑分析等研究方法,对武汉市高校开展拓展训练的可行性进行调查研究,重点研究拓展训练课程能否在武汉市高校开展,分析所存在的问题,并针对问题提出相应的建议。对此,武汉市高校开设拓展训练课程应当加大宣传力度,加强教师队伍建设,加强合作交流,勇于创新探索,确保该课程在安全和谐的环境中进行,形成具有专业特色的新学科。  相似文献   

高校体育课程--户外运动教学体系的研究   总被引：28，自引：0，他引：28  

杨汉  董范  郑超  童德卿  胡凯 《北京体育大学学报》2005,28(6):789-791

户外运动课是指充分利用自然环境,以户外运动项目群所共有的基本知识、技术、技能为主要教学内容,以培养学生参与户外运动及相关竞赛所具有的身体素质、心理品质和适应能力为教学目的,按教学计划组织实施教学的过程.通过户外运动教学实践情况的研究,认为户外运动教学体系的建立与实施有助于培养大学生坚定的信念、坚强的自信心和勇敢顽强的意志品质,有助于实现教育部<纲要>的课程目标.作为湖北省的省级教学研究项目的成果之一,对户外运动教学体系的设立及教学实践进行了概括和总结.  相似文献   

北京奥运会珠峰火炬手心理研究     

游茂林  董范  周云 《体育文化导刊》2010,(4)

通过访谈7名北京奥运会珠峰火炬手,调查火炬传递过程中珠峰火炬手的心理体验.研究发现,冲项初期他们向往成功,比较激动;上攀过程中心情复杂,既因成功渐近而兴奋,又因路径艰险而害怕;登顶时美好的心理体验油然而生:在火炬成功传递、集体庆祝和安全返回前进营地的时候产生顶峰体验.  相似文献   

我国普通高校公共体育部硕士点办学的困境与对策     

游茂林  陈凤英  冯岩  董范  李伦 《体育学刊》2010,17(3)

通过问卷与访谈对我国普通高校公体部硕士点办学研究认为:当前我国普通高校公共体育部硕士点遇到招生、课程设置等诸多困难,建议公体部硕士点应立体化招生、多元化利用师资、特色化开课和精细化培养.  相似文献   

<野外生存生活>课程对学生个性发展的探索与研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

冯岩  董范 《湖北体育科技》2003,22(2):248-249

根据人才素质结构和个性发展的要求,以在一定社会环境条件下的体验和实践活动为切入点,探讨《野外生存生活》课程对大学生心理素质、个性品质、社会适应能力的作用和影响,且效果显。  相似文献   

标枪、铁饼《技术重点组合教学法》的实验研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

董又舒  董范  李殿芳 《北京体育大学学报》1995,(3)

总结了多年掷标枪和铁饼的第一轮教学经验，对常用的教学方法和新采用的教学方法进行了实验研究，得出技术重点组合教学法在标枪、铁饼技术教学中教学效果最佳的结论，为提高标枪和铁饼的教学质量提供参考。  相似文献   

户外运动教学体系的研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

陈志坚  董范 《武汉体育学院学报》2006,40(6):106-108

户外运动教学内容丰富，课程设置科学合理，传授的知识、技术、技能面广。通过户外运动的理论课、实践课、综合训练课的教学，能够培养户外运动专门人才，以满足社会的需要。  相似文献